本文關(guān)鍵詞：人力資本對中國經(jīng)濟(jì)增長的影響機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速地增長,這一增長奇跡引發(fā)了眾多學(xué)者對中國經(jīng)濟(jì)增長源泉的探尋。人力資本反映了勞動者的生產(chǎn)能力,自然成為研究的焦點(diǎn)。 本文以人力資本對中國經(jīng)濟(jì)增長的影響為中心論題,從全要素生產(chǎn)率增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換兩個不同的角度展開研究。一方面,通過分析人力資本與全要素生產(chǎn)率增長之間的關(guān)系,間接研究了人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的影響。另一方面,考慮到中國經(jīng)濟(jì)正處于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的階段,將產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化因素引入到人力資本與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的研究中。圍繞以上研究思路,本文進(jìn)行了相應(yīng)的理論分析與實(shí)證研究,以考察人力資本對中國經(jīng)濟(jì)增長的影響機(jī)制。 首先,在對人力資本的主要測算方法進(jìn)行比較分析的基礎(chǔ)上,選擇平均受教育年限來衡量中國各省份的人力資本水平,此外,考慮到人力資本的異質(zhì)性,還把各級教育程度人口比率這一相對指標(biāo)作為補(bǔ)充。計(jì)算結(jié)果表明,隨著基礎(chǔ)教育的普及和高等教育的發(fā)展,我國各地區(qū)人力資本整體水平不斷提升,人力資本結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化。具體而言,平均受教育年限顯著增加,初等教育人口比率逐步降低,中等教育人口比率穩(wěn)步增長,高等教育人口比率快速升高。 接著,運(yùn)用基于DEA的Malmquist指數(shù)法來測算中國各省份的全要素生產(chǎn)率變動,并將其分解為技術(shù)水平變動和技術(shù)效率變動。計(jì)算結(jié)果顯示,在1995年到2009年期間,各省區(qū)的全要素生產(chǎn)率和技術(shù)水平在整體上呈增長趨勢,而技術(shù)效率則無明顯改善。由此得出結(jié)論,中國全要素生產(chǎn)率的增長主要依賴技術(shù)進(jìn)步,技術(shù)效率增進(jìn)的作用不顯著。 然后,通過分析人力資本對全要素生產(chǎn)率增長的影響,間接研究人力資本與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系。本文的實(shí)證研究結(jié)果表明：高等教育人力資本對全要素生產(chǎn)率增長有明顯的促進(jìn)作用,該作用主要是通過推動技術(shù)進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)的；人均人力資本和中等教育人力資本雖然也有助于全要素生產(chǎn)率增長,但促進(jìn)作用較��；而初等教育人力資本對全要素生產(chǎn)率增長有一定的抑制作用。 最后,從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的視角分析人力資本對中國經(jīng)濟(jì)增長的影響。根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化階段的特點(diǎn),建立包含傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)部門和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)部門的兩部門經(jīng)濟(jì)增長模型,將人力資本與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化納入到統(tǒng)一的理論框架下。理論模型分析表明,人力資本水平的提高能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化加強(qiáng)了這種促進(jìn)效應(yīng)。進(jìn)一步,以理論模型為基礎(chǔ),運(yùn)用分位數(shù)回歸法對1995年到2009年中國大陸29個省區(qū)的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析,得到的主要結(jié)論如下：人均人力資本增加對經(jīng)濟(jì)增長有顯著的促進(jìn)作用,各層次人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的影響存在差異,其中,高等教育和中等教育人口比率提高有助于經(jīng)濟(jì)增長,而初等教育人口比率的增加不利于經(jīng)濟(jì)增長,這說明整體人力資本水平提高和人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化對經(jīng)濟(jì)增長具有促進(jìn)作用；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化,能提高人均人力資本、高等教育人力資本和中等教育人力資本的產(chǎn)出效應(yīng),但不能增加初等教育人力資本的產(chǎn)出,這一實(shí)證分析的結(jié)論說明當(dāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化適應(yīng)人力資本的發(fā)展時(shí),能優(yōu)化人力資本的配置,從而提高人力資本的經(jīng)濟(jì)增長效應(yīng)。 由此,本文通過理論分析與實(shí)證研究論證了人力資本對中國經(jīng)濟(jì)增長的影響機(jī)制：一方面,人力資本作為生產(chǎn)要素作用于經(jīng)濟(jì)增長,而且該作用受產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的影響；另一方面,人力資本通過作用于全要素生產(chǎn)率而間接影響經(jīng)濟(jì)增長。
【關(guān)鍵詞】：人力資本 經(jīng)濟(jì)增長 全要素生產(chǎn)率 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化 分位數(shù)回歸 面板數(shù)據(jù)模型的工具變量方法
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：F249.21;F124
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 緒言11-19
• 1.1 研究背景與意義11-13
• 1.2 研究思路與主要內(nèi)容13-16
• 1.3 研究方法16-17
• 1.4 研究的主要創(chuàng)新點(diǎn)17-19
• 2 理論回顧19-42
• 2.1 人力資本理論的形成與發(fā)展19-24
• 2.2 人力資本與經(jīng)濟(jì)增長的相關(guān)理論24-37
• 2.3 人力資本與全要素生產(chǎn)率增長的相關(guān)理論37-42
• 3 中國省際人力資本存量的測算42-68
• 3.1 人力資本測算的主要方法42-55
• 3.2 中國省際人力資本存量的測算與分析55-68
• 4 中國省際全要素生產(chǎn)率增長的測算68-88
• 4.1 全要素生產(chǎn)率增長測算的主要方法68-78
• 4.2 中國全要素生產(chǎn)率增長測算的相關(guān)研究78-80
• 4.3 中國省際全要素生產(chǎn)率增長的測算與分析80-88
• 5 人力資本與全要素生產(chǎn)率增長88-99
• 5.1 引言88-90
• 5.2 實(shí)證模型、研究方法和數(shù)據(jù)說明90-92
• 5.3 實(shí)證分析結(jié)果92-97
• 5.4 結(jié)論97-99
• 6 人力資本與經(jīng)濟(jì)增長——基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的視角99-130
• 6.1 引言99-100
• 6.2 理論分析100-104
• 6.3 實(shí)證模型設(shè)定、研究方法和數(shù)據(jù)說明104-110
• 6.4 實(shí)證分析結(jié)果110-128
• 6.5 結(jié)論128-130
• 7 研究結(jié)論與研究展望130-134
• 7.1 研究結(jié)論130-132
• 7.2 研究展望132-134
• 致謝134-135
• 參考文獻(xiàn)135-144
• 附錄 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄144

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：人力資本對中國經(jīng)濟(jì)增長的影響機(jī)制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：350314