目的:隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,居民對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求也越來越高。而醫(yī)務(wù)人員作為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的主要提供者,尤其是臨床醫(yī)生擔(dān)負(fù)著救死扶傷和預(yù)防疾病的重任。在新的醫(yī)療環(huán)境下,不僅要求臨床醫(yī)生具有夯實(shí)的專業(yè)知識,還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)以及精湛的操作技術(shù),甚至對患者的理解與同情,對臨床醫(yī)生的要求越來越高。然而,臨床醫(yī)生能否達(dá)到患者的超高預(yù)期,以及患者能否理解醫(yī)學(xué)基本知識以及理解臨床醫(yī)生的工作壓力,這兩方面關(guān)系到醫(yī)患之間的關(guān)系,可能正是如今醫(yī)患關(guān)系緊張的原因所在。隨著醫(yī)患關(guān)系越來越緊張,臨床醫(yī)生的工作壓力也越來越大,現(xiàn)在臨床醫(yī)生已被公認(rèn)是一個(gè)壓力非常大的群體,不僅要面對較強(qiáng)的工作負(fù)荷以及患者對于治療效果的期望,而且還要承擔(dān)來自家庭和社會的責(zé)任。臨床醫(yī)生以人的生命和健康為服務(wù)對象,其高技術(shù)、高投入的特征,以及服務(wù)目的特殊性和嚴(yán)肅性,決定了臨床醫(yī)生是工作壓力最大的職業(yè)之一。臨床醫(yī)生職業(yè)群體在精神上時(shí)常處于高度緊張狀態(tài),以至于影響其工作完成質(zhì)量及其醫(yī)療行為。此外,當(dāng)下社會中醫(yī)患糾紛事件出現(xiàn)頻繁,但很少有人關(guān)心醫(yī)療糾紛過程中當(dāng)事醫(yī)生的內(nèi)心感受以及其所承擔(dān)的巨大心理壓力。醫(yī)生的心理狀況很可能對他... 

【文章來源】：中國醫(yī)科大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：122 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
英文縮略語
第一部分:臨床醫(yī)生一般心理健康現(xiàn)狀及其影響因素研究
    1 前言
    2 研究對象與方法
        2.1 研究對象與內(nèi)容
            2.1.1 研究對象
            2.1.2 研究內(nèi)容
        2.2 研究方法與指標(biāo)
            2.2.1 研究方法
            2.2.2 研究指標(biāo)
        2.3 質(zhì)量控制
        2.4 統(tǒng)計(jì)分析
            2.4.1 一般心理健康量表的信效度評價(jià)
            2.4.2 研究對象基本人口學(xué)特征及自我評價(jià)的基本情況的描述性分析
            2.4.3 研究對象的一般心理健康及其影響因素
        2.5 變量賦值表
    3 結(jié)果
        3.1 一般心理健康問卷信效度檢驗(yàn)
            3.1.1 信度檢驗(yàn)
            3.1.2 效度檢驗(yàn)
        3.2 研究對象的基本情況
            3.2.1 研究對象基本人口學(xué)特征
            3.2.2 研究對象自評基本情況
        3.3 臨床醫(yī)生的一般健康現(xiàn)狀
        3.4 臨床醫(yī)生一般健康現(xiàn)狀影響因素的單因素分析
            3.4.1 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生自我肯定得分的差異
            3.4.2 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生憂郁得分的差異
            3.4.3 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生焦慮得分的差異
        3.5 臨床醫(yī)生一般健康現(xiàn)狀影響因素的多因素分析
            3.5.1 自我肯定得分影響因素的多元線性回歸分析
            3.5.2 憂郁得分影響因素的多元線性回歸分析
            3.5.3 焦慮得分影響因素的多元線性回歸分析
    4 討論
第二部分:臨床醫(yī)生應(yīng)對方式現(xiàn)狀及其影響因素研究
    1 前言
    2 研究對象與方法
        2.1 研究對象與內(nèi)容
            2.1.1 研究對象
            2.1.2 研究內(nèi)容
        2.2 研究方法與指標(biāo)
            2.2.1 研究方法
            2.2.2 研究指標(biāo)
