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晚清國子監(jiān)祭酒研究

發(fā)布時(shí)間:2021-08-08 16:26
  晚清被稱為“三千年未有之變局”,是中國社會(huì)的變革期。道光二十年后,清朝內(nèi)外戰(zhàn)亂不斷,統(tǒng)治者為維護(hù)自身統(tǒng)治地位,逢戰(zhàn)后都有教育政策的調(diào)整和改革。晚清國子監(jiān)祭酒,在國家教育政策的調(diào)整中,既有振興傳統(tǒng)官學(xué),改革傳統(tǒng)教育的舉措;又有適應(yīng)國家社會(huì)所需,推動(dòng)新式教育建立的舉措。他們?yōu)橹袊f教育的改革,近代學(xué)術(shù)文化的過渡,作出了具有歷史使命的貢獻(xiàn),具有鮮明的時(shí)代價(jià)值與意義。在晚清國子監(jiān)傳統(tǒng)教育的重振中,祭酒依托統(tǒng)治者對(duì)官學(xué)政策的調(diào)整,積極推動(dòng)國子監(jiān)的發(fā)展。對(duì)比道光、咸豐兩朝,同治、光緒兩朝統(tǒng)治者在官學(xué)政策上的調(diào)整包括,增加國子監(jiān)經(jīng)費(fèi)、提高祭酒選任標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)整生員結(jié)構(gòu)、增加國子監(jiān)藏書等。因祭酒選任標(biāo)準(zhǔn)的提高,所任祭酒不但積極恢復(fù)國子監(jiān)傳統(tǒng)教育,且在國子監(jiān)的教學(xué)管理中,付出巨大的努力,使國子監(jiān)在同治、光緒兩朝得以重新振興。在近代化教育體系的建立上,晚清國子監(jiān)祭酒依托國家對(duì)新式教育的嘗試,實(shí)踐新式教育,創(chuàng)建新式教育學(xué)制,對(duì)中國新舊教育的過渡,具有重要的推動(dòng)作用。西方文明隨著戰(zhàn)爭、軍事及工業(yè)技術(shù)的引進(jìn),促使晚清國子監(jiān)祭酒的思想在學(xué)術(shù)、文化、教育等領(lǐng)域發(fā)生變革。以國子監(jiān)祭酒為代表的傳統(tǒng)知識(shí)分子,漸趨成為教育改革... 

