本文關(guān)鍵詞：一個被忽略的教育群體——宋代民間士人的教育活動，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育活動是直接以促進(jìn)人的有價值發(fā)展為目的的具體活動的總稱。兩宋期間,由于文化繁榮、科舉興盛等原因,產(chǎn)生了宋代民間士人這一獨(dú)特群體。他們中的大多數(shù)迫于生計(jì),主動或被動地選擇了教授生徒這一職業(yè),部分有德行技藝者還對地方教化產(chǎn)生了影響。研究他們的教育活動狀況,有助于我們重新審視這一群體對宋代教育和社會教化所做的貢獻(xiàn),并給予他們相對客觀公正的評價。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 宋代 民間士人 教育活動
【分類號】：G529
【正文快照】： 宋代民間士人是一個特殊的群體,主要由科舉不第者、仕途失意者及部分民間隱士組成。這一群體人數(shù)眾多,大多生活在社會的基層,仕途狹窄,從事教育是他們重要的謀生手段。目前,把宋代民間士人作為一個獨(dú)立群體進(jìn)行研究的學(xué)者還不多,研究他們教育活動狀況的學(xué)者更少。但從教育史

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王德明;;宋代士人教師身份與意識的凸顯與詩歌理論的轉(zhuǎn)型[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期

2 周洪宇;申國昌;;新世紀(jì)中國教育史學(xué)的發(fā)展趨勢[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年03期

3 張雪紅;;宋代教化的重心下移與組織重構(gòu)[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年09期

4 申國昌;周洪宇;;全球化視野下的教育史學(xué)新走向[J];教育研究;2009年03期

5 周寶榮;;試論宋代教育的“平民化”[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年04期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 張建偉;張學(xué)強(qiáng);;宋代科舉擴(kuò)大取士與冗官問題——兼論當(dāng)代高校招生中的“擴(kuò)招”現(xiàn)象[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年09期

2 皮爾.卡斯巴;霍益萍;;談歐洲教育史研究方法[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年03期

3 劉海峰;在教育與歷史之間——高等教育史研究四探[J];高等教育研究;2001年02期

4 周洪宇;申國昌;;我國考選歷史的回顧與反思——兼談我國重點(diǎn)高校錄取名額投放問題[J];教育研究;2006年04期

5 丁鋼;;教育學(xué)學(xué)科問題的可能性解釋[J];教育研究;2008年02期

6 希梅爾法布;王建華;;對新史學(xué)的若干思考[J];現(xiàn)代外國哲學(xué)社會科學(xué)文摘;1990年04期

7 張靜;焦彤;;論劉辰翁的評點(diǎn)目的[J];中州學(xué)刊;2006年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐月明;;教育中的南風(fēng)效應(yīng)[J];早期教育(教師版);2010年03期

2 陳靈世;邱琴;;小學(xué)生雅行教育有效策略探究[J];教育;2010年05期

3 曹能秀;王凌;;試論教育中的少數(shù)民族文化傳承面臨的問題與挑戰(zhàn)[J];當(dāng)代教育與文化;2010年01期

4 朱萍;;青與藍(lán)的辯證關(guān)系——淺談科學(xué)教育與科技輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)的提高[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2010年02期

5 劉小飛;;本杰明·富蘭克林教育思想研究[J];才智;2010年08期

6 趙靖茹;;關(guān)于構(gòu)建大中小學(xué)團(tuán)隊(duì)分層一體化教育體系的思考[J];上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

7 檀坤華;王宏光;;廉潔觀教育是反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)工程[J];學(xué)習(xí)月刊;2010年02期

8 方慕深;;民族團(tuán)結(jié)促發(fā)展 邊境教育譜華章——廣西寧明縣學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動紀(jì)實(shí)[J];中國民族教育;2010年04期

9 ;年度封面人物[J];班主任;2010年04期

10 ;“太空魚探秘科普試驗(yàn)”教育活動第二季 玩轉(zhuǎn)“神七”太空魚繽紛活動等著你[J];少先隊(duì)小干部;2010年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周冰;;從幼兒園美術(shù)教育活動中看環(huán)境教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

