本文關(guān)鍵詞：面向?qū)ν鉂h語教學的《論語》教學內(nèi)容研究　出處：《沈陽師范大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：《論語》是中國儒家學派的經(jīng)典著作,是最具代表性的國學典籍。目前,國內(nèi)的國學教育正在如火如荼地開展,在華留學生也深受影響開始學習《論語》。由于在華留學生學習《論語》存在諸多困惑,所以,本文通過研究《論語》中的教學內(nèi)容,將《論語》研究與對外漢語教學相結(jié)合,講解詞匯,優(yōu)化翻譯,幫助留學生更好地學習《論語》。本文共分為四個部分。第一部分為緒論,首先論述選題背景及意義。其次分析前人對《論語》的相關(guān)研究,凸顯本文在《論語》教學內(nèi)容研究與對外漢語教學結(jié)合方面的學術(shù)意義。第二部分為《論語》對外漢語教學現(xiàn)狀。此部分包含兩章,第一章為對《論語》教學內(nèi)容的類型分析,主要考察相關(guān)的對外漢語教材,通過研究教材中的語段及語段翻譯、詞匯、注釋三個方面來研究目前《論語》在對外漢語教材中的現(xiàn)狀。第二章為在華留學生《論語》學習情況的分析,本章通過問卷調(diào)查的方式及教師訪談的方式,來研究目前學生學習情況及教師的教學情況。第三部分為《論語》教學內(nèi)容存在的問題、原因及對策分析。此部分包含兩章,第三章為《論語》教學內(nèi)容存在的問題,包括語段方面、詞匯方面及注釋方面的問題。第四章為《論語》教學內(nèi)容存在問題的原因及對策分析。第四部分為第五章《論語》教學設(shè)計部分,其中包括確定教學對象和進行教學設(shè)計兩個部分。在教學設(shè)計中,又包含以下三個方面:一是解決的教學問題,二是解決問題的方法,三是具體語段的教學設(shè)計。希望能對《論語》的對外漢語教學有所幫助。
[Abstract]:The Analects of Confucius is a classic work of the Chinese Confucian school and the most representative Chinese classics. At present, the education of Chinese culture is in full swing in China. Because there are many puzzles in the study of Analects of Analects of Analects of Confucius in China, this paper studies the teaching content of Analects of Analects of Analects of Confucius (Analects of Analects). This paper is divided into four parts: the first part is the introduction, which combines the Analects of Confucius research with the teaching of Chinese as a foreign language, explains vocabulary, optimizes translation, and helps foreign students to learn the Analects better. Firstly, it discusses the background and significance of the topic. Secondly, it analyzes the related research of Analects of Confucius. Highlight the academic significance of this article in the study of the Analects of Confucius teaching content and teaching Chinese as a foreign language. The second part is the current situation of the Analects of Confucius teaching as a foreign language. This part contains two chapters. The first chapter is the analysis of the teaching content of the Analects of Confucius. It mainly studies the relevant textbooks of Chinese as a foreign language. The second chapter is the analysis of the learning situation of the Analects of Analects of Confucius in China. The third part is the problems, causes and countermeasures of the Analects of Confucius teaching content. This part contains two chapters. The third chapter is the teaching content of the Analects of Confucius problems, including the section. Chapter 4th is the analysis of the causes and countermeasures of the problems in the teaching content of Analects of Confucius, and the 4th part is the part of the teaching design of the Analects of Confucius. In the teaching design, it also includes the following three aspects: one is the teaching problem solved, the other is the method to solve the problem. The third is the teaching design of specific segments, hoping to be helpful to the teaching of the Analects of Confucius as a foreign language.
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

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本文編號：1431265