本文選題：揚州學派 + 傳記��； 參考：《揚州大學》2017年碩士論文

【摘要】：揚州學派是清代學術(shù)史上一個不可忽視的學術(shù)流派,揚州學派在許多學術(shù)領(lǐng)域取得了巨大成就。本文從揚州學派學人傳記出發(fā)研究揚州學派學人傳記編纂,同時希望為未來學術(shù)研究提供可能的方向。本文以時間為順序,分三個階段對揚州學派傳記進行研究,分別是清代揚州學派傳記編纂、1912年—1949年間揚州學派傳記編纂和1949年以后揚州學派傳記編纂,通過分析每個時期不同的揚州學派學人傳記,進而總結(jié)出當時的揚州學派傳記編纂特點,歸納此一時期異于前一時期的變化之處,并通過回顧傳記編纂歷史,展望未來的揚州學派傳記編纂的可能出路。
[Abstract]:Yangzhou School is an important academic school in the academic history of Qing Dynasty. Yangzhou School has made great achievements in many academic fields. Based on the biographies of Yangzhou school scholars, this paper studies the compilation of Yangzhou school scholars' biographies and hopes to provide a possible direction for future academic research. This paper studies the Yangzhou school biographies in three stages in the order of time, namely, Yangzhou school biographies in Qing Dynasty, Yangzhou school biographies between 1912-1949 and Yangzhou school biographies after 1949. By analyzing the biographies of different Yangzhou school scholars in each period, the author sums up the characteristics of the Yangzhou school biographies at that time, sums up the changes in this period which is different from the previous period, and through reviewing the history of the biographies, Looking forward to the possible way out of Yangzhou School biographies compilation in the future.
【學位授予單位】：揚州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：K249

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本文編號：1894047