本文關(guān)鍵詞：越南高中學(xué)生生活技能及其培養(yǎng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《云南師范大學(xué)》 2014年

初中學(xué)生生活技能現(xiàn)狀及干預(yù)研究

余曉潔  

【摘要】：目的：為了更好地了解初中學(xué)生生活技能現(xiàn)狀，，并探索運(yùn)用專題團(tuán)體輔導(dǎo)更有效地培養(yǎng)、提高初中學(xué)生的生活技能水平，同時(shí)提出可行的生活技能培訓(xùn)方案、策略及反思。 方法：以《中學(xué)生生活技能評(píng)價(jià)量表》為測(cè)量工具，對(duì)531名初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以此對(duì)初中學(xué)生生活技能現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估分析；并采用對(duì)照組實(shí)驗(yàn)法，對(duì)實(shí)驗(yàn)組53名學(xué)生進(jìn)行生活技能團(tuán)體輔導(dǎo)，開(kāi)展生活技能干預(yù)實(shí)踐及干預(yù)效果研究。 結(jié)論： 1、現(xiàn)狀：初中學(xué)生生活技能現(xiàn)狀有共同特征，但又因年級(jí)、性別、是否擔(dān)任班干部不同而存在差異。 2、干預(yù)效果：對(duì)107名（實(shí)驗(yàn)組53名，對(duì)照組54名）初一學(xué)生進(jìn)行對(duì)照組實(shí)驗(yàn)法的前后測(cè)結(jié)果表明，9次系統(tǒng)的專題生活技能團(tuán)體輔導(dǎo)能提高初中學(xué)生的各項(xiàng)生活技能。生活技能團(tuán)體輔導(dǎo)能顯著提高初中學(xué)生人際交往中的表達(dá)與溝通能力、人際交往中的人格魅力；對(duì)提高其自尊、自信和自我效能感以及情緒管理能力的效果非常顯著。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G635.5
【目錄】：

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【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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