本文關鍵詞：中職生人際信任現狀及其團體輔導干預研究

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【摘要】：在信任危機影響社會穩(wěn)定性的背景下,作為社會系統中的一員,人與人之間往往也會導致信任感的缺失。這是令人痛心的社會現象。因此,對于人際信任的研究顯得尤為迫切�？v覽以往的文獻發(fā)現,有關人際信任的研究對象主要集中于大學生和普通中學生,缺少對中職生的研究。然而中職生群體的特殊性,使得他們在與同伴交往和社交能力的發(fā)展上往往會有更多的時間和空間。因此研究中職生的人際信任狀況,并采取切實可行的措施,對此進行積極干預,有助于學生發(fā)展良好的人際關系,并為他們將來步入社會和促進社會和諧打下基礎,具有重要的現實意義。本研究在以往研究結果的基礎上,選用Rotter J.B.編制的人際信任量表對河北省兩所中等職業(yè)學校進行現狀調查。通過對中職生人際信任現狀的分析,針對量表維度和訪談分析結果,結合有關的心理學理論和方法,設計出一套完整的提高中職生人際信任感的團體干預方案,通過為期八周的干預,并通過實驗組與對照組的對比,結果證明了干預的有效性。研究得出的主要結論有:(1)中職生人際信任總分為78.08,處于中等水平。(2)中職生人際信任在性別上存在差異,具體體現在:在對親密者及他人的信任維度上,男女存在明顯差異,女生得分高于男生。(3)中職生人際信任在年級上存在差異,具體體現在:社會現象信任維度和人際信任總分存在明顯差異。職三學生的人際信任總分和社會現象信任維度得分最高,其次是職二,最后是職一。(4)中職生人際信任在家庭月收入上存在差異,具體體現在:在對親密者及他人的信任維度上,家庭月收入為1000-3000的被試的得分最高,其次得分高的為家庭月收入在3000-5000者,得分最低的為家庭月收入5000以上的被試;在對社會現象信任的維度上家庭月收入為5000以上的被試的得分最高,其次得分高的為家庭月收入在1000-3000者,得分最低的為家庭月收入3000-5000的被試。(5)中職生人際信任在家庭類型、是否獨生子女和是否班干部上不存在顯著差異。(6)團體心理輔導可以有效提高中職生人際信任水平。
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：B848

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