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《江格爾》文化傳播研究

發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 17:47
  《江格爾》是我國少數(shù)民族三大史詩之一,它以口傳的形式流傳于中、蒙、俄三國,至今以活態(tài)形式存在。2006年,《江格爾》入選國家第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄,并成為人類重要的歷史文化遺產(chǎn)。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和文化的不斷繁榮,《江格爾》傳承不能與時(shí)代同步,面臨著失傳的危機(jī)。為順應(yīng)現(xiàn)代化環(huán)境,鼓勵(lì)《江格爾》文化傳播升級(jí),以期實(shí)現(xiàn)新的突破。本文以《江格爾》文化傳播為主要研究對(duì)象,通過探究其傳承歷程,梳理《江格爾》文化傳播的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,分析《江格爾》文化發(fā)展過程中遇到的困境,以探索新途徑為主要目的。本文由緒論、正文、結(jié)論三個(gè)部分組成。緒論部分交代了研究對(duì)象、選題原因及意義、研究方法和《江格爾》文化傳承研究現(xiàn)狀。正文由三章組成,其中第一章敘述了《江格爾》的概況,簡述了《江格爾》傳承歷程及現(xiàn)狀。第二章主要對(duì)《江格爾》文化傳播進(jìn)行歸類,分別從書籍傳播、口頭傳播、圖形傳播和其他種類傳播等四種傳播方式進(jìn)行分析。第三章概述了《江格爾》文化傳播帶來的影響與存在的問題,并且提出了建議。論文末尾處簡要概括了全文內(nèi)容,提出了個(gè)人觀點(diǎn)。 

【文章來源】:內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】:66 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
中文摘要
Abstract
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參考文獻(xiàn)
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《江格爾》的圖像表達(dá)研究——以插圖、數(shù)據(jù)庫、動(dòng)漫為例[J]. 阿婧斯.  北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]文化傳播與文化產(chǎn)業(yè)化何去何從——海南省經(jīng)濟(jì)特區(qū)的傳播戰(zhàn)略探究與文化產(chǎn)業(yè)化構(gòu)思[J]. 王靚婷.  新聞傳播. 2018(13)
[3]《江格爾》中蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與“一帶一路”文化傳播[J]. 楊海鵬.  內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(03)
[4]中國武術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和文化傳播路徑尋繹——以瑜伽市場(chǎng)演變?yōu)榻梃b[J]. 王會(huì)儒.  體育研究與教育. 2017(04)
[5]絲綢之路文化背景下蒙古族史詩《江格爾》的對(duì)外傳播[J]. 馮海霞.  三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2017(S1)
[6]新媒體時(shí)代下的蒙古族文化傳播研究[J]. 王夢(mèng)雪,黃文麗.  商. 2016(27)
[7]江格爾文化旅游開發(fā)研究[J]. 白秀峰.  新疆地方志. 2016(01)
[8]新疆蒙古族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其思考[J]. 南快莫德格.  新疆社會(huì)科學(xué). 2016(01)
[9]英雄史詩《江格爾》的傳承及其面臨的困難[J]. 黃適遠(yuǎn).  新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[10]探討衛(wèi)拉特蒙古族《江格爾》史詩的文化與藝術(shù)[J]. 韓荔娜.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2015(08)

碩士論文
[1]“江格爾”的數(shù)字化保護(hù)與再生研究[D]. 接秀珠.大連理工大學(xué) 2014



本文編號(hào):3320058

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