2 李磊;黃菊輝;;構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)共同體 促黨支部文化建設(shè)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（北京卷）[C];2010年

3 王林;;以感恩為例談我校構(gòu)建德育創(chuàng)新模式的實(shí)踐與研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山東卷）[C];2010年

4 曹慧潔;;新評價理念下的改變[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

5 譚金鳳;;淺議教師情緒管理[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

6 蘇娟;;論開發(fā)中學(xué)心理健康教育校本課程的意義[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

7 李雪梅;;國家教師基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 民辦學(xué)校教師心理健康研究與對策[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 張家美;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 民辦學(xué)校教師心理健康研究與對策[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 李鳳環(huán);;如何避免在幼兒教育過程中的心理傷害[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 李水平;;論教師教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 趙曉星　通訊員 楊永浩;北京積極構(gòu)建聯(lián)系群眾平臺和機(jī)制[N];檢察日報(bào);2011年

2 記者 顧威;大連高新區(qū)總確定今后5年重點(diǎn)任務(wù)[N];工人日報(bào);2011年

3 郭佳　葉昌劍;防空兵指揮學(xué)院 拓展特色教學(xué)內(nèi)容體系[N];解放軍報(bào);2011年

4 記者 祝連勇　通訊員 董奧;吉林：百萬案件評查扎實(shí)有效[N];檢察日報(bào);2011年

5 范怡　孟繼剛;深圳橫崗：全力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)[N];檢察日報(bào);2011年

6 中共天津市委宣傳部市文明辦聯(lián)合調(diào)研組;提升市民素質(zhì) 培育文明新風(fēng)尚[N];天津日報(bào);2011年

7 ;關(guān)心下一代工作迎來新氣象[N];四川日報(bào);2011年

8 記者 璩靜;各地深入開展杜絕虛假報(bào)道專項(xiàng)教育活動[N];人民日報(bào);2011年

9 屈會峰;丹鳳經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破[N];商洛日報(bào);2011年

10 記者 劉占良;市人大創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)注重提高干部素質(zhì)[N];商洛日報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張媛;城市綠地的教育功能及其實(shí)現(xiàn)[D];北京林業(yè)大學(xué);2010年

2 劉洋;殘疾人奧林匹克運(yùn)動教育價值研究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 王守紀(jì);論教育的超越性[D];東北師范大學(xué);2010年

4 田道勇;可持續(xù)發(fā)展教育理論研究[D];山東師范大學(xué);2009年

5 沈大光;非理性因素與思想政治教育[D];山東師范大學(xué);2009年

6 馬艷芬;教師教育發(fā)展困境的制度研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 任永澤;教育知識的性質(zhì)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 時軍;環(huán)境教育法研究[D];中國海洋大學(xué);2009年

9 祖國華;思想政治教育審美問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

10 王英;中國社區(qū)老年教育研究[D];南開大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 付卓犖;大學(xué)生文化素質(zhì)教育管理體制研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

2 駱科建;當(dāng)前貴州省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育問題研究[D];貴州大學(xué);2010年

3 朱海蘭;青少年社區(qū)教育活動課程開發(fā)的研究[D];上海師范大學(xué);2010年

4 李遼強(qiáng);王廷相教育倫理思想研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

5 蔣嬌龍;當(dāng)代大學(xué)生黨員繼續(xù)教育創(chuàng)新機(jī)制研究[D];西南交通大學(xué);2010年

6 陳文芳;論孔子詩教[D];湖南師范大學(xué);2010年

7 李巖;電子媒介在幼兒園藝術(shù)教育活動中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

8 郭闖;宋代書院的社會教化研究[D];河南大學(xué);2010年

9 吳路珂;國際應(yīng)急教育理論與實(shí)踐初探[D];河南大學(xué);2010年

10 杜鵬程;李提摩太在華教育活動和教育思想研究[D];河北師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：一個被忽略的教育群體——宋代民間士人的教育活動，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：318958