自從2014年文化部發(fā)布的《2013中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場年度報告》中正式提出了“泛娛樂”這個概念以后,“泛娛樂”這個詞就迅速席卷互聯(lián)網(wǎng),并發(fā)展成為一大浪潮,而IP(Intellectual Property)在文學(xué)、影視、動漫、游戲等多個領(lǐng)域大熱,形成井噴現(xiàn)象。文化IP的商業(yè)化讓更多的資本充實起來,內(nèi)容產(chǎn)業(yè)得到了多維度、多層面的開發(fā)。同樣,在國家政策支持與新消費觀念形成的雙重作用下,國內(nèi)兒童產(chǎn)業(yè)也出現(xiàn)新的發(fā)展機遇,兒童市場的多元化發(fā)展需求巨大,如果用IP將兒童文學(xué)、動漫、影視、游戲、教育等多內(nèi)容形式串聯(lián)起來,不僅能滿足兒童市場的多元化發(fā)展,而且可以幫助產(chǎn)業(yè)打通整個兒童生態(tài)鏈。不過,在對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的海量需求之下,優(yōu)質(zhì)兒童IP依舊屈指可數(shù)。其實,經(jīng)過幾千年文化傳承,我國誕生了許多很好的兒童IP,而且隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與技術(shù)的創(chuàng)新,我國也具備了很好的講故事、藝術(shù)創(chuàng)意及技術(shù)制作等能力,尤其是我國在5G技術(shù)上處于世界領(lǐng)先位置,這些對兒童IP發(fā)展而言,都是非常好的優(yōu)勢。但是,一個成功的IP是由IP本身的內(nèi)涵及其變現(xiàn)形式共同決定的,而我國很多經(jīng)典的兒童IP由于諸多原因,更多情況是被一次性消費,尤其欠缺兒... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：220 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

社交媒體價值鏈1

在泛娛樂時代,社交媒體已經(jīng)成為傳播的主流媒體。圖1.5是中國六大主流社交媒體平臺從定位、用戶數(shù)、用戶畫像及使用習(xí)慣、媒體入駐等全方位維度對比。泛娛樂時代,互聯(lián)網(wǎng)對于低齡群體的滲透能力日漸增強,越來越多的未成年人在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)。據(jù)CNNIC全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查,兒童利用互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)的比例達到89.6%。上網(wǎng)聽音樂和玩游戲分別占65.9%和61.0%。上網(wǎng)聊天占58.0%。而短視頻作為新興休閑娛樂類應(yīng)用,占比達到46.2%。1詳見圖1.6:

泛娛樂時代,互聯(lián)網(wǎng)對于低齡群體的滲透能力日漸增強,越來越多的未成年人在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)。據(jù)CNNIC全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查,兒童利用互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)的比例達到89.6%。上網(wǎng)聽音樂和玩游戲分別占65.9%和61.0%。上網(wǎng)聊天占58.0%。而短視頻作為新興休閑娛樂類應(yīng)用,占比達到46.2%。1詳見圖1.6:從上圖可見,泛娛樂時代的兒童是社交媒體一代,他們已經(jīng)能很好的適應(yīng)“數(shù)字化社交”,社交媒體已經(jīng)成為兒童與外界溝通的重要工具,為孩子們打開了跟世界交互的窗口,讓每個孩子都有機會發(fā)出自己的聲音。

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2910921