【摘要】：本論文旨在探討《漢語》((?)vod do hovorov(?) (?)n(?)tiny)的歷史意義,以及其對20世紀(jì)與21世紀(jì)捷克漢語教科書的影響和該書針對捷克和斯洛伐克學(xué)生所編寫的教程。為此,我比較了捷克漢語教學(xué)歷史發(fā)展中具代表性的五本教科書。其中,以Svarny先生及其他作者集體出版的《漢語》為研究之核心重點。本論文一共分成六章。第一章為緒論及所采用的研究方法。第二章則介紹了捷克斯洛伐克與捷克共和國的漢語教學(xué)發(fā)展,并說明政治與歷史事件對當(dāng)?shù)貪h語研究和教學(xué)的影響。此外,本章節(jié)也點出《漢語》的作者——Svarny先生與研究中其他教科書作者之間的關(guān)系。第三章大略敘述了作者們的態(tài)度、他們所采用的教學(xué)方式、給予讀者的建議以及教科書的大體結(jié)構(gòu),比如教科書是由幾個部分合輯而成。這一章主要說明每一本教科書的目標(biāo)和整體概念。第四章為該參考書的內(nèi)容分析,專注探討練習(xí)的部分,以及所選擇的內(nèi)容如何向讀者們反映語音、詞匯、聲調(diào)、文字、閱讀和書寫等,并指出其與《漢語》的共同點(如有)。第五章則是各本書籍特點的比較結(jié)果,其中的著重點在于每本教科書的優(yōu)劣以及其實用性,并注意個別書本的連貫性。第六章則是全面比較該參考書,并補(bǔ)充分析結(jié)果。我們將了解《漢語》在某些特定的范圍受到早前出版的教科書的影響,并對后期出版的教科書起著作用,從而確定了《漢語》在捷克出版的漢語教科書中的歷史地位。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 劉靜萱;;布拉格學(xué)派理論及其對漢語研究的啟示[J];語文學(xué)刊;2009年23期

2 劉學(xué)敏;孟國;;捷克的漢學(xué)研究和漢語教學(xué)[J];世界漢語教學(xué);2001年03期

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本文編號：2532241