            2.2.3 研究對象特質(zhì)應(yīng)對方式
        2.3 質(zhì)量控制
        2.4 統(tǒng)計(jì)分析
            2.4.1 特質(zhì)應(yīng)對方式量表的信效度評價(jià)
            2.4.2 研究對象基本人口學(xué)特征及自我評價(jià)的基本情況的描述性分析
            2.4.3 研究對象的特質(zhì)應(yīng)對方式及其影響因素
        2.5 變量賦值表
    3 結(jié)果
        3.1 特質(zhì)應(yīng)對方式問卷信效度檢驗(yàn)
            3.1.1 信度檢驗(yàn)
            3.1.2 效度檢驗(yàn)
        3.2 研究對象的基本情況
            3.2.1 研究對象基本人口學(xué)特征
            3.2.2 研究對象自評基本情況
        3.3 臨床醫(yī)生的特質(zhì)應(yīng)對方式現(xiàn)狀
        3.4 臨床醫(yī)生特質(zhì)應(yīng)對方式影響因素的單因素分析
            3.4.1 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生積極應(yīng)對方式的差異
            3.4.2 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生消極應(yīng)對方式的差異
        3.5 臨床醫(yī)生特質(zhì)應(yīng)對方式影響因素的多因素分析
            3.5.1 積極應(yīng)對得分影響因素的多元線性回歸分析
            3.5.2 消極應(yīng)對得分影響因素的多元線性回歸分析
    4 討論
第三部分:臨床醫(yī)生應(yīng)激行為現(xiàn)狀及其影響因素研究
    1 前言
    2 研究對象與方法
        2.1 研究對象與內(nèi)容
            2.1.1 研究對象
            2.1.2 研究內(nèi)容
        2.2 研究方法與指標(biāo)
            2.2.1 研究方法
            2.2.2 研究指標(biāo)
        2.3 質(zhì)量控制
        2.4 統(tǒng)計(jì)分析
            2.4.1 應(yīng)激行為量表的信效度評價(jià)
            2.4.2 研究對象基本人口學(xué)特征及自我評價(jià)的基本情況的描述性分析
            2.4.3 研究對象的應(yīng)激行為現(xiàn)狀及其影響因素
        2.5 變量賦值表
    3 結(jié)果
        3.1 應(yīng)激（壓力）反應(yīng)問卷信效度檢驗(yàn)
            3.1.1 信度檢驗(yàn)
            3.1.2 效度檢驗(yàn)
        3.2 研究對象的基本情況
            3.2.1 研究對象基本人口學(xué)特征
            3.2.2 研究對象自評基本情況
        3.3 臨床醫(yī)生的應(yīng)激（壓力）反應(yīng)現(xiàn)狀
        3.4 臨床醫(yī)生的應(yīng)激（壓力）反應(yīng)的單因素分析
            3.4.1 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生情緒反應(yīng)得分的差異
            3.4.2 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生軀體反應(yīng)得分的差異
            3.4.3 不同人口學(xué)特征臨床醫(yī)生行為反應(yīng)得分的差異
            3.4.4 不同人口學(xué)特征的臨床醫(yī)生應(yīng)激反應(yīng)總得分的差異
        3.5 臨床醫(yī)生應(yīng)激（壓力）反應(yīng)影響因素的多因素分析
            3.5.1 情緒反應(yīng)得分影響因素的多元線性回歸分析
            3.5.2 軀體反應(yīng)得分影響因素的多元線性回歸分析
            3.5.3 行為反應(yīng)得分影響因素的多元線性回歸分析
            3.5.4 應(yīng)激反應(yīng)總得分影響因素的多元線性回歸分析
    4 討論
第四部分:臨床醫(yī)生心理健康、應(yīng)對方式以及應(yīng)激行為的關(guān)系研究
    1 前言
    2 材料和方法
        2.1 研究對象與內(nèi)容
            2.1.1 研究對象
            2.1.2 研究內(nèi)容
        2.2 研究方法與指標(biāo)
            2.2.1 研究方法
            2.2.2 研究指標(biāo)
