本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代中國(guó)高端人才自我開(kāi)發(fā)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　“當(dāng)代中國(guó)高端人才自我開(kāi)發(fā)研究”是馬克思主義人學(xué)理論在中國(guó)特色社會(huì)主義中的應(yīng)用思考。馬克思主義的前提是“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”,馬克思主義的終極關(guān)懷也是現(xiàn)實(shí)的個(gè)人,高端人才自我開(kāi)發(fā)研究是適應(yīng)時(shí)代飛速發(fā)展、建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的迫切現(xiàn)實(shí)需要,本文從實(shí)踐中遇到的一系列具體問(wèn)題的研究出發(fā)來(lái)試圖求解。高端人才的定義是什么?不同的自然、歷史和社會(huì)環(huán)境下,高端人才的不同標(biāo)準(zhǔn)和特征是什么?馬克思主義人學(xué)理論有哪些?高端人才等同于高科技人才嗎?國(guó)家目前對(duì)高端人才的引進(jìn)、開(kāi)發(fā)如此之重視,其中有沒(méi)有需要重點(diǎn)研究和注意的問(wèn)題?部分高端人才在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期,經(jīng)受不住道德觀念和社會(huì)秩序的沖擊,他們的個(gè)人素質(zhì)出現(xiàn)下滑甚至是墮落的原因是什么?部分高端人才不能處理好工作和生活的關(guān)系,身體健康出現(xiàn)問(wèn)題,甚至早早離開(kāi)人世,不能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn),他們的主觀根源是什么?一些人才在職業(yè)發(fā)展的初期對(duì)工作是非常認(rèn)真的,但當(dāng)他們發(fā)展到一定階段時(shí),在面對(duì)職業(yè)發(fā)展天花板現(xiàn)象時(shí)往往產(chǎn)生一些消極思想,對(duì)工作開(kāi)始敷衍塞責(zé),這種情況無(wú)論是對(duì)職業(yè)發(fā)展還是事業(yè)發(fā)展都是非常不利的,如何去進(jìn)行有效調(diào)節(jié)?教育在人才成長(zhǎng)過(guò)程中起著最為重要的作用,那么社會(huì)教育與客觀環(huán)境、自我開(kāi)發(fā)與主觀努力在高級(jí)人才開(kāi)發(fā)中的作用是什么?學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐在高端人才開(kāi)發(fā)中的辯證關(guān)系是什么?社會(huì)進(jìn)步與高端人才的作用的辯證關(guān)系是什么?高端人才開(kāi)發(fā)與社會(huì)進(jìn)步之間存在什么樣的關(guān)系?高端人才如何通過(guò)不斷的自我否定、自我肯定和自我優(yōu)化趨向完美?論文的立論和邏輯,就是基于對(duì)以上問(wèn)題的思考和探索來(lái)展開(kāi)的。關(guān)于高端人才及高端人才的自我開(kāi)發(fā),本文認(rèn)為:高端人才是指具有專業(yè)的知識(shí)、專門(mén)的技能或者是超前思想,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng),已經(jīng)或者能夠?qū)ι鐣?huì)做出杰出貢獻(xiàn),能夠引領(lǐng)一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)區(qū)域,甚或一個(gè)國(guó)家、一個(gè)時(shí)代的高素質(zhì)、高層次人才。自我開(kāi)發(fā)是指在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,以自我教育、自我引導(dǎo)和自我評(píng)估為手段,積極挖掘自自身潛能,使?jié)撛诘哪芰D(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)能力的過(guò)程。馬克思主義人學(xué)觀是高端人才自我開(kāi)發(fā)的方法論的指導(dǎo),新中國(guó)成立以來(lái)歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才工作的探索和總結(jié)是高端人才自我開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ),人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是高端人才自我開(kāi)發(fā)的現(xiàn)實(shí)依據(jù),人才皆有成為高端人才的內(nèi)在潛質(zhì),自我開(kāi)發(fā)是人的塑造的必要手段,人的全面發(fā)展是高端人才自我開(kāi)發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力。