中國研究型大學(xué)國際化動因、模式與績效研究
本文關(guān)鍵詞:中國研究型大學(xué)國際化動因、模式與績效研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的深入發(fā)展,國際化改變了大學(xué)依靠國內(nèi)資源發(fā)展的單一模式。面對日趨緊張的國內(nèi)資源及快速更新的科學(xué)知識,國際化為大學(xué)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的路徑。作為高等教育的排頭兵,我國研究型大學(xué)不僅擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等國家責(zé)任,同時還肩負(fù)著教育創(chuàng)新的神圣使命。由于國際化基礎(chǔ)的不斷完善,我國研究型大學(xué)國際化已經(jīng)從被動響應(yīng)模式轉(zhuǎn)變到戰(zhàn)略主動發(fā)展模式上來。面對不斷變化的外部環(huán)境,獲取競爭優(yōu)勢已經(jīng)成為研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)鍵。但是關(guān)于這方面的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都十分有限。戰(zhàn)略管理理論就是通過對環(huán)境的分析,來為組織獲取競爭優(yōu)勢做出判斷的。因此本文將結(jié)合戰(zhàn)略管理理論與高等教育理論,對我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)研究。 首先,從要素流動和驅(qū)動力的角度進(jìn)一步完善了大學(xué)國際化的概念內(nèi)涵。理解大學(xué)國際化內(nèi)涵是進(jìn)行該領(lǐng)域研究的基本前提。本文對大學(xué)國際化概念的演進(jìn)歷史進(jìn)行了梳理,總結(jié)了國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)國際化概念的兩種觀點(diǎn):過程論和結(jié)果論。本文在過程論的基礎(chǔ)上,結(jié)合大學(xué)國際化的要素構(gòu)成,重新界定了其內(nèi)涵。 其次,提出了我國研究型大學(xué)國際化的戰(zhàn)略主動式發(fā)展模式。本文從歷史的脈絡(luò)的角度出發(fā),將我國大學(xué)國際化發(fā)展劃分為三個不同階段,分析出我國大學(xué)四種國際化驅(qū)動力:文化驅(qū)動力、自身發(fā)展驅(qū)動力、社會發(fā)展驅(qū)動力以及利益相關(guān)者驅(qū)動力。同時總結(jié)了國外大學(xué)三種國際化發(fā)展模式:主動型、政府主導(dǎo)型以及被動響應(yīng)型。可以看出,面對國際化環(huán)境變化和競爭壓力,戰(zhàn)略主動式發(fā)展成為我國研究型大學(xué)國際化的必然選擇。 再次,深入研究了我國研究型大學(xué)戰(zhàn)略主動型國際化模式的實(shí)施過程。本文通過對該模式的理論回顧,將該模式的實(shí)施過程劃分為四個主要階段:(1)戰(zhàn)略框架的確定。通過問卷調(diào)查,對我國研究型大學(xué)群體中的80所大學(xué)國際化現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,通過分析并結(jié)合核心能力理論,找出了影響國際化戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略框架。(2)組織變革。通過對樣本大學(xué)國際化組織現(xiàn)狀的調(diào)查,并找出了影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)鍵因素,根據(jù)幾種常見組織結(jié)構(gòu)的特征及設(shè)計要求,對大學(xué)國際化業(yè)務(wù)工作流程進(jìn)行了項目性劃分,由此構(gòu)建了變革型矩陣組織結(jié)構(gòu)。(3)資源配置。通過調(diào)查樣本大學(xué)國際化資源的現(xiàn)狀,將國際化資源劃分為三類:經(jīng)費(fèi)資源、人力資源以及信息資源。分析了獲取這些資源的11種渠道,并提出了這三類國際化資源的配置模式。(4)項目實(shí)施。通過對樣本大學(xué)國際化戰(zhàn)略文本的梳理,提煉出了5類國際化項目,引入了項目集成管理方法對這幾類項目進(jìn)行了管理分析,同時提出了這些項目的具體實(shí)踐措施。 