越南民主共和國是東南亞經(jīng)濟發(fā)展較為迅速的國家之一,經(jīng)濟快速增長、現(xiàn)代化事業(yè)加速前進、人民生活水平顯著提高、國際舞臺上的地位不斷提高。上述成就離不開國家發(fā)展戰(zhàn)略的正確設(shè)定、離不開政府管理職能的不斷創(chuàng)新、更離不開公務(wù)員行政能力的與時俱進。公務(wù)員作為國家行政系統(tǒng)的主體,大數(shù)據(jù)時代的到來對其創(chuàng)新能力及評價提出了更高的要求:1)大數(shù)據(jù)背景下我們越南政府部門面臨各種各樣的新問題,新事件,公務(wù)員的工作節(jié)奏也在變化。而已有的公務(wù)員考核體系過于傳統(tǒng),整個評價系統(tǒng)效率低,缺乏智能化,沒有有效地利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)構(gòu)建評價體系。2)未來越南必定要進入大數(shù)據(jù)時代,公務(wù)員工作必然面臨各種大量的各種數(shù)據(jù)和信息,而且更新速度快,具有較大的混雜性。這些給公務(wù)員的工作帶來新的挑戰(zhàn)。因此需要提前評價,并引導(dǎo)公務(wù)員培養(yǎng)這方面的創(chuàng)新能力,這樣才能很好地適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的要求。本文的大數(shù)據(jù)視角是從大數(shù)據(jù)時代的變革要求（信息處理速度快、多種信息融合處理、智能化等）和越南未來大數(shù)據(jù)發(fā)展要求的角度去看待我們的研究問題,并非是從大數(shù)據(jù)4V的角度而是4V和大數(shù)據(jù)時代帶來的變革對我們的要求角度研究。從該視角出發(fā),參考越南公務(wù)員創(chuàng)新能力評價和... 

【文章來源】：重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：147 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究目標(biāo)和內(nèi)容
        1.2.1 研究目標(biāo)
        1.2.2 研究內(nèi)容
    1.3 研究方法和技術(shù)路線
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 技術(shù)路線
    1.4 創(chuàng)新之處
2 文獻綜述和相關(guān)理論
    2.1 公務(wù)員創(chuàng)新能力評價研究現(xiàn)狀
        2.1.1 公務(wù)員創(chuàng)新能力的界定
        2.1.2 公務(wù)員創(chuàng)新能力評價指標(biāo)研究現(xiàn)狀
        2.1.3 公務(wù)員創(chuàng)新能力評價方法研究現(xiàn)狀
    2.2 基于大數(shù)據(jù)視角的創(chuàng)新能力評價
        2.2.1 大數(shù)據(jù)視角的創(chuàng)新能力界定
        2.2.2 大數(shù)據(jù)視角下創(chuàng)新能力評價研究現(xiàn)狀
    2.3 模糊集和支持向量機理論
        2.3.1 支持向量機
        2.3.2 支持向量回歸機
        2.3.3 模糊集
    2.4 本章小結(jié)
3 基于大數(shù)據(jù)視角的越南公務(wù)員創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系研究
    3.1 問題分析
    3.2 評價指標(biāo)體系構(gòu)建
        3.2.1 指標(biāo)選取原則
        3.2.2 指標(biāo)選取依據(jù)
        3.2.3 確定評價指標(biāo)體系
    3.3 評價指標(biāo)體系解釋
        3.3.1 創(chuàng)新基礎(chǔ)
        3.3.2 創(chuàng)新素質(zhì)
        3.3.3 創(chuàng)新技能
    3.4 評價指標(biāo)的功能
    3.5 本章小結(jié)
4 基于大數(shù)據(jù)視角的公務(wù)員創(chuàng)新能力評價方法研究
    4.1 問題分析
    4.2 基于大數(shù)據(jù)視角的公務(wù)員創(chuàng)新能力評價方法
        4.2.1 問題描述
        4.2.2 評價模型及誤差度量
        4.2.3 建立創(chuàng)新產(chǎn)出指標(biāo)
        4.2.4 隸屬度函數(shù)類型
        4.2.5 評價方法步驟
        4.2.6 評價方法主要功能
    4.3 算例分析
    4.4 評價方法比較及優(yōu)劣勢分析
        4.4.1 模糊綜合評價方法
        4.4.2 優(yōu)劣勢及改進
    4.5 本章小結(jié)
5 基于大數(shù)據(jù)視角的越南公務(wù)員創(chuàng)新能力評價實證研究
    5.1 問題分析
    5.2 調(diào)查設(shè)計
        5.2.1 量表設(shè)計
        5.2.2 問卷設(shè)計
        5.2.3 調(diào)查對象
        5.2.4 調(diào)查方式
        5.2.5 樣本統(tǒng)計描述
    5.3 越南公務(wù)員創(chuàng)新能力評價
        5.3.1 評價方法實施
        5.3.2 評價結(jié)果分析
    5.4 本章小結(jié)
6 結(jié)論與未來展望
    6.1 結(jié)論
    6.2 未來展望
致謝
參考文獻
附錄
    A.攻讀博士學(xué)位期間參加的主要科研項目
    B.調(diào)查問卷
    C.越南公務(wù)員能力評價指標(biāo)
    D.專家咨詢表


