本文關(guān)鍵詞：農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)研究

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【摘要】：高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)是個(gè)人進(jìn)行高等教育投資決策的重要前提及依據(jù),也是國(guó)家優(yōu)化人力資源配置、提高人力資源利用效率的關(guān)鍵,因而高等教育個(gè)人投資的收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題已逐步成為當(dāng)前教育經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)。對(duì)高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的分析宜始于高等教育投資的根本屬性。從教育投資屬性角度管窺我國(guó)高等教育投資屬性,其生產(chǎn)與消費(fèi)并存屬性已逐步強(qiáng)化。人力資本理論、公共產(chǎn)品投資理論和教育公平理論以及發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育發(fā)展與實(shí)踐已進(jìn)一步佐證,在高等教育大眾化和普及化過(guò)程中,其投資風(fēng)險(xiǎn)的凸顯是高等教育發(fā)展過(guò)程中的必然趨勢(shì)。然而,高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在性僅是當(dāng)前高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的一隅,因高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)并不簡(jiǎn)單是高等教育風(fēng)險(xiǎn)本身問(wèn)題,其如何科學(xué)度量并合理有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),已成為解決促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、保障社會(huì)公平、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等一系列問(wèn)題的重要手段。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和城市化進(jìn)程的加快推進(jìn)將必然帶來(lái)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力頻繁流動(dòng),而由此所產(chǎn)生的農(nóng)民工群體將越來(lái)越龐大,龐大的群體效應(yīng)必將對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、高等教育改革、社會(huì)穩(wěn)定等起著越來(lái)越重要的影響。而其子女高等教育個(gè)人投資效果——收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,將深刻的影響到社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效率的提高,并在很大程度上決定未來(lái)我國(guó)高等教育的改革效果和改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。近年來(lái),農(nóng)民工群體已受到政府及社會(huì)的普遍關(guān)注和重視,但這無(wú)法從根本上改變其相對(duì)弱勢(shì)的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位,對(duì)其經(jīng)濟(jì)方面的援助僅能使其生存環(huán)境得到暫時(shí)緩解,而無(wú)法從根本上解決其問(wèn)題,階層之間的代際繼承已逐步呈現(xiàn)。隨著以家庭為基本經(jīng)濟(jì)單位的微觀經(jīng)濟(jì)劃分日益凸顯,關(guān)注農(nóng)民工家庭子女高等教育投資及其收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,提高投資收益率的同時(shí)規(guī)避、降低或分散投資收益風(fēng)險(xiǎn),則是對(duì)這一特殊群體關(guān)注的一種根本性、發(fā)展性、提升性的途徑。當(dāng)前科技的革新已逐步成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿εc主要手段。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),科技的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步將越來(lái)越依靠人力資本的累積。而科技的創(chuàng)新、人才的培養(yǎng),其根本還在于大力發(fā)展高等教育。由此,在新環(huán)境下,以分位數(shù)回歸和組合投資理論為基礎(chǔ)重新審視我國(guó)當(dāng)前高等教育“大眾化”向“普及化”過(guò)渡過(guò)程中,農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,并從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角思考其風(fēng)險(xiǎn)生成的機(jī)理,合理有效規(guī)避、降低、分散其投資收益風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)高等教育公平、協(xié)調(diào)發(fā)展,是一個(gè)歷久彌新的重大課題。 