創(chuàng)傷理論視角下的《浮世畫家》研究
本文選題:石黑一雄 + 《浮世畫家》; 參考:《山東大學》2017年碩士論文
【摘要】:石黑一雄是當代最著名的日裔英國作家之一,曾四次獲得布克獎提名,并于1989年憑借《長日留痕》獲得布克獎。他與拉什迪和奈保爾并稱為英國文壇"移民三雄",另于2008年被《時代周刊》評為"1945年以來最杰出的50位英國作家"之一。他的第二部小說《浮世畫家》,于1986年獲得英國及愛爾蘭圖書協(xié)會頒發(fā)的惠特布萊德獎,并獲英國布克獎提名!队^察家報》評價其為"一本精致的小說"。小說以經(jīng)歷了二戰(zhàn)的日本為背景,通過昔日作為一名畫家的主人公小野進行敘事。敘述以小野二女兒的婚嫁為主線,期間穿插著小野對于過往生活和事業(yè)的回憶。同時,小說也體現(xiàn)了二戰(zhàn)前后日本社會氛圍和價值觀的變化。與石黑一雄的其他作品相比,《浮世畫家》是最具有日本特色的作品之一。日本作為戰(zhàn)敗國,受到了二戰(zhàn)的巨大影響,許多日本人也受到了不同程度的身體和心理創(chuàng)傷。石黑一雄在這部作品中巧妙且微妙地展示了這些創(chuàng)傷。因此,本篇論文旨在探索《浮世畫家》中涉及的創(chuàng)傷話題,包括造成傷害的創(chuàng)傷事件,受創(chuàng)者的行為表現(xiàn),以及創(chuàng)傷治愈的途徑。第一章節(jié)從三個層面研究了小說中的創(chuàng)傷事件。創(chuàng)傷事件是身體和心理創(chuàng)傷的主要來源。家庭層面,專制的父親壓抑了孩子的愿望和個人自主性,并否定孩子的能力和價值。父親的專制行為在小野腦海中反復浮現(xiàn),帶給小野心理創(chuàng)傷的同時,也影響小野成為了專制的父親。小野的行為進一步影響了女兒們的脾氣性格,創(chuàng)傷也完成了代際間的傳遞。歷史層面,極具破壞力的二戰(zhàn)導致了人們的死亡、受傷以及一系列心理問題,也帶給整個國家不可磨滅的傷疤。社會層面,戰(zhàn)后日本社會和價值觀發(fā)生了急劇的變化。部分人不再能適應新的社會環(huán)境,將自己封閉起來,也有些人開始對戰(zhàn)爭進行反思,反思帶來的內(nèi)疚感迫使其通過自殺的方式謝罪并完成自我救贖。第二章節(jié)從三個方面探討了受創(chuàng)者的行為表現(xiàn)。第一個表現(xiàn)指的是創(chuàng)傷記憶的模棱兩可和反復闖入。由于創(chuàng)傷經(jīng)歷的延宕性和破壞力,受創(chuàng)者不能也不愿擁有準確的創(chuàng)傷記憶,他們還會被具有反復性的創(chuàng)傷經(jīng)歷持續(xù)入侵。第二個表現(xiàn)指受創(chuàng)者通常會對創(chuàng)傷記憶和現(xiàn)狀采取回避態(tài)度,這是由潛意識層面的心理防御機制發(fā)起的。第三個表現(xiàn)是敘事具有不可靠性和不連貫性。小說采用第一人稱敘事,由于記憶的模棱兩可和心理防御機制的作用,敘述者小野不能誠實講述特定事件,敘述也會時常被創(chuàng)傷記憶打斷,變得碎片化。第三章分析了小說中創(chuàng)傷逐步得到治愈的三個因素,其中包括一個社會因素和兩個個人因素。社會因素是外部環(huán)境的改善,具體指災后重建和群體態(tài)度的變化。災后重建有助于恢復受創(chuàng)者熟悉的環(huán)境,民眾普遍采取遺忘的態(tài)度有利于受創(chuàng)者減輕心理內(nèi)疚。個人因素包括主人公與外界重建聯(lián)系以及對于主人公的敘述。與外界重建聯(lián)系是主人公逐步敢于直面過去和創(chuàng)傷的表現(xiàn),也有助于主人公適應戰(zhàn)后的社會變化。敘述可以將創(chuàng)傷記憶逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐话阌洃?從而減輕受創(chuàng)者心理壓力。本篇論文基于創(chuàng)傷理論,結(jié)合詳細的文本分析,討論了作品中的創(chuàng)傷成因,受創(chuàng)后的行為表現(xiàn),以及創(chuàng)傷逐步治愈的條件,為認識作品補充了一個新的角度。石黑一雄對一些社會問題進行了深入的思考,批判了對于人類身心健康產(chǎn)生不利影響的人為創(chuàng)傷事件。他在勸誡創(chuàng)傷施加者認真反思自己過失的同時,對受害者表達了同情和憐憫,并為其治愈創(chuàng)傷和走出生存困境提供了相應途徑。他認為通過共同努力,可以減少人為創(chuàng)傷事件的發(fā)生并降低其帶來的危害。
[Abstract]:One of the most famous Japanese - born British writers who won the Booker Award four times in 1989 and won the Booker Prize in 1989 with a long - day mark on the Long Day . He worked with Mr . Lashidi and Naipaul and called the British literary world . The second chapter studies the traumatic events in the novels . The first part is to explore the traumatic topics in the novels . The first part is to explore the traumatic events in the novels . He believed that efforts should be made to reduce the incidence of man - made traumatic events and to reduce the harm brought about them .
【學位授予單位】:山東大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:I561.074
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本文編號:1914324
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