本文關(guān)鍵詞：新課程下小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施個(gè)案研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《課程教育研究》 2015年10期

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新課程下小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施個(gè)案研究

 

【摘要】：我國(guó)學(xué)校教育發(fā)展過程中課程改革一直發(fā)揮著重要的支撐作用被視作為教育改革的核心。隨著課程改革的深入也產(chǎn)生了一系列新的學(xué)科,其中小學(xué)科學(xué)課程就是其中的產(chǎn)物之一。小學(xué)科學(xué)課程以小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)為目的,通過課程有效實(shí)施讓小學(xué)生逐漸形成正確的科學(xué)觀,這對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)將帶來巨大的促進(jìn)作用。本文對(duì)小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施個(gè)案進(jìn)行了綜合分析并提出了相關(guān)觀點(diǎn),供以參考。

【作者單位】： 永嘉縣楓林鎮(zhèn)中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G623.6
【正文快照】：

科學(xué)教育在小學(xué)生成長(zhǎng)過程中對(duì)于培養(yǎng)其綜合素養(yǎng)具有十分重要的作用。聯(lián)合國(guó)教科文組織明確指出和平學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是受教育者的基本權(quán)利之一,培養(yǎng)科學(xué)能力并讓公眾具備良好的科學(xué)意識(shí)對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著必然性的促進(jìn)意義[1]。遵循時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)我國(guó)教育對(duì)科學(xué)課程教學(xué)也愈來愈重

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本文編號(hào)：194498