面對世界百年未有之大變局、中美關(guān)系遇到40年未有之復(fù)雜局面、畢業(yè)生人數(shù)逐漸增多等問題,大學(xué)生的就業(yè)思想波動頻繁,各類就業(yè)觀念不斷涌現(xiàn),嚴重影響了他們的就業(yè)價值觀。大學(xué)生的就業(yè)價值取向與國家的前途、民族的命運息息相關(guān)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對做好高校思想政治教育工作和就業(yè)教育工作提出了一系列新理念、新思想和新觀點,為大思政格局下做好大學(xué)生就業(yè)教育工作提供了根本遵循和行動指南。在“大思政”格局下,將思想政治教育貫穿就業(yè)教育的全過程,構(gòu)建多元、多維、協(xié)同、系統(tǒng)的就業(yè)育人體系,選拔好、培育好青年大學(xué)生,增強思政育人實效,有助于形成全員、全過程、全方位的育人大格局,能夠有效增強大學(xué)生就業(yè)教育的力度、廣度和深度,對于開創(chuàng)新時代高校思想政治教育工作新局面、著力培養(yǎng)大學(xué)生成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人具有極大價值。本研究把“大思政與就業(yè)教育的互融互通”作為理論邏輯,對大思政和就業(yè)教育的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)作了界定,概述了國內(nèi)外關(guān)于就業(yè)教育的相關(guān)理論,從理論視角和社會視角闡述了就業(yè)教育相關(guān)理論,重點介紹了新中國成立以來中國領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)就業(yè)教育的理論。把“培養(yǎng)大學(xué)生成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”作為價... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：190 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

5543名答卷者所在生源地的分布比例

5543名答卷者生源地所屬經(jīng)濟區(qū)的分布

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]“三全育人”視域下大學(xué)生社會責(zé)任感培育的實踐理路[J]. 尹曉娟,郭珍磊.  錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020(03)
[4]當(dāng)好學(xué)生健康成長的知心朋友[J]. 黃蓉生.  高校輔導(dǎo)員. 2020(03)
[5]基于高校創(chuàng)業(yè)教育的文化體系構(gòu)建研究[J]. 李德平,游藝.  東華理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020(02)
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[7]新時代核心價值體系融入職業(yè)生涯規(guī)劃課程路徑研究[J]. 王曉靜.  濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020(02)
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博士論文
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碩士論文
[1]經(jīng)濟新常態(tài)下高校大學(xué)生就業(yè)觀問題研究[D]. 孫墨曈.大連理工大學(xué) 2018
[2]大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育研究[D]. 陳彥合.內(nèi)蒙古科技大學(xué) 2015
[3]高校畢業(yè)生不就業(yè)現(xiàn)象分析及教育引導(dǎo)[D]. 單丹丹.哈爾濱理工大學(xué) 2015
[4]我國高校大學(xué)生就業(yè)教育研究[D]. 武沁宇.吉林大學(xué) 2014
[5]高校思想政治教育視野下的就業(yè)教育研究[D]. 咸春珍.蘇州大學(xué) 2014
[6]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀教育研究[D]. 羅映梅.重慶工商大學(xué) 2013
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本文編號：3134951