高端人才自我開(kāi)發(fā)研究是當(dāng)前人才學(xué)研究的必要補(bǔ)充,本文研究的高端人才自我開(kāi)發(fā)是對(duì)馬克思主義人學(xué)思想在當(dāng)代中國(guó)的拓展解讀。中國(guó)人才學(xué)誕生于1979年,以馬克思主義理論為指導(dǎo),三十多年來(lái)人才學(xué)取得了前所未有的成就。在全球化、信息化的時(shí)代背景下,中國(guó)人才學(xué)需要理論創(chuàng)新和專業(yè)化,長(zhǎng)期歷史的積淀、厚重的民族文化傳統(tǒng)、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)等中國(guó)特色在研究中需要進(jìn)一步強(qiáng)化。本文選取人學(xué)研究中人才開(kāi)發(fā)部分,結(jié)合人才學(xué)發(fā)展變遷歷史進(jìn)程,從多個(gè)角度對(duì)高端人才自我開(kāi)發(fā)進(jìn)行探究,是對(duì)當(dāng)前人才學(xué)研究的補(bǔ)充。論文選取了古今中外的四個(gè)高端人才案例進(jìn)行分析,分別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨的精神領(lǐng)袖馬克思、終生自我磨礪的曾國(guó)藩、矢志為國(guó)的錢學(xué)森、人文與科學(xué)跨界的喬布斯,他們雖然生活的時(shí)代、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷各不相同,但他們都有著堅(jiān)定的信念、非常的毅力、超長(zhǎng)的勤奮,通過(guò)分析對(duì)高端人才自我開(kāi)發(fā)的規(guī)律進(jìn)行了初步的探究,總結(jié)出順應(yīng)歷史大勢(shì)是自我開(kāi)發(fā)的社會(huì)前提,科學(xué)設(shè)定遠(yuǎn)大志向與近期目標(biāo)是自我開(kāi)發(fā)的有效規(guī)劃,持久專注、鍥而不舍的意志品質(zhì)是自我開(kāi)發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力,勤學(xué)習(xí)、勇實(shí)踐是自我開(kāi)發(fā)的基本路徑,團(tuán)結(jié)協(xié)作是高端人才自我開(kāi)發(fā)的必要補(bǔ)充。通過(guò)選取典型案例進(jìn)行分析,論文也從縱向總結(jié)了高端人才自我開(kāi)發(fā)的路徑:客觀認(rèn)識(shí)自我;自我開(kāi)發(fā)定向;自我開(kāi)發(fā)規(guī)劃的制定與實(shí)施。同時(shí)指出目標(biāo)設(shè)定、自我控制、自我接納、長(zhǎng)期鍛煉優(yōu)化思維和打造良好的個(gè)人品牌是自我開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵要素。在分析我國(guó)高端人才自我開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,論文給出了我國(guó)人才自我開(kāi)發(fā)的初步建議:以馬克思主義人學(xué)思想為指導(dǎo),合理界定政府在自我開(kāi)發(fā)中的定位,優(yōu)化完善環(huán)境,加強(qiáng)制度設(shè)計(jì),搭建自我開(kāi)發(fā)平臺(tái),重視創(chuàng)新引導(dǎo),統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)人才開(kāi)發(fā),激發(fā)人才主體意識(shí)。鑒于信息化與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高端人才自我開(kāi)發(fā)非常重要,論文重點(diǎn)給出了構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)自我開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考。結(jié)合自己多年從事人才工作和信息化工作實(shí)踐,分別從管理、技術(shù)、人學(xué)角度對(duì)人才信息化及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)人才自我開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行了一些探討。網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)會(huì)隨著思考的深入不斷升級(jí),網(wǎng)站理念的升級(jí)會(huì)更好、更廣泛的對(duì)人才自我開(kāi)發(fā)發(fā)揮作用。

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代中國(guó)高端人才自我開(kāi)發(fā)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。