本文關(guān)鍵詞：《海軍軍事與科技英語》的概念語法隱喻分析

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【摘要】：隱喻是存在于人類生活中極為普遍的語言現(xiàn)象,自提出到如今,備受學(xué)者們的關(guān)注。對于隱喻的最早研究可以追溯至兩千多年前的亞里士多德時(shí)期,白此以來,語言學(xué)家從不同的角度對此進(jìn)行了大量研究,此外隨著研究的不斷深入,其他學(xué)科的學(xué)者也開始涉足隱喻的研究,將隱喻研究與其他學(xué)科相結(jié)合,將隱喻發(fā)展成為一個(gè)多領(lǐng)域、跨學(xué)科的研究對象。而這些有關(guān)隱喻的研究都停留于詞匯層面上,直至20世紀(jì)80年代,功能語法學(xué)派的創(chuàng)始人韓禮德在其《功能語法導(dǎo)論》中正式提出語法隱喻理論,他認(rèn)為隱喻不僅表現(xiàn)在詞匯層而上,也體現(xiàn)在詞匯語法層面上。語法隱喻是通過詞匯語法形式對意義的隱喻性表達(dá),而非隱喻性則表現(xiàn)為更加直接的表達(dá)。本文以韓禮德提出的語法隱喻為理論基礎(chǔ),根據(jù)韓禮德提出的13種語法隱喻類型,從《海軍軍事與科技英語》這一教材中抽取20篇文章作為研究語料,對這一語料中語法隱喻進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)一步揭示語法隱喻在此教材中的功能,從語言學(xué)的角度解析這一教材。本文分為五個(gè)部分。第一部分為引言,介紹本研究的背景、目的、方法和文章結(jié)構(gòu)。第二部分首先是對隱喻研究的歷史回顧,其中包括亞里士多德、柏拉圖、理查德等學(xué)者對隱喻的探索。隨后是有關(guān)語法隱喻的研究,包括韓禮德的早期語法隱喻理論和其他語言學(xué)家對此概念的理解和研究。第三部分是本研究的理論支撐。首先介紹了與語法隱喻研究息息相關(guān)的語言概念,包括語言在各個(gè)層面是如何實(shí)現(xiàn)的以及“一致式”與“隱喻式”。其次詳細(xì)論述了韓禮德關(guān)于語法隱喻的新研究,包括對語法隱喻的再次劃分,以及13種類型的語法隱喻形式。最后根據(jù)韓禮德對語法隱喻的劃分,確定了本研究中語法隱喻的分析方法。第四部分是對語料的分析。首先簡要介紹了本次研究的分析對象；其二是各種語法隱喻類型在文本中的分布以及具體體現(xiàn)；其三是對各種語法隱喻類型的總結(jié),其中類型2,5和13以及復(fù)合形容詞出現(xiàn)的頻率較高,因此可以得出在次文本中形容詞化和名詞化語法隱喻出現(xiàn)較為頻繁,其中,動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成名詞或形容詞的幾率很高；最后是總結(jié)語法隱喻在此文本中的三個(gè)主要功能,使語言簡潔、客觀和正式。最后一部分是對全文的總結(jié),旨在揭示此研究的不足以及今后的研究方向。通過分析語料可以發(fā)現(xiàn)：通過將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成名詞,可以避免受到時(shí)態(tài)、語態(tài)或者情態(tài)的限制,有利于保持文本的客觀性；將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成形容詞,以及復(fù)合形容詞的形成,有利于壓縮文本信息,保持文本的簡潔性；被動(dòng)語態(tài)可避免參與者的出現(xiàn),同樣有利于保持文本的客觀性。其他類型的語法隱喻對于壓縮信息、保持語言客觀和語體正式也作出了貢獻(xiàn)�！逗＼娷娛屡c科技英語》作為科技文本,具有語言簡潔、表述客觀和語體正式的特點(diǎn)。利用語法隱喻來分析這一教材,可以加強(qiáng)對語法隱喻的理解,同時(shí)也有利于對教材本身的解讀。此外,通過學(xué)習(xí)語法隱喻這一理論,不僅可以將其應(yīng)用于日常寫作之后,提高寫作水平,還可以利用這一理論分析其他文章,從而提高學(xué)習(xí)者的閱讀能力。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H315

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