【文章來源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】:266 頁

【學(xué)位級(jí)別】:博士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 晚清國子監(jiān)及祭酒的整體觀照
    第一節(jié) 清代國子監(jiān)
        一、清代國子監(jiān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置
        二、清代國子監(jiān)的官員設(shè)置
        三、清代國子監(jiān)的生源及出路
    第二節(jié) 晚清國子監(jiān)
        一、晚清國子監(jiān)的衰頹
        二、晚清國子監(jiān)的變革
        三、晚清國子監(jiān)的裁撤
    第三節(jié) 晚清國子監(jiān)祭酒
        一、祭酒選任隨國朝形勢(shì)而調(diào)整
        二、職責(zé)權(quán)限因監(jiān)生仕途壅塞而降低
        三、教育使命因社會(huì)巨變而更改
第二章 晚清國子監(jiān)祭酒的選任新變
    第一節(jié) 晚清國子監(jiān)滿祭酒的格局演變
        一、科第旗籍的分布統(tǒng)計(jì)
        二、選任標(biāo)準(zhǔn)的由低到高
        三、優(yōu)先挑選的世家宗室
    第二節(jié) 晚清國子監(jiān)漢祭酒的格局演變
        一、科甲地域的分布統(tǒng)計(jì)
        二、東南多西北少的地域差異
        三、祭酒人選的地域變動(dòng)
    第三節(jié) 晚清國子監(jiān)祭酒選任標(biāo)準(zhǔn)的與時(shí)俱進(jìn)
        一、晚清內(nèi)外戰(zhàn)爭的影響
        二、晚清統(tǒng)治政策的調(diào)整
        三、晚清教育宗旨的新變
第三章 國子監(jiān)祭酒同治、光緒年間的暫興
    第一節(jié) 晚清統(tǒng)治者的扶持
        一、國子監(jiān)經(jīng)費(fèi)的增加
        二、祭酒選任標(biāo)準(zhǔn)的提高
    第二節(jié) 同治、光緒年間國子監(jiān)祭酒的作為
        一、開創(chuàng)之功——翁同龢
        二、承接之力——王先謙
        三、鼎盛之榮——宗室盛昱
        四、尾聲之新——王懿榮與張百熙
    第三節(jié) 晚清國子監(jiān)輝煌短暫的原因
        一、晚清國子監(jiān)境遇的艱難
        二、晚清國子監(jiān)生員素質(zhì)的衰退
        三、晚清中國傳統(tǒng)教育的落伍
第四章 晚清國子監(jiān)祭酒在新舊教育碰撞中的實(shí)踐
    第一節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與新式教育的萌芽——以滿祭酒馬佳·繼格為中心
        一、新式教育的萌芽
        二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的助力
        三、滿祭酒馬佳·繼格新舊教育的實(shí)踐
    第二節(jié) 戊戌變法與科舉改革的論爭——以漢祭酒許應(yīng)骙、李端棻為中心
        一、戊戌變法前后八股存廢的論爭
        二、改革科舉的反對(duì)者——許應(yīng)骙
        三、改革科舉的支持者——李端棻
    第三節(jié) 清末新政與新式教育的確立——以漢祭酒張百熙為中心
        一、清末新政中的教育整改
        二、新式教育的確立與科舉制度的廢除
        三、祭酒張百熙為新式教育所作出的貢獻(xiàn)
第五章 晚清國子監(jiān)祭酒的時(shí)代價(jià)值及意義
    第一節(jié) 內(nèi)憂外亂刺激下政治思想的轉(zhuǎn)變
        一、漢宋之爭 經(jīng)世致用
        二、中學(xué)為體 西學(xué)為用
        三、兼采會(huì)通 宣揚(yáng)西法
    第二節(jié) 中西碰撞視野下教育思想的轉(zhuǎn)變
        一、固守傳統(tǒng)教育
        二、改革傳統(tǒng)教育
        三、建立新式教育
    第三節(jié) 民族存亡危機(jī)下學(xué)術(shù)思想的突破
        一、固守儒家文化
        二、介紹西方國家
        三、接受西方文明
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]王懿榮刻書事跡鉤沉[J]. 唐桂艷.  中國典籍與文化. 2014(04)
[3]明清國子監(jiān)的教育管理活動(dòng)[J]. 申國昌,史降云.  武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(04)
[4]晚清“新政”的再思考:以教育改革為中心的討論[J]. 郁漢友.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(01)
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[10]近百年來王先謙研究述評(píng)[J]. 王青芝.  蘭州學(xué)刊. 2007(04)

博士論文
[1]西學(xué)東漸與晚清新式學(xué)堂教師群體研究[D]. 張立程.中國人民大學(xué) 2006

碩士論文
[1]《八旗文經(jīng)》研究[D]. 陳姍姍.東北師范大學(xué) 2015
[2]清末民初(1862-1918)教師群體近代化歷史演進(jìn)考略[D]. 王江荷.西北師范大學(xué) 2010
[3]晚清名士盛昱研究[D]. 劉晴.黑龍江大學(xué) 2010
[4]洋務(wù)教育與中國教育早期近代化的誕生[D]. 王春生.曲阜師范大學(xué) 2008
[5]晚清進(jìn)士籍貫分布及分流研究[D]. 張喜桃.湘潭大學(xué) 2007
[6]張百熙與中國教育近代化[D]. 張倩.西南大學(xué) 2006
[7]我國近代教師教育模式的歷史變遷[D]. 寧靜.河北大學(xué) 2004
[8]西學(xué)東漸與中國高等教育中近代學(xué)科的設(shè)立[D]. 崔躍峰.河南大學(xué) 2002



本文編號(hào):3330289

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