當(dāng)代大學(xué)生精神追求引導(dǎo)研究
發(fā)布時(shí)間:2017-12-21 04:35
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代大學(xué)生精神追求引導(dǎo)研究 出處:《湖南師范大學(xué)》2015年博士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:物質(zhì)貧窮不是社會(huì)主義,精神匱乏也不是社會(huì)主義,社會(huì)主義建設(shè)必須使物質(zhì)文明和精神文明齊頭并進(jìn)。當(dāng)前人們的物質(zhì)生活水平不斷得到提高,物質(zhì)需求不斷得到滿足,但是這并沒(méi)有給人們帶來(lái)同等程度的精神愉悅,物欲滿足后的人們普遍在精神上表現(xiàn)出迷茫、困惑、焦躁、失落等負(fù)面情感。所以,人是要有一點(diǎn)精神的,人的全面發(fā)展離不開(kāi)精神追求,只有物質(zhì)追求和精神追求同時(shí)得以實(shí)現(xiàn),才能更讓人們感受人存在的價(jià)值和意義。當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,他們精神追求的狀況不僅關(guān)系到他們自身的全面成長(zhǎng)問(wèn)題,更是關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)長(zhǎng)治久安的問(wèn)題,正確引導(dǎo)他們的精神追求具有重大且深遠(yuǎn)的意義!熬褡非蟆痹从凇熬裥枨蟆,“精神需求”又蘊(yùn)含著“精神追求”的沖動(dòng)。從某種意義上說(shuō),精神追求即主體在一定歷史階段為滿足其精神需求而采取積極行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。引導(dǎo)精神追求并非脫離實(shí)際的天馬行空式的想象,必須牢牢把握馬克思主義理論和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大膽吸收和借鑒人類優(yōu)秀的思想成果,所以,在精神追求引導(dǎo)的理論中,我們把馬克思主義理論作為當(dāng)代大學(xué)生精神追求引導(dǎo)的理論基礎(chǔ),把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為當(dāng)代大學(xué)生精神追求引導(dǎo)的文化淵源,把西方哲學(xué)中的相關(guān)思想觀點(diǎn)作為當(dāng)代大學(xué)生精神追求引導(dǎo)的知識(shí)借鑒。根據(jù)馬克主義經(jīng)典作家的相關(guān)論述和馬斯洛層次需要論,結(jié)合相關(guān)學(xué)者的研究,以及對(duì)五省區(qū)十所綜合性大學(xué)部分學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,當(dāng)代大學(xué)生的精神追求可以分為基礎(chǔ)型、享受型、發(fā)展型三種類型,而各類精神追求中又包含著一些不同的層次。如基礎(chǔ)型精神追求包括求知、情感、交際的追求,享受型精神追求包括娛樂(lè)和審美的追求,發(fā)展型精神追求包括理想信念和精神人格的追求,等等。當(dāng)代大學(xué)生的精神追求引導(dǎo),就是教育、幫助、引領(lǐng)他們的精神追求由低層次向高層次發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)型、享受型到發(fā)展型的提升,使理想信念追求成為他們精神追求的共同境界。當(dāng)然,在引導(dǎo)大學(xué)生精神追求的同時(shí),必須對(duì)大學(xué)生的精神追求現(xiàn)狀或特征做出全面分析,只有這樣才能做到有的放矢,提高教育、引導(dǎo)工作的實(shí)效性和針對(duì)性。大學(xué)生精神追求的特征是復(fù)雜、多面的,積極與消極、低俗與崇高總是并存于大學(xué)生的精神狀態(tài)中,這既充分體現(xiàn)了他們的年齡、身份特征,也深刻折射了時(shí)代的烙印。物質(zhì)決定精神,存在決定意識(shí),人們的精神狀態(tài)不能不受現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等因素的影響。從當(dāng)代大學(xué)生精神追求中存在的問(wèn)題來(lái)看,高校教育、社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)思潮、大眾傳媒等都對(duì)于他們的精神追求發(fā)生重要影響。因此,正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的精神追求,必須提升高校教師的人格力量,鼓勵(lì)高校學(xué)生學(xué)習(xí)本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,建設(shè)高雅的校園文化,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),不斷改善社會(huì)風(fēng)氣。
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G641
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
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,本文編號(hào):1314734
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