本文關(guān)鍵詞：平庸時(shí)代的大學(xué)

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【摘要】：20世紀(jì)以降,高等教育大眾化帶來(lái)了大學(xué)的空前繁榮,與此同時(shí),高等教育和大學(xué)在時(shí)代浪潮中遭遇著不斷升級(jí)的時(shí)代危機(jī)。曾經(jīng)以高深知識(shí)的生產(chǎn)和傳播為基礎(chǔ)的合法性正在面臨崩潰的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)教育質(zhì)量下降,德性的遺失以及卓越精神式微等諸多問(wèn)題不斷成為公眾對(duì)大學(xué)批評(píng)的焦點(diǎn)。大學(xué)數(shù)量越來(lái)越多,規(guī)模越來(lái)越大,卻越來(lái)越難以令人滿意。我們的大學(xué)在滿足社會(huì)需求的同時(shí)終究未能逃脫時(shí)代之殤,不管是在理念上和還是實(shí)踐中均出現(xiàn)了很多令人擔(dān)憂甚至質(zhì)疑的傾向和問(wèn)題�；谶@樣的時(shí)代背景,本論文以“大學(xué)平庸”作為整個(gè)研究的邏輯起點(diǎn),從現(xiàn)代大學(xué)之憂出發(fā),緊密?chē)@大學(xué)平庸的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),以“時(shí)代之思”的視野,遵循歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則,在縱向和橫向的雙重維度上,展開(kāi)對(duì)當(dāng)代大學(xué)諸多問(wèn)題的梳理與論證。思想史的意義上,我們時(shí)代是一個(gè)平庸的時(shí)代。在平庸的時(shí)代里,伴隨著對(duì)物質(zhì)進(jìn)步的高估和精神價(jià)值的被貶值,一切與思想有關(guān)的事物都在遭遇平庸化,“無(wú)思”已然成為當(dāng)今大眾的生活常態(tài)。大學(xué)在我們時(shí)代飽受時(shí)代精神糟粕的浸染,正在面臨理念上與行動(dòng)上的雙重危機(jī)。卓越氣質(zhì)的式微伴隨著本科教育失落在我們時(shí)代成為大學(xué)難以回避的難題。高等教育大眾化階段,大學(xué)放棄精英教育的同時(shí),其本身即意味著卓越的德性也在丟失。在我們的時(shí)代大學(xué)正在走向平庸。一方面在理念上古典卓越(德性)精神正在失落；另一方面行動(dòng)上大學(xué)在卓越教育實(shí)踐中碌碌無(wú)為。當(dāng)然,大學(xué)的平庸并非孤立存在,它與“好人的消逝”與“人性的迷�！被楸砝�。在我們所處的這個(gè)普遍平庸的時(shí)代,大學(xué)走向平庸有著無(wú)法逃避的時(shí)代原因。然而,大學(xué)自身所固有的卓越精神又時(shí)刻提醒著我們,不管在哪個(gè)時(shí)代,大學(xué)都不應(yīng)淪為時(shí)代平庸的犧牲品,不能將大學(xué)的平庸和平庸化視為一種新常態(tài)�，F(xiàn)代大學(xué)應(yīng)努力超越平庸,復(fù)歸卓越,從而引領(lǐng)時(shí)代潮流,為人類(lèi)社會(huì)提供一種終極關(guān)懷,成就真正高等的教育。作為一項(xiàng)理論研究,本論文的研究工作并非是為現(xiàn)代大學(xué)開(kāi)具“良方”解決大學(xué)平庸的現(xiàn)實(shí)困境,而是在理念上對(duì)大學(xué)平庸進(jìn)行反思并展望現(xiàn)代大學(xué)從平庸走向卓越的可能。大學(xué)是社會(huì)的,也是時(shí)代的。從古至今,大學(xué)總是在時(shí)代精神“善”與“惡”的張力間艱難前行。作為人類(lèi)精神家園,大學(xué)不應(yīng)在普遍平庸的時(shí)代浪潮中失去靈魂的卓越。今天我們不僅要看到大學(xué)的時(shí)代局限性,更應(yīng)以時(shí)刻警惕的姿態(tài)深刻反思時(shí)代之于大學(xué)以及大學(xué)之于時(shí)代的重要意義。大學(xué)作為時(shí)代的產(chǎn)物在適應(yīng)時(shí)代要求的過(guò)程中也塑造了其存在與發(fā)展的合理性,我們對(duì)大學(xué)平庸的認(rèn)定和批判并非要否定現(xiàn)代大學(xué)的科研優(yōu)勢(shì)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn),而是借由對(duì)那些被現(xiàn)代大學(xué)或輕視或放逐的本科教育、人文精神和卓越傳統(tǒng)的重申以形成一種對(duì)抗現(xiàn)代大學(xué)一味追求科研一流的張力。我們清楚,重溫古典絕不是解決大學(xué)平庸問(wèn)題的唯一途徑或者治病的良方,但是作為高等教育思想源頭的古典傳統(tǒng)畢竟蘊(yùn)涵著卓越的理念,對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)精神始終有著一定的糾偏作用,也是防止我們的大學(xué)在時(shí)代需求的引力之下走上歧路的重要思想資源�？傊�,論文系統(tǒng)地闡釋了大學(xué)平庸的時(shí)代之思；并在分析時(shí)代精神的基礎(chǔ)上,對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)平庸的主要問(wèn)題及其形成的原因進(jìn)行了探討；最后圍繞現(xiàn)代大學(xué)“卓越”與“平庸”之間的張力,論文嘗試通過(guò)汲取古典傳統(tǒng)的思想資源以建構(gòu)大學(xué)“去平庸化”的可能,從而為理念與實(shí)踐中現(xiàn)代大學(xué)走向卓越提供啟示。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G640

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本文編號(hào)：1153130