最后,在戰(zhàn)略主動型模式下構(gòu)建了我國研究型大學(xué)的國際化績效評估模型。本文首先從該模式的實(shí)施過程中,結(jié)合前人研究成果,找出影響國際化發(fā)展的各類因素。同時將這些因素歸納為五個維度:國際化觀念、國際化戰(zhàn)略、國際化政策與工作機(jī)制、國際化的支撐條件、國際化績效。通過采用結(jié)構(gòu)方程模型,建立了研究型大學(xué)國際化績效影響要素模型。通過信度與效度檢驗(yàn),對該模型進(jìn)行了修正。通過對中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的實(shí)證分析,進(jìn)一步驗(yàn)證了該模型的有效性。
【關(guān)鍵詞】:研究型大學(xué) 國際化 戰(zhàn)略 管理
【學(xué)位授予單位】:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G649.2
【目錄】:
- 摘要5-7
- Abstract7-12
- 第1章 緒論12-24
- 1.1 研究背景12-16
- 1.2 研究意義16-17
- 1.3 研究現(xiàn)狀17-21
- 1.4 研究方法21-22
- 1.5 研究內(nèi)容和框架22-23
- 1.6 研究創(chuàng)新點(diǎn)與不足23-24
- 第2章 相關(guān)基本理論介紹與基本概念界定24-40
- 2.1 基本理論介紹24-31
- 2.1.1 戰(zhàn)略管理理論24-25
- 2.1.2 核心能力理論25-27
- 2.1.3 組織設(shè)計理論27-29
- 2.1.4 項目管理理論29-31
- 2.2 基本概念界定31-40
- 2.2.1 戰(zhàn)略31-32
- 2.2.2 研究型大學(xué)32-36
- 2.2.3 大學(xué)國際化36-40
- 第3章 研究型大學(xué)國際化的歷史與動因40-48
- 3.1 我國研究型大學(xué)國際化的發(fā)展歷史40-43
- 3.1.1 近代我國高等教育國際化的發(fā)展40-41
- 3.1.2 現(xiàn)代高等教育國際化的發(fā)展41
- 3.1.3 當(dāng)代高等教育國際化的發(fā)展41-43
- 3.2 我國研究型大學(xué)國際化動因43-48
- 3.2.1 不同歷史時期高等教育國際化動因43-44
- 3.2.2 現(xiàn)代大學(xué)國際化動因綜述44-45
- 3.2.3 現(xiàn)代大學(xué)國際化的動因與作用機(jī)制45-48
- 第4章 研究型大學(xué)國際化模式類型與選擇48-58
- 4.1 大學(xué)國際化發(fā)展模式類型分析48-52
- 4.1.1 主動性模式48-49
- 4.1.2 案例介紹——耶魯大學(xué)(Yale)49-50
- 4.1.3 政府主導(dǎo)型50
- 4.1.4 案例介紹——新南威爾士大學(xué)(UNSW)50-51
- 4.1.5 被動響應(yīng)型51-52
- 4.2 我國研究型大學(xué)國際化模式選擇52-58
- 4.2.1 基礎(chǔ)條件分析52-53
- 4.2.2 戰(zhàn)略管理對大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的促進(jìn)作用53-54
- 4.2.3 戰(zhàn)略主動型模式54-58
- 第5章 戰(zhàn)略主動型國際化模式的實(shí)施過程研究58-106
- 5.1 我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略框架與路徑的構(gòu)建58-64
- 5.1.1 我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略問題的提出58
- 5.1.2 我國研究型大學(xué)國際化現(xiàn)狀分析58-62
- 5.1.3 我國研究型國際化戰(zhàn)略框架的構(gòu)建62-64
- 5.2 我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略路徑的構(gòu)建64-67
- 5.3 研究型大學(xué)國際化組織變革67-76
- 5.3.1 研究型大學(xué)國際化組織結(jié)構(gòu)的定義68-69
- 5.3.2 我國研究型大學(xué)國際化組織現(xiàn)狀69-71
- 5.3.3 變革型矩陣結(jié)構(gòu)的提出與構(gòu)建流程71-76
- 5.4 研究型大學(xué)國際化資源配置76-87
- 5.4.1 我國研究型大學(xué)國際化資源現(xiàn)狀分析76-79
