閩南理工學院教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
發(fā)布時間:2021-08-03 05:58
隨著我國高等教育的快速發(fā)展,教務(wù)管理工作成為高校日常校務(wù)的重要環(huán)節(jié),因教務(wù)管理工作需要統(tǒng)籌高校資源的多個方面,包括教學資源、學生及教師信息、教務(wù)計劃等,而傳統(tǒng)的教務(wù)管理工作模式是人工管理模式,導致處理教務(wù)信息效率低下,費時耗力,時效性差,因此如何結(jié)合高校教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀,高效的組織、管理教務(wù)信息,是當前高校日常教務(wù)管理工作迫切需要解決的問題。針對當前高校教務(wù)管理工作所面臨的問題,本文結(jié)合高校教務(wù)現(xiàn)狀,根據(jù)實際需求,設(shè)計開發(fā)了一套基于C/S與B/S混合架構(gòu)的高校教務(wù)管理系統(tǒng),大大提高了閩南理工學院教務(wù)管理工作效率。本文首先分析了國內(nèi)外高校教務(wù)管理系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀,闡述了當前國內(nèi)外教務(wù)管理系統(tǒng)所存在的問題,分析了教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用目的和意義。其次,對比分析了C/S結(jié)構(gòu)、B/S結(jié)構(gòu)及混合結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點,并對系統(tǒng)開發(fā)涉及的相關(guān)技術(shù)進行了介紹,如ASP.NET開發(fā)技術(shù)、PowerBuild開發(fā)語言、SQL Server數(shù)據(jù)庫等。然后,針對高校教務(wù)管理系統(tǒng)的當前現(xiàn)狀,研究了系統(tǒng)可行性,并分析了系統(tǒng)功能需求,包括客戶端及Web端的主要功能,如用戶管理、學籍管理、成績管理等功能,同時,詳細分析了系統(tǒng)總體...
【文章來源】:電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 主要研究內(nèi)容
1.4 論文組織結(jié)構(gòu)
第二章 系統(tǒng)開發(fā)的相關(guān)技術(shù)
2.1 混合體系結(jié)構(gòu)概述
2.1.1 B/S結(jié)構(gòu)
2.1.2 C/S結(jié)構(gòu)
2.1.3 混合體系結(jié)構(gòu)
2.2 ASP.NET開發(fā)技術(shù)
2.3 PowerBuild開發(fā)語言
2.4 SQL Server數(shù)據(jù)庫
2.5 本章小節(jié)
第三章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)需求分析
3.1 系統(tǒng)可行性分析
3.2 用戶需求分析
3.3 系統(tǒng)功能需求分析
3.3.1 客戶端功能分析
3.3.2 Web端功能分析
3.4 系統(tǒng)用例模型分析
3.4.1 系統(tǒng)總體用例模型分析
3.4.2 系統(tǒng)主要功能用例分析
3.5 系統(tǒng)時序圖分析
3.6 系統(tǒng)非功能性需求分析
3.7 本章小節(jié)
第四章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計
4.1 系統(tǒng)設(shè)計目標及原則
4.1.1 設(shè)計目標
4.1.2 設(shè)計原則
4.2 基于混合架構(gòu)的系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.3 客戶端功能模塊設(shè)計
4.4 Web端功能模塊設(shè)計
4.5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計
4.5.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則
4.5.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.5.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.6 系統(tǒng)安全策略設(shè)計
4.6.1 網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計
4.6.2 應(yīng)用安全設(shè)計
4.6.3 數(shù)據(jù)安全設(shè)計
4.7 本章小節(jié)
第五章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)
5.1 系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)境
5.1.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境
5.1.2 系統(tǒng)運行環(huán)境
5.2 客戶端功能實現(xiàn)
5.2.1 登錄功能實現(xiàn)
5.2.2 用戶管理功能實現(xiàn)
5.2.3 學籍管理功能實現(xiàn)
5.2.4 師資管理功能實現(xiàn)
5.2.5 課程管理功能實現(xiàn)