        2.3 質(zhì)量控制
        2.4 統(tǒng)計(jì)分析
    3 結(jié)果
        3.1 應(yīng)激（壓力）反應(yīng)、一般心理健康、特質(zhì)應(yīng)對方式之間的關(guān)系
        3.2 一般心理健康、特質(zhì)應(yīng)對方式對應(yīng)激（壓力）反應(yīng)的預(yù)測模型
            3.2.1 一般心理健康、特質(zhì)應(yīng)對方式對軀體反應(yīng)的預(yù)測模型
            3.2.2 一般心理健康、特質(zhì)應(yīng)對方式對情緒反應(yīng)的預(yù)測模型
            3.2.3 一般心理健康、特質(zhì)應(yīng)對方式對行為反應(yīng)的預(yù)測模型
            3.2.4 一般心理健康、特質(zhì)應(yīng)對方式對應(yīng)激（壓力）反應(yīng)總分的預(yù)測模型
        3.3 心理健康、應(yīng)對方式與應(yīng)激反應(yīng)的結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)
    4 討論
本研究的創(chuàng)新性與不足
參考文獻(xiàn)
綜述
    參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]臨床醫(yī)生人格特征與職業(yè)倦怠及心理疾患風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系[J]. 黃磊,周鼎倫,姚永成,蘭亞佳.  中華勞動衛(wèi)生職業(yè)病雜志. 2015 (02)
[2]臨床醫(yī)生職業(yè)心理健康狀況調(diào)查及干預(yù)[J]. 史曉麗,段培芬,李芳.  長治醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(05)
[3]臨床醫(yī)生職業(yè)壓力應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)聯(lián)[J]. 蘇希,王旭,蘇虹.  安徽醫(yī)學(xué). 2013(07)
[4]職業(yè)青年工作壓力及應(yīng)對方式研究[J]. 賈子若,吳祖平.  中國青年研究. 2013(06)
[5]醫(yī)務(wù)人員心理健康狀況與人格特征關(guān)系[J]. 姚永成,姚武,孫錦峰.  河南預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2013(02)
[6]護(hù)士的職業(yè)倦怠與抑郁焦慮情緒[J]. 王伯軍,張華,曲永清,王珺.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2013(04)
[7]醫(yī)護(hù)人員工作壓力與生活質(zhì)量和幸福感的相關(guān)分析[J]. 譚健烽,禹玉蘭,蔡靜怡,萬崇華,李鶴展.  現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2013(04)
[8]大學(xué)生壓力應(yīng)對方式及心理健康關(guān)系分析[J]. 黃紅清,黃秀娟.  黑河學(xué)刊. 2012(09)
[9]藥師心理壓力與心理健康狀況的調(diào)查研究[J]. 劉敏.  中國醫(yī)藥指南. 2012(23)
[10]應(yīng)對方式在工作壓力與心理健康之間的中介作用機(jī)制[J]. 王衛(wèi)平,薛朝霞,牛利,王冰.  中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì). 2012(03)

碩士論文
[1]杭州市大學(xué)生特質(zhì)情緒智力、應(yīng)對方式與一般心理健康的關(guān)系研究[D]. 薛海麗.杭州師范大學(xué) 2017
[2]蕪湖市公立醫(yī)院臨床醫(yī)師心理健康調(diào)查研究[D]. 俞星.皖南醫(yī)學(xué)院 2017
[3]云南省峨山縣醫(yī)務(wù)人員生存質(zhì)量狀況及其影響因素研究[D]. 施茜.云南大學(xué) 2015
[4]醫(yī)生工作壓力源、應(yīng)對方式及焦慮的關(guān)系[D]. 朱紅強(qiáng).第四軍醫(yī)大學(xué) 2014
[5]邵陽市縣級醫(yī)院醫(yī)生職業(yè)生命質(zhì)量及其影響因素研究[D]. 邵秀貞.南華大學(xué) 2014
[6]企業(yè)員工工作價(jià)值觀、人格特征與工作壓力的關(guān)系研究[D]. 胡立英.蘇州大學(xué) 2009
[7]臨床醫(yī)生工作壓力源量表的編制與應(yīng)用[D]. 陳建萍.上海師范大學(xué) 2009
[8]醫(yī)生工作壓力源量表的初步編制及應(yīng)用[D]. 王仁鴻.山東師范大學(xué) 2007
[9]工作壓力作用效能的同步多維檢驗(yàn)研究[D]. 張東.浙江大學(xué) 2006
[10]護(hù)士工作倦怠的相關(guān)心理社會因素研究[D]. 王翠麗.山東大學(xué) 2005



本文編號：3160528