農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益與風(fēng)險(xiǎn)是其投資的兩個(gè)維度,據(jù)此從投資收益風(fēng)險(xiǎn)的分散、規(guī)避及分擔(dān)角度來(lái)研究農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,運(yùn)用分位數(shù)回歸方法,考察不同分位數(shù)上農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益率,進(jìn)而分析其個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn),其結(jié)果顯示：當(dāng)前農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益率約為4.23%,投資收益風(fēng)險(xiǎn)為4.21%,其中主動(dòng)投資高等教育的收益風(fēng)險(xiǎn)為3.13%,被動(dòng)投資高等教育的收益風(fēng)險(xiǎn)為6.86%。相較于之前相關(guān)研究,農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益率呈下降趨勢(shì),而投資收益風(fēng)險(xiǎn)則逐漸增大,高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)與收益沒(méi)有正相關(guān)關(guān)系,反而存在一定負(fù)相關(guān)關(guān)系,即呈現(xiàn)出“低收益,高風(fēng)險(xiǎn)”態(tài)勢(shì)。與其他群體相比,城鎮(zhèn)家庭子女高等教育投資收益率約為8.71%,投資收益風(fēng)險(xiǎn)為2.07%；農(nóng)村其他家庭子女高等教育投資收益率約為7.01%,投資收益風(fēng)險(xiǎn)為2.23%,農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)明顯高于城鎮(zhèn)家庭子女和農(nóng)村其他家庭子女。影響農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)的因素是多方面的,包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、個(gè)人投資意愿、就讀學(xué)校層次類別、就讀專業(yè)、確定性收益保障、就業(yè)城市類別等。其中個(gè)人投資意愿、就讀學(xué)校類別層次差異和確定性收益保障不足是造成農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)較大的最主要原因,并呈現(xiàn)出就讀學(xué)校層次越低,投資風(fēng)險(xiǎn)越大,被動(dòng)投資比主動(dòng)投資風(fēng)險(xiǎn)更大的情形。這幾方面的共同作用,造成當(dāng)前農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益不足、風(fēng)險(xiǎn)偏大。 制度是減少不確定性、降低風(fēng)險(xiǎn),有效配置資源的一種提高經(jīng)濟(jì)效率的方式,制度的內(nèi)載運(yùn)作方式使得相關(guān)制度安排與農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)之間架構(gòu)了理論的鏈接。高等教育投資作為資源配置的一種重要手段,必須通過(guò)與之相關(guān)的制度安排來(lái)實(shí)現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、就業(yè)率普遍偏低、社會(huì)保障供給不足、確定性收益缺失、高等院校層級(jí)差距過(guò)大等導(dǎo)致高等教育及其相關(guān)制度安排與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)位,投資收益不確定性加大,風(fēng)險(xiǎn)增大。而與之相關(guān)的高等教育制度、社會(huì)分配制度、勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制、社會(huì)保障制度以及風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制的缺失與不足則是造成高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展錯(cuò)位,進(jìn)而形成投資收益風(fēng)險(xiǎn)的根源所在。高等教育及其相關(guān)制度供給中的政府“經(jīng)濟(jì)人”利益訴求,制度變遷中的路徑依賴、利益沖突和制度供給悖論是相關(guān)制度安排有效供給不足的內(nèi)在機(jī)理。 加強(qiáng)制度供給,推進(jìn)高等教育相關(guān)制度的改革與變遷,是有效規(guī)避和降低農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)的必然取徑,也是政府實(shí)現(xiàn)其教育振興經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的應(yīng)然選擇。推進(jìn)高等教育制度變遷需要在現(xiàn)有相關(guān)制度基礎(chǔ)上,根據(jù)國(guó)家的總體戰(zhàn)略和未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立完善相關(guān)政策制度體系,主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：其一,加快高等教育相關(guān)制度供給與安排,積極設(shè)計(jì)以高等教育帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)制,推進(jìn)招生培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、資源投入、成本分擔(dān)、就業(yè)引導(dǎo)等多方面改革,加大對(duì)低層次類別高等院校的投入,逐步縮小不同類型層級(jí)學(xué)校之間的校際差距、提升高職高專院校的學(xué)歷教育層次和教育質(zhì)量,建立不同層級(jí)類別學(xué)校間的流動(dòng)機(jī)制,推進(jìn)高職院校免費(fèi)教育,適時(shí)考慮廢除高考學(xué)校層級(jí)選拔制度,完善職業(yè)教育向普通高等教育的流動(dòng)機(jī)制；其二,國(guó)家及地方政府在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)戶籍制度改革、縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、完善收入分配制度的同時(shí),應(yīng)逐步打破勞動(dòng)力市場(chǎng)的“雙重壁壘”,建立統(tǒng)一開(