5.2.6 成績管理功能實現(xiàn)
5.2.7 選課管理功能實現(xiàn)
5.3 Web端功能實現(xiàn)
5.3.1 Web登錄功能實現(xiàn)
5.3.2 查看教師信息功能實現(xiàn)
5.3.3 教學評價查詢功能實現(xiàn)
5.3.4 學生網(wǎng)上選課功能實現(xiàn)
5.3.5 學生個人課表功能實現(xiàn)
5.4 本章小節(jié)
第六章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)測試
6.1 測試意義及方法
6.2 系統(tǒng)功能測試
6.2.1 客戶端功能測試
6.2.2 Web端功能測試
6.3 系統(tǒng)性能測試
6.4 本章小節(jié)
第七章 結(jié)論與展望
7.1 總結(jié)
7.2 展望
致謝
參考文獻
【參考文獻】:
期刊論文
[1]B/S和C/S軟件體系結(jié)構(gòu)選擇[J]. 郭愷強,肖曉朋,劉冬生. 井岡山學院學報. 2009(02)
[2]基于C/S與B/S混合體系結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計[J]. 王麗平. 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟. 2008(18)
[3]綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的探索與實踐[J]. 任秀蓉,王甫,董廷旭,李彬. 綿陽師范學院學報. 2007(08)
[4]高職高專院校教學及管理初探[J]. 折如義. 河套大學學報(哲學社會科學版). 2006(03)
[5]Reliability Management for Information System[J]. 李睿,俞濤,方明倫. Journal of Shanghai University. 2005(03)
[6]基于ASP.NET的Web評教管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J]. 施佺. 南通大學學報報(自然科學版). 2004(04)
[7]基于三層C/S結(jié)構(gòu)教務(wù)管理系統(tǒng)的開發(fā)[J]. 邰建華,紀玉玲. 佳木斯大學學報(自然科學版). 2004(03)
[8]虛擬實踐教學系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用[J]. 劉楚蕓,李君,王勤,張權(quán),曹勇,蘇許輝. 實驗室研究與探索. 2004(09)
[9]淺談ASP與SQL數(shù)據(jù)庫連接的實現(xiàn)[J]. 周靜. 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟. 2004(08)
[10]ASP的Web數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)及其應(yīng)用[J]. 白金山,李琳,李新成,李志鵬. 現(xiàn)代電子技術(shù). 2004(11)
碩士論文
[1]高校自動排課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 賴敏雅.電子科技大學 2011
[2]基于.NET的高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的一些關(guān)鍵技術(shù)的研究與實現(xiàn)[D]. 喻翔瑋.蘇州大學 2007
[3]基于C/S與B/S混合結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)[D]. 廖仁全.西南財經(jīng)大學 2005
本文編號:3319076
【文章來源】:電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 主要研究內(nèi)容
1.4 論文組織結(jié)構(gòu)
第二章 系統(tǒng)開發(fā)的相關(guān)技術(shù)
2.1 混合體系結(jié)構(gòu)概述
2.1.1 B/S結(jié)構(gòu)
2.1.2 C/S結(jié)構(gòu)
2.1.3 混合體系結(jié)構(gòu)
2.2 ASP.NET開發(fā)技術(shù)
2.3 PowerBuild開發(fā)語言
2.4 SQL Server數(shù)據(jù)庫
2.5 本章小節(jié)
第三章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)需求分析
3.1 系統(tǒng)可行性分析
3.2 用戶需求分析
3.3 系統(tǒng)功能需求分析
3.3.1 客戶端功能分析
3.3.2 Web端功能分析
3.4 系統(tǒng)用例模型分析
3.4.1 系統(tǒng)總體用例模型分析
3.4.2 系統(tǒng)主要功能用例分析
3.5 系統(tǒng)時序圖分析
3.6 系統(tǒng)非功能性需求分析
3.7 本章小節(jié)
第四章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計
4.1 系統(tǒng)設(shè)計目標及原則
4.1.1 設(shè)計目標
4.1.2 設(shè)計原則
4.2 基于混合架構(gòu)的系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.3 客戶端功能模塊設(shè)計
4.4 Web端功能模塊設(shè)計