- 5.4.2 我國研究型大學(xué)國際化資源的渠道構(gòu)成79-85
- 5.4.3 研究型大學(xué)國際化資源流動模式分析85-86
- 5.4.4 我國研究型大學(xué)國際化資源的整合與配置86-87
- 5.5 研究型大學(xué)國際化項目的實(shí)施87-106
- 5.5.1 項目內(nèi)容的確定87-93
- 5.5.2 項目內(nèi)容的特點(diǎn)93-94
- 5.5.3 項目管理—項目集成管理方法的應(yīng)用94-98
- 5.5.4 項目實(shí)踐的措施分析98-106
- 第6章 戰(zhàn)略主動型模式下的國際化績效研究106-130
- 6.1 影響研究型大學(xué)國際化的要素與維度106-110
- 6.1.1 結(jié)構(gòu)方程模型106
- 6.1.2 文獻(xiàn)回顧106-107
- 6.1.3 要素分析與維度劃分107-110
- 6.2 研究型大學(xué)國際化績效模型的構(gòu)建110-119
- 6.2.1 信度檢驗(yàn)112-115
- 6.2.2 效度檢驗(yàn)115-119
- 6.3 實(shí)證檢驗(yàn)119-130
- 6.3.1 總體擬合度分析119-121
- 6.3.2 結(jié)構(gòu)模型和測量模型121-124
- 6.3.3 模型擬合質(zhì)量124-127
- 6.3.4 模型結(jié)果分析127-130
- 第7章 結(jié)論與展望130-132
- 參考文獻(xiàn)132-142
- 致謝142-144
- 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與取得的其他研究成果144
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鄭如青;張琰;;北京大學(xué)科研國際合作的成效與發(fā)展對策[J];北京大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年05期
2 凌健;;新加坡的大學(xué)國際化改革特點(diǎn)及其啟示[J];比較教育研究;2007年07期
3 李巖松;;東亞大學(xué)的國際化發(fā)展趨勢——以北京大學(xué)、東京大學(xué)和首爾大學(xué)為例[J];北京大學(xué)教育評論;2009年02期
4 陳昌貴;曾滿超;文東茅;翁麗霞;于展;;中國研究型大學(xué)國際化調(diào)查及評估指標(biāo)構(gòu)建[J];北京大學(xué)教育評論;2009年04期
5 李霞;王輝;;基于復(fù)雜性科學(xué)的企業(yè)分形管理研究[J];商業(yè)研究;2007年12期
6 楊蕙馨,馮文娜;中間性組織的組織形態(tài)及其相互關(guān)系研究[J];財經(jīng)問題研究;2005年09期
7 沈曦,沈紅;研究型大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)[J];東北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期
8 王璐;陳昌貴;;高等學(xué)校國際化水平評估指標(biāo)體系構(gòu)建[J];湖北社會科學(xué);2007年01期
9 周密;丁仕潮;;高校國際化的組織模式研究[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期
10 常永勝;;大學(xué)國際化:背景、內(nèi)容與評價指標(biāo)體系[J];廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報;2008年01期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 王文;我國大學(xué)國際化評價研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)(北京);2011年
2 楊福玲;大學(xué)國際化發(fā)展與管理研究[D];天津大學(xué);2011年
3 許傳靜;我國大學(xué)國際化問題研究[D];西南大學(xué);2010年
4 丁玲;中美大學(xué)國際化實(shí)踐及發(fā)展趨勢研究[D];華中科技大學(xué);2012年
本文關(guān)鍵詞:中國研究型大學(xué)國際化動因、模式與績效研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:384507
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/sklbs/384507.html