【參考文獻】：
期刊論文
[1]戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)自主技術(shù)創(chuàng)新能力測度與評價[J]. 曹興,張偉,張云.  中南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(01)
[2]基于模糊綜合評價的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)質(zhì)量評價[J]. 吳紅霞,劉雪芹,蔡文柳.  華北理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(01)
[3]高考加強創(chuàng)新能力考查的研究[J]. 任子朝,陳昂,單旭峰.  教育理論與實踐. 2017(01)
[4]組織創(chuàng)新支持感與員工創(chuàng)新行為:多重認(rèn)同的中介作用[J]. 顧遠東,周文莉,彭紀(jì)生.  科技管理研究. 2016(16)
[5]與同事多打交道會增強員工創(chuàng)造力嗎?——一個被調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 吳湘繁,關(guān)浩光,馬潔.  預(yù)測. 2016(04)
[6]倫理型領(lǐng)導(dǎo)、知識共享與員工創(chuàng)新行為[J]. 王忠誠,王耀德.  求索. 2016(06)
[7]基于改進型BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的大數(shù)據(jù)上市公司創(chuàng)新能力評價[J]. 胡震云,葉燕杰.  武漢理工大學(xué)學(xué)報(信息與管理工程版). 2016(03)
[8]多學(xué)科視閾下研究生創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 徐吉洪,郭石明,洪滔,薜蓉,雷惠貞,郭溦.  研究生教育研究. 2016(03)
[9]大數(shù)據(jù)背景下科技型中小企業(yè)創(chuàng)新能力影響研究——基于模糊綜合評價法模型[J]. 郭晉宇,李恩平.  數(shù)學(xué)的實踐與認(rèn)識. 2016(10)
[10]大數(shù)據(jù)時代下基層公務(wù)員隊伍的管理創(chuàng)新[J]. 譚詩賞.  中共南寧市委黨校學(xué)報. 2015(05)

博士論文
[1]內(nèi)在激勵對創(chuàng)新行為的影響機理[D]. 杜鵬程.南京大學(xué) 2010
[2]核函數(shù)的性質(zhì)、方法及其在障礙檢測中的應(yīng)用[D]. 吳濤.中國人民解放軍國防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2003

碩士論文
[1]提高我國公務(wù)員創(chuàng)新思維能力的制約因素與對策[D]. 王琳.河北師范大學(xué) 2015
[2]模糊綜合評價法在公務(wù)員績效考核中的應(yīng)用研究[D]. 張鴻冰.長春工業(yè)大學(xué) 2013
[3]知識管理背景下公務(wù)員創(chuàng)新能力的理論和實踐研究[D]. 劉航.沈陽師范大學(xué) 2012
[4]變革型領(lǐng)導(dǎo)對公務(wù)員個體創(chuàng)新行為的影響研究[D]. 黃雯.蘇州大學(xué) 2011
[5]以“能力”為指向的公務(wù)員培訓(xùn)探析[D]. 朱珈毅.吉林大學(xué) 2007
[6]政府知識型公務(wù)員能力模型的構(gòu)建與能力評價研究[D]. 黃波.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2006
[7]新時期公務(wù)員創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系及開發(fā)策略[D]. 龔楨梽.重慶大學(xué) 2005
[8]公務(wù)員能力建設(shè)研究[D]. 程昆.武漢大學(xué) 2005
[9]政府機關(guān)公務(wù)員核心能力素質(zhì)模型初探[D]. 王偉琴.首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 2005



本文編號：3172647