發(fā)布時間：2018-04-07 19:09

  本文選題：高等教育融資　切入點：坦桑尼亞　出處：《東北師范大學(xué)》2016年博士論文

【摘要】：本文"可持續(xù)人力資本投資:建立坦桑尼亞高等教育融資的有效模式"是對坦桑尼亞高等教育融資主題的一項重要研究,因為它激勵了坦桑尼亞的哲學(xué)及其實踐。正因如此,坦桑尼亞自成立以來一直為其高等教育提供資金支持。但是資源能力的下降和政府內(nèi)部財政的利益競爭使高等教育陷入財政困境。所以,高等教育部門被迫通過使用各種融資手段來維持其在經(jīng)濟發(fā)展中所扮演的角色。具體來說,由于坦桑尼亞聯(lián)合共和國目前和未來的高等教育需求水平超過了經(jīng)濟在當(dāng)前高等教育融資框架下滿足它的能力,所以本研究試圖尋找替代解決方案。坦桑尼亞是一個發(fā)展中國家,其經(jīng)濟嚴重依賴農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、漁業(yè)、旅游業(yè)和新興工業(yè)部門。其經(jīng)濟發(fā)展水平很難將高等教育的投入維持在與醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施、水資源、衛(wèi)生系統(tǒng)等領(lǐng)域同一水平。已有研究指出,小學(xué)教育發(fā)展計劃(PEDP)和中等教育發(fā)展計劃(SEDP)的成功實施使得越來越多的學(xué)生希望接受高等教育,從而對高等教育的需求進一步施加了壓力。一半以上的坦桑尼亞人口年齡為15歲——他們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)——這對高等教育施加了巨大的壓力。然而,目前的高等教育融資系統(tǒng),是在擴大基礎(chǔ)教育規(guī)模之前建立起來的,其特點是大量依賴政府資金投入,但不能保證向所有需要的人提供高等教育。研究表明,為了使坦桑尼亞實現(xiàn)《坦桑尼亞2025年發(fā)展愿景》中闡明的目標,坦桑尼亞高等教育部門需要打造出具有必要技能和專業(yè)知識的勞動力,這對推動經(jīng)濟增長和國家發(fā)展至關(guān)重要。為了實現(xiàn)這一目標,需要開發(fā)高等教育融資的有效框架,因為目前的公共財政模式表現(xiàn)出了巨大的缺陷。此外,研究表明,目前的高等教育融資模式不一致且效率低下,因此它不能保證實現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果,即人力資本開發(fā)、減少貧困和經(jīng)濟增長。為了探索和實施一個有效的高等教育融資模式,本研究對許多高等教育學(xué)生貸款委員會(HESLB)的相關(guān)研究進行了閱讀和整理。作為法律規(guī)定的為高等教育提供資金的機構(gòu),大多數(shù)關(guān)于高等教育學(xué)生貸款委員會的研究集中于其在貸款發(fā)放和償還方面的成功,即可持續(xù)性和有效性。卻沒有人注重其在人力資本投資方面的表現(xiàn)。本研究旨在分析和解釋高等教育學(xué)生貸款委員會在人力資本投資,即為高等教育融資方面的表現(xiàn)。為此,本研究回顧了從坦桑尼亞獨立初期的發(fā)展到高等教育學(xué)生貸款委員會開始和運作高等教育融資過程中的高等教育融資。本研究提出了四個研究問題,旨在探索在坦桑尼亞建立有效的高等教育融資模式。這四個問題指向指導(dǎo)研究的根本性問題:建立坦桑尼亞最高效的高等教育融資模式。為了回答這些問題,本研究采用了混合方法的研究設(shè)計來達到預(yù)期的目標。該研究集中于2005-2015年的10年期間。本研究中,調(diào)查了坦桑尼亞高等教育的入學(xué)率,預(yù)算和實際支出趨勢,以確定在同一時間框架內(nèi)其對坦桑尼亞可持續(xù)人力資本投資的重要性以及高等教育學(xué)生貸款委員會(HESLB)對人力資本投資的表現(xiàn)。二次數(shù)據(jù)是從教育和職業(yè)培訓(xùn)部(MoEVT)收集的2005年至2015年的預(yù)算,從中對招生、預(yù)算和實際支出的趨勢進行了深入的分析。至于高等教育學(xué)生貸款委員會在人力資本投資方面的表現(xiàn),研究回顧了高等教育從獨立早期到董事會成立和運作的發(fā)展。然后分析和解釋了貸款預(yù)算、分配和還款的數(shù)據(jù),以回答有關(guān)高等教育學(xué)生貸款委員會績效的問題。雖然研究結(jié)果顯示教育部門的招生和融資在2005年至2015年之間呈上升趨勢,但他們也證實了高等教育融資的公共財政模式存在明顯異常的初步假設(shè),因為其固有的無法自我持續(xù)的問題。研究結(jié)果進一步表明,與鄰國相比,在性能方面趨勢仍然走低,在教育部門的預(yù)算中存在巨大的資金缺口。而面臨的挑戰(zhàn)在于如何彌補缺口。本研究發(fā)現(xiàn)雖然教育和職業(yè)培訓(xùn)部(MoEVT)和高等教育學(xué)生貸款委員會(HESLB)為高等教育融資的資源有顯著的上升趨勢,但是,與國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長相比,其增長并不顯著。本研究提出了高等教育融資的有效模式,除了采用公共財政模式的一些最佳做法外,還會形成一種依賴其他高等教育融資來源的文化。本研究發(fā)現(xiàn),貸款委員會仍然無法通過教育貸款還款來維持自身運轉(zhuǎn)。這被解釋為高等教育學(xué)生貸款委員會對人力資本投資的微小貢獻。由于沒有跡象表明償還貸款的現(xiàn)狀會有所改善,本研究建議坦桑尼亞高等教育的可持續(xù)人力資本投資的融資戰(zhàn)略得到振興,以確保該國的經(jīng)濟增長和發(fā)展。
[Abstract]:In order to make Tanzania achieve the goals set forth in the development vision of Tanzania in 2025 , the research shows that , in order to make Tanzania achieve the goal set forth in the development vision of Tanzania in 2025 , it is very difficult to guarantee the achievement of expected results , namely , the development of human capital , the reduction of poverty and economic growth . The study found that , in addition to some of the best practices in the public finance model , there was a significant upward trend in the financing of higher education . The study found that , in addition to some of the best practices in the public finance model , there was a significant financial gap in the budget of higher education . The study found that although there was no indication that the current status of the loan was improved , the study suggested that the financing strategy of sustainable human capital investment in higher education in Tanzania was revitalized to ensure the country ' s economic growth and development .

【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G649.425
，

本文編號：1720497