kāi)放的勞動(dòng)力市場(chǎng),促進(jìn)主次勞動(dòng)力市場(chǎng)之間的合理流動(dòng),統(tǒng)籌考慮設(shè)立大學(xué)畢業(yè)生最低保障工資制度和失業(yè)保險(xiǎn)機(jī)制,增大保障性收益比重,降低投資收益不確定性,逐步設(shè)立農(nóng)村大學(xué)生免費(fèi)定向招生、培養(yǎng)和就業(yè)制度,不僅可以有效規(guī)避和降低其收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,也有利于國(guó)家對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)整；其三,結(jié)合組合投資理論,逐步引入高等教育風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制和保險(xiǎn)制度,分散投資風(fēng)險(xiǎn),分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)后果；最后,農(nóng)民工家庭子女根據(jù)自身情況積極主動(dòng)投資高等教育的同時(shí),應(yīng)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),結(jié)合國(guó)家及教育主管部門(mén)高等教育評(píng)估情況,正確認(rèn)識(shí)并理性選擇不同類型、不同專業(yè)的高等教育,避免盲目投資。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)民工家庭子女 高等教育 個(gè)人投資 收益風(fēng)險(xiǎn)
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G40-054
【目錄】：

• 圖、表目錄8-11
• 摘要11-14
• Abstract14-19
• 導(dǎo)論19-51
• 一、問(wèn)題提出19-28
• (一) 選題背景19-25
• (二) 研究問(wèn)題25-28
• 二、文獻(xiàn)綜述28-40
• (一) 國(guó)外研究綜述29-32
• (二) 國(guó)內(nèi)研究綜述32-38
• (三) 分位數(shù)回歸與組合投資理論在相關(guān)領(lǐng)域研究綜述38-39
• (四) 研究述評(píng)39-40
• 三、研究設(shè)計(jì)40-45
• (一) 核心概念界定40-42
• (二) 研究假設(shè)條件42-45
• (三) 主要數(shù)據(jù)來(lái)源45
• 四、研究思路與方法45-51
• (一) 研究思路45-47
• (二) 技術(shù)路線47-49
• (三) 研究方法49-51
• 第一章 農(nóng)民工家庭子女高等教育投資及其生成機(jī)理51-81
• 一、高等教育投資及其歷史演變51-57
• (一) 高等教育投資的特征51-54
• (二) 高等教育投資生產(chǎn)與消費(fèi)雙重屬性54-55
• (三) 高等教育投資歷史演變55-57
• 二、農(nóng)民工家庭子女高等教育投資的考察57-63
• (一) 農(nóng)民工家庭子女高等教育投資一般行為特征57-59
• (二) 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資現(xiàn)狀及特點(diǎn)59-63
• 三、高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)解讀63-69
• (一) 風(fēng)險(xiǎn)中的高等教育投資63-65
• (二) 高等教育社會(huì)投資風(fēng)險(xiǎn)65
• (三) 高等教育個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)65-67
• (四) 高等教育個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)及類型67-69
• 四、農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)及表現(xiàn)形式69-71
• (一) 風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠,估計(jì)不足69-70
• (二) 投資形式單一70
• (三) “羊群效應(yīng)”明顯70-71
• (四) 面臨多重預(yù)算約束71
• 五、高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量71-77
• (一) 明瑟收益率法對(duì)高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量71-72
• (二) 方差及半方差法對(duì)高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量72-73
• (三) 分位數(shù)回歸法對(duì)教育風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量73-75
• (四) 信息熵對(duì)高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量75
• (五) 下偏矩對(duì)高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量75-76
• (六) 各種風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量方式比較分析76-77
• 六、高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避77-81
• (一) 高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避必要性77-78
• (二) 高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避可能性路徑78-81
• 第二章 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避理論基礎(chǔ)81-105
• 一、不確定條件下投資的特點(diǎn)、基本原則及過(guò)程82-85
• (一) 不確定性投資決策特點(diǎn)82-83