4.5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計
4.5.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則
4.5.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.5.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.6 系統(tǒng)安全策略設(shè)計
4.6.1 網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計
4.6.2 應(yīng)用安全設(shè)計
4.6.3 數(shù)據(jù)安全設(shè)計
4.7 本章小節(jié)
第五章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)
5.1 系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)境
5.1.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境
5.1.2 系統(tǒng)運行環(huán)境
5.2 客戶端功能實現(xiàn)
5.2.1 登錄功能實現(xiàn)
5.2.2 用戶管理功能實現(xiàn)
5.2.3 學籍管理功能實現(xiàn)
5.2.4 師資管理功能實現(xiàn)
5.2.5 課程管理功能實現(xiàn)
5.2.6 成績管理功能實現(xiàn)
5.2.7 選課管理功能實現(xiàn)
5.3 Web端功能實現(xiàn)
5.3.1 Web登錄功能實現(xiàn)
5.3.2 查看教師信息功能實現(xiàn)
5.3.3 教學評價查詢功能實現(xiàn)
5.3.4 學生網(wǎng)上選課功能實現(xiàn)
5.3.5 學生個人課表功能實現(xiàn)
5.4 本章小節(jié)
第六章 高校教務(wù)管理系統(tǒng)測試
6.1 測試意義及方法
6.2 系統(tǒng)功能測試
6.2.1 客戶端功能測試
6.2.2 Web端功能測試
6.3 系統(tǒng)性能測試
6.4 本章小節(jié)
第七章 結(jié)論與展望
7.1 總結(jié)
7.2 展望
致謝
參考文獻
【參考文獻】:
期刊論文
[1]B/S和C/S軟件體系結(jié)構(gòu)選擇[J]. 郭愷強,肖曉朋,劉冬生. 井岡山學院學報. 2009(02)
[2]基于C/S與B/S混合體系結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計[J]. 王麗平. 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟. 2008(18)
[3]綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的探索與實踐[J]. 任秀蓉,王甫,董廷旭,李彬. 綿陽師范學院學報. 2007(08)
[4]高職高專院校教學及管理初探[J]. 折如義. 河套大學學報(哲學社會科學版). 2006(03)
[5]Reliability Management for Information System[J]. 李睿,俞濤,方明倫. Journal of Shanghai University. 2005(03)
[6]基于ASP.NET的Web評教管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J]. 施佺. 南通大學學報報(自然科學版). 2004(04)
[7]基于三層C/S結(jié)構(gòu)教務(wù)管理系統(tǒng)的開發(fā)[J]. 邰建華,紀玉玲. 佳木斯大學學報(自然科學版). 2004(03)
[8]虛擬實踐教學系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用[J]. 劉楚蕓,李君,王勤,張權(quán),曹勇,蘇許輝. 實驗室研究與探索. 2004(09)
[9]淺談ASP與SQL數(shù)據(jù)庫連接的實現(xiàn)[J]. 周靜. 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟. 2004(08)
[10]ASP的Web數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)及其應(yīng)用[J]. 白金山,李琳,李新成,李志鵬. 現(xiàn)代電子技術(shù). 2004(11)
碩士論文
[1]高校自動排課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 賴敏雅.電子科技大學 2011
[2]基于.NET的高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的一些關(guān)鍵技術(shù)的研究與實現(xiàn)[D]. 喻翔瑋.蘇州大學 2007
[3]基于C/S與B/S混合結(jié)構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)[D]. 廖仁全.西南財經(jīng)大學 2005
本文編號:3319076
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/xixikjs/3319076.html
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