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《海軍軍事與科技英語》的概念語法隱喻分析

發(fā)布時間:2017-11-21 19:15

  本文關鍵詞:《海軍軍事與科技英語》的概念語法隱喻分析


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【摘要】:隱喻是存在于人類生活中極為普遍的語言現(xiàn)象,自提出到如今,備受學者們的關注。對于隱喻的最早研究可以追溯至兩千多年前的亞里士多德時期,白此以來,語言學家從不同的角度對此進行了大量研究,此外隨著研究的不斷深入,其他學科的學者也開始涉足隱喻的研究,將隱喻研究與其他學科相結合,將隱喻發(fā)展成為一個多領域、跨學科的研究對象。而這些有關隱喻的研究都停留于詞匯層面上,直至20世紀80年代,功能語法學派的創(chuàng)始人韓禮德在其《功能語法導論》中正式提出語法隱喻理論,他認為隱喻不僅表現(xiàn)在詞匯層而上,也體現(xiàn)在詞匯語法層面上。語法隱喻是通過詞匯語法形式對意義的隱喻性表達,而非隱喻性則表現(xiàn)為更加直接的表達。本文以韓禮德提出的語法隱喻為理論基礎,根據(jù)韓禮德提出的13種語法隱喻類型,從《海軍軍事與科技英語》這一教材中抽取20篇文章作為研究語料,對這一語料中語法隱喻進行統(tǒng)計分析,進一步揭示語法隱喻在此教材中的功能,從語言學的角度解析這一教材。本文分為五個部分。第一部分為引言,介紹本研究的背景、目的、方法和文章結構。第二部分首先是對隱喻研究的歷史回顧,其中包括亞里士多德、柏拉圖、理查德等學者對隱喻的探索。隨后是有關語法隱喻的研究,包括韓禮德的早期語法隱喻理論和其他語言學家對此概念的理解和研究。第三部分是本研究的理論支撐。首先介紹了與語法隱喻研究息息相關的語言概念,包括語言在各個層面是如何實現(xiàn)的以及“一致式”與“隱喻式”。其次詳細論述了韓禮德關于語法隱喻的新研究,包括對語法隱喻的再次劃分,以及13種類型的語法隱喻形式。最后根據(jù)韓禮德對語法隱喻的劃分,確定了本研究中語法隱喻的分析方法。第四部分是對語料的分析。首先簡要介紹了本次研究的分析對象;其二是各種語法隱喻類型在文本中的分布以及具體體現(xiàn);其三是對各種語法隱喻類型的總結,其中類型2,5和13以及復合形容詞出現(xiàn)的頻率較高,因此可以得出在次文本中形容詞化和名詞化語法隱喻出現(xiàn)較為頻繁,其中,動詞轉換成名詞或形容詞的幾率很高;最后是總結語法隱喻在此文本中的三個主要功能,使語言簡潔、客觀和正式。最后一部分是對全文的總結,旨在揭示此研究的不足以及今后的研究方向。通過分析語料可以發(fā)現(xiàn):通過將動詞轉換成名詞,可以避免受到時態(tài)、語態(tài)或者情態(tài)的限制,有利于保持文本的客觀性;將動詞轉換成形容詞,以及復合形容詞的形成,有利于壓縮文本信息,保持文本的簡潔性;被動語態(tài)可避免參與者的出現(xiàn),同樣有利于保持文本的客觀性。其他類型的語法隱喻對于壓縮信息、保持語言客觀和語體正式也作出了貢獻。《海軍軍事與科技英語》作為科技文本,具有語言簡潔、表述客觀和語體正式的特點。利用語法隱喻來分析這一教材,可以加強對語法隱喻的理解,同時也有利于對教材本身的解讀。此外,通過學習語法隱喻這一理論,不僅可以將其應用于日常寫作之后,提高寫作水平,還可以利用這一理論分析其他文章,從而提高學習者的閱讀能力。
【學位授予單位】:華中師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:H315

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本文編號:1211999

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