• (二) 不確定性風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量基本原則83-84
• (三) 不確定性決策過(guò)程84-85
• 二、不確定條件下收益及風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的理論基礎(chǔ)：期望效用理論85-87
• (一) 期望效用函數(shù)和期望效用理論85-86
• (二) 期望效用理論對(duì)不確定性條件下收益風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的適用性86-87
• 三、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下農(nóng)民工家庭子女高等教育投資87-91
• (一) 不確定和風(fēng)險(xiǎn)情況下高等教育個(gè)人投資再認(rèn)識(shí)88-90
• (二) 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)農(nóng)民工家庭子女高等教育投資的啟示90-91
• 四、人力資本理論與新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)農(nóng)民工子女高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的審視91-97
• (一) 高等教育投資的“有限理性”91-93
• (二) 高等教育的篩選與信號(hào)功能93-94
• (三) 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論94-95
• (四) 高等教育的比較優(yōu)勢(shì)95-96
• (五) 高等教育產(chǎn)權(quán)理論96-97
• (六) 新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)農(nóng)民工家庭子女高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)的啟示97
• 五、組合投資理論與農(nóng)民工家庭子女高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避97-100
• (一) 金融投資相關(guān)理論97-98
• (二) 資本組合投資相關(guān)理論98-99
• (三) 組合投資理論對(duì)教育投資的適用性99
• (四) 組合投資理論對(duì)高等教育個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的有效性99-100
• 六、風(fēng)險(xiǎn)投資與保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)民工家庭子女高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的拓展100-105
• (一) 風(fēng)險(xiǎn)投資相關(guān)理論100-101
• (二) 金融保險(xiǎn)相關(guān)理論101-102
• (三) 風(fēng)險(xiǎn)投資及保險(xiǎn)理論對(duì)高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的適用性102-103
• (四) 風(fēng)險(xiǎn)投資及保險(xiǎn)理論對(duì)高等教育投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的有效性103-105
• 第三章 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資抽樣調(diào)查與實(shí)證分析105-137
• 一、調(diào)查目的及內(nèi)容105-109
• (一) 調(diào)查目的105-106
• (二) 調(diào)查基本內(nèi)容106-107
• (三) 調(diào)查設(shè)計(jì)107
• (四) 調(diào)查實(shí)施及質(zhì)量控制107-108
• (五) 相關(guān)調(diào)查概念的界定108-109
• 二、高校畢業(yè)生調(diào)查樣本數(shù)據(jù)整理及分布109-120
• (一) 普通高校畢業(yè)生個(gè)人高等教育投資調(diào)查基本情況109-110
• (二) 調(diào)查樣本的數(shù)據(jù)分布及統(tǒng)計(jì)學(xué)比較110-120
• 三、已就業(yè)人員調(diào)查基本情況及數(shù)據(jù)整理120-123
• (一) 調(diào)查總體情況120-121
• (二) 調(diào)查樣本數(shù)據(jù)的分布及統(tǒng)計(jì)學(xué)比較121-122
• (三) 調(diào)查樣本就業(yè)基本情況分布122-123
• 四、農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)影響因素分析123-132
• (一) 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)直接影響因素123-126
• (二) 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)間接影響因素126-129
• (三) 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)特殊影響因素129-132
• 五、農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)因素操作化處理132-134
• (一) 因素分解132
• (二) 變量操作化說(shuō)明132-134
• 六、農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)影響因素統(tǒng)計(jì)特性134-137
• (一) 各解釋變量的統(tǒng)計(jì)特性134-135
• (二) 高等教育個(gè)人投資收益與家庭背景狀況統(tǒng)計(jì)特性135-137
• 第四章 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量及對(duì)比分析137-171
• 一、農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量方法與模型137-139
• (一) 方法選擇路徑137
