本文關(guān)鍵詞：李滄東與賈樟柯的邊緣人題材電影比較研究

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【摘要】：論文中所提及的邊緣人是指經(jīng)常被忽視的社會群體,他們生活的社會環(huán)境反映出了很多社會問題。電影既能夠反映社會生活,也能夠影響觀眾的情感。其實在電影中所表現(xiàn)的邊緣人并不少見,他們是社會的一個縮影,反映邊緣人群其實就是反映現(xiàn)實的社會本身。在中國,賈樟柯是描述邊緣人比較全面的一位導演,他用較強的紀實風格來解讀邊緣人群體。在韓國,李滄東是描述邊緣人最為細膩的一位導演,他用冷靜的影像語言展示了邊緣人的處境。本文四個章節(jié)通過比較電影主題學的研究方法,分析總結(jié)兩位導演在邊緣人題材作品的共同點,分析其不同的創(chuàng)作手法以及對現(xiàn)代電影創(chuàng)作的意義,并在此基礎(chǔ)上提出本文的論點。第一章緒論表明研究對象及目的,分析選題意義和研究方法。第二章從兩位導演的電影主題風格入手,在現(xiàn)實主義風格的基礎(chǔ)上分析兩國之間不同的文化背景所產(chǎn)生的底層群眾價值觀的異同。第三章主要探討兩位導演電影中人物的特點,以此分析兩位導演對邊緣人物相同或不同的表現(xiàn)和思考。第四章從電影形式入手,分析兩位導演電影的視聽語言和敘事方式,不同的風格與內(nèi)涵�？傉�,兩位導演都是非常出色的電影工作者,一直通過電影作品反映社會中最需要關(guān)注的底層人物,將兩國代表性的導演作品進行對比,總結(jié)各自的特色和電影工作者的社會責任感。
【學位授予單位】：北京服裝學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J905

【共引文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭曼文;融入文化規(guī)劃的川西地區(qū)傳統(tǒng)村落交往空間保護性設計研究[D];西南交通大學;2016年

2 任丁亮;積極心理學視角下的兒童活動中心建筑空間形態(tài)研究[D];西南交通大學;2016年

3 李雪珂;植物園兒童主題設計策略與方法研究[D];北京林業(yè)大學;2016年

4 熊霞;背包旅游者的旅游環(huán)境意識及行為研究[D];華中師范大學;2016年

5 李婷;兒童心理學在兒童口腔醫(yī)療中心設計的應用研究[D];西南交通大學;2016年

6 王剛;青年旅舍內(nèi)游客互動與體驗價值及滿意度的關(guān)系研究[D];暨南大學;2015年

7 官鈺;陜西省秦嶺山地戶外運動俱樂部會員環(huán)境意識與行為特征研究[D];西安體育學院;2015年

8 趙玲藝;江西農(nóng)家樂旅游空間的地域性設計研究[D];南昌大學;2015年

9 肖季瑜;農(nóng)村留守兒童活動中心設計研究[D];西南交通大學;2015年

10 溫榮玢;多元文化視角下的平遙古城客�？臻g設計研究[D];西南交通大學;2015年

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本文編號：1296561