本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究

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【摘要】：高校學(xué)生干部是大學(xué)生中最活躍、最具潛質(zhì)、最具影響力和號召力的先進分子，是高校管理的支柱力量，更是今后社會主義建設(shè)的主要骨干。不斷加強學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)，使他們逐步成長為具有多元知識儲備、較強的學(xué)習(xí)能力、組織管理能力、團隊合作能力和社會責(zé)任感的專業(yè)技術(shù)人才和青年馬克思主義行政領(lǐng)導(dǎo)者，是當(dāng)前高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)教育的重點。 本文按照正視現(xiàn)狀、借鑒經(jīng)驗的研究思路，對高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的現(xiàn)狀、問題進行了客觀分析，對美國高校學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的經(jīng)驗和啟示進行了研究，以此為基礎(chǔ)構(gòu)建高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的體系模型，達到為高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)提供理論支撐的研究目的。 論文結(jié)構(gòu)主要涵蓋了五個部分：理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、調(diào)研基礎(chǔ)、比較基礎(chǔ)和最終成果。理論基礎(chǔ)系統(tǒng)綜述了論文研究所涉及到的激勵理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)力理論理論；技術(shù)基礎(chǔ)通過編制高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成要素調(diào)查問卷，運用因子分析法獲取學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，建立學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成要素模型，明確高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的主要內(nèi)容；調(diào)研基礎(chǔ)對當(dāng)前高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的內(nèi)容、途徑進行了分析，，明確了當(dāng)前高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的內(nèi)容缺失、問題及成因；比較基礎(chǔ)是運用對比研究的方法，在文獻檢索的基礎(chǔ)上，對美國高校學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的做法和現(xiàn)狀進行深入研究，提出對我國高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的啟示。在此基礎(chǔ)上，運用系統(tǒng)研究的方法，討論高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的途徑與體系，論述了高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的總體思路、開發(fā)理念、開發(fā)目標(biāo)、開發(fā)內(nèi)容、開發(fā)程序、開發(fā)方法、制度和機制保障等，從而構(gòu)建起高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的體系模型，達到解決問題的目的，形成論文研究的最終成果。 本文研究有三個創(chuàng)新點：一是對紛繁復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)力概念進行梳理，界定了高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力概念的基本內(nèi)涵，界定了高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的三個特征；二是編制了高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查問卷，運用因子分析法搞清了高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，建立起領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成要素模型，明確了學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的11個基本內(nèi)容；三是建立高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系模型。 高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)是一個復(fù)雜、多層、多元的系統(tǒng)，需要高校不斷更新教育理念，發(fā)揮在人才培養(yǎng)中的資源優(yōu)勢，承擔(dān)起為社會培養(yǎng)、儲備領(lǐng)導(dǎo)人才的社會責(zé)任，促進高校領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)科學(xué)化和管理科學(xué)化水平不斷提升，為社會主義建設(shè)輸送更多、更優(yōu)秀的具有多元知識儲備和有效領(lǐng)導(dǎo)能力的專業(yè)技術(shù)人才和馬克思主義行政領(lǐng)導(dǎo)者。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G645.5

【參考文獻】

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本文編號：1300242