• (二) 計(jì)量模型方程137-139
• 二、農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量139-156
• (一) 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益率估計(jì)139-150
• (二) 相關(guān)模型的檢驗(yàn)150
• (三) 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量150-156
• 三、城鎮(zhèn)及農(nóng)村其他家庭子女高等教育個(gè)人投資收益及風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量156-167
• (一) 城鎮(zhèn)及農(nóng)村其他家庭子女高等教育投資收益計(jì)量156-164
• (二) 城鎮(zhèn)和農(nóng)村其他家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)164-167
• 四、不同群體家庭子女普通高等教育個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)比分析167-171
• (一) 不同群體家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)情況167-170
• (二) 不同群體家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)對(duì)比分析170-171
• 第五章 農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)生成機(jī)理分析171-199
• 一、制度安排與農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)邏輯因應(yīng)172-177
• (一) 制度與風(fēng)險(xiǎn)的理論鏈接172-174
• (二) 良好的制度安排能提高效率降低風(fēng)險(xiǎn)174-177
• 二、相關(guān)制度安排引致農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)177-185
• (一) 我國(guó)高等教育制度變遷路徑177-185
• (二) 高等教育投資及其相關(guān)制度演變路徑185
• 三、農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)呈狀185-191
• (一) 現(xiàn)有高等教育制度安排無(wú)法適應(yīng)并引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求186-187
• (二) 現(xiàn)有制度未能有效保障高等教育投入187-188
• (三) 現(xiàn)有制度安排無(wú)法有效規(guī)避農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)188-191
• 四、農(nóng)民工家庭子女高等教育個(gè)人投資收益風(fēng)險(xiǎn)生成的內(nèi)在機(jī)理191-199
• (一) 高等教育制度中政府“經(jīng)濟(jì)人”利益訴求191-194
• (二) 高等教育制度變遷的路徑依賴194-196
• (三) 高等教育制度變遷過(guò)程中的利益沖突196-198
• (四) 高等教育制度供給悖論198-199
• 第六章 農(nóng)民工家庭子女高等教育投資收益風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略建議199-221
• 一、加強(qiáng)制度供給,彌補(bǔ)高等教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展錯(cuò)位200-211
• (一) 改革完善高等教育制度,縮小高等教育層級(jí)差距200-203
• (二) 打破單一招生體系,推進(jìn)農(nóng)村家庭子女定向培養(yǎng)制度203-205
• (三) 建立分類分擔(dān)體系,降低農(nóng)民工家庭子女成本分擔(dān)比重205-210
• (四) 加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)判,及時(shí)公布評(píng)估信息210-211
• 二、消除勞動(dòng)力流動(dòng)制度性壁壘,提高農(nóng)民工家庭子女投資收益211-213
• (一) 打破二元經(jīng)濟(jì)格局,建立統(tǒng)一開(kāi)放的勞動(dòng)力市場(chǎng)211-212
• (二) 破除行業(yè)與職業(yè)壁壘,縮小職業(yè)收入差異212
• (三) 完善收入分配制度,加大勞動(dòng)在初次分配中的比重212-213
• 三、創(chuàng)新高等教育風(fēng)險(xiǎn)投資與保險(xiǎn)制度,分散分擔(dān)投資收益風(fēng)險(xiǎn)213-218
• (一) 引入高等教育風(fēng)險(xiǎn)投資,分散投資收益風(fēng)險(xiǎn)213-215
• (二) 建立大學(xué)生最低收入保障制度,保證高等教育投資收益215-216
• (三) 完善高等教育投資保險(xiǎn)制度,分擔(dān)投資收益風(fēng)險(xiǎn)216-218
• 四、提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),合理選擇高等教育218-221
• (一) 強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),減少盲目投資218-219
• (二) 關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài),選擇合適專業(yè)219
• (三) 努力完成學(xué)業(yè),強(qiáng)化主動(dòng)投資219-220
• (四) 加強(qiáng)文化引領(lǐng),樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀220-221
• 結(jié)束語(yǔ)221-226
• 參考文獻(xiàn)226-239
• 附錄239-249
• 后記249-250

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1098403