隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,在全球范圍內(nèi),以計算機(jī)為媒介的通信（Computer-Mediated Communication,CMC）逐漸成為人們重要的社交方式。伴隨著這一趨勢,網(wǎng)絡(luò)用語和符號也日益普及和流行開來,引起了相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者的關(guān)注。具有類面孔表情特性的網(wǎng)絡(luò)表情符號（emoticons）是網(wǎng)絡(luò)社交中重要的非語言線索,在網(wǎng)絡(luò)社交中發(fā)揮著與面孔表情相似的重要作用,并因此被稱為個體在網(wǎng)絡(luò)社交中的“第二張臉”。但目前對于網(wǎng)絡(luò)表情符號及其使用的研究并不多,特別是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)表情符號對網(wǎng)絡(luò)人際交互中人際知覺的影響及作用機(jī)制的關(guān)注則相對缺乏。本研究基于刻板印象模型理論,立足于我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的微觀過程,采用訪談法和問卷法,考察了網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的基本情況,并編制了網(wǎng)絡(luò)表情符號使用動機(jī)問卷;采用行為實驗法探討了網(wǎng)絡(luò)表情符號的使用對人際知覺的影響,以及嬰兒圖式在其中的中介作用和社會情境的調(diào)節(jié)作用,并進(jìn)一步探討了網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對交往意愿的影響。1.網(wǎng)絡(luò)表情符號使用概況及網(wǎng)絡(luò)表情符號使用動機(jī)問卷的編制（1）對642名大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的基本情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):面譜表情符號的使用頻率最高;在社交... 

【文章頁數(shù)】：140 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一部分 文獻(xiàn)綜述
    1 以計算機(jī)為媒介的交流
    2 網(wǎng)絡(luò)表情符號
        2.1 網(wǎng)絡(luò)表情符號的由來和發(fā)展
        2.2 網(wǎng)絡(luò)表情符號的界定和分類
        2.3 網(wǎng)絡(luò)表情符號的特點(diǎn)
        2.4 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的影響因素
            2.4.1 性別因素
            2.4.2 情境因素
            2.4.3 人際親密度
            2.4.4 社會文化因素
        2.5 網(wǎng)絡(luò)表情符號的使用動機(jī)
        2.6 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的理論解釋
            2.6.1 線索過濾模型理論
            2.6.2 社會信息加工理論
            2.6.3 使用-滿足理論
            2.6.4 中介理論
            2.6.5 符際互補(bǔ)理論
    3 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用與人際知覺
        3.1 網(wǎng)絡(luò)表情符號及其使用的相關(guān)研究
        3.2 刻板印象內(nèi)容模型理論
            3.2.1 刻板印象內(nèi)容模型概述
            3.2.2 熱情與能力的關(guān)系及知覺偏好
            3.2.3 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺的影響
        3.3 嬰兒圖式
            3.3.1 嬰兒圖式概述
            3.3.2 嬰兒圖式與人際知覺
            3.3.3 網(wǎng)絡(luò)表情符號與嬰兒圖式
第二部分 問題提出與總研究設(shè)計
    1 已有研究的不足
        1.1 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用概況的研究
        1.2 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用及其作用機(jī)制的研究
    2 本研究擬探討的問題
    3 本研究總體設(shè)計及研究假設(shè)
第三部分 實證研究
    研究一 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的概況
        子研究1: 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的一般現(xiàn)狀
            1 問題提出
            2 研究方法
                2.1 研究被試
                2.2 研究工具
            3 研究結(jié)果
                3.1 網(wǎng)絡(luò)使用的基本情況
                3.2 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的一般情況
            4 討論
            5 結(jié)論
        子研究2: 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用動機(jī)問卷的編制
            1 問題提出
            2 研究方法
                2.1 研究被試
                2.2 研究工具
            3 研究結(jié)果
                3.1 訪談結(jié)果
                3.2 初測問卷的編制
                3.3 初測問卷的施測與正式問卷的形成
                    3.3.1 項目分析結(jié)果
                    3.3.2 探索性因素分析
                3.4 正式問卷的信度分析
                    3.4.1 內(nèi)部一致性系數(shù)
                    3.4.2 正式問卷的效度分析
            4 討論
            5 結(jié)論
    研究二 網(wǎng)絡(luò)表情符號的使用對人際知覺的影響
        問題提出
        子研究1: 實驗材料的選擇和檢驗
            1 研究目的
            2 研究方法
                2.1 研究被試
                2.2 研究過程
            3 研究結(jié)果
                3.1 實驗材料呈現(xiàn)
                3.2 不同社會情境下表情符號的使用情況
            4 討論
            5 結(jié)論
        子研究2: 網(wǎng)絡(luò)表情符號的使用對熱情和能力知覺的影響
            1 研究目的
            2 研究方法
                2.1 研究被試
                2.2 研究設(shè)計
                2.3 研究材料
                2.4 研究過程
            3 研究結(jié)果
            4 討論
            5 結(jié)論
    研究三 嬰兒圖式在網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺影響中的中介效應(yīng)
        問題提出
        子研究1: 嬰兒圖式對熱情和能力知覺的影響
            1 研究目的
            2 研究方法
                2.1 研究被試
                2.2 研究設(shè)計
                2.3 研究材料
                2.4 研究過程
            3 研究結(jié)果
            4 討論
            5 結(jié)論
        子研究2: 嬰兒圖式在網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺影響中的中介作用
            1 研究目的
            2 研究方法
                2.1 研究被試
                2.2 研究設(shè)計
                2.3 研究材料
                2.4 研究程序
            3 研究結(jié)果
                3.1 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用和嬰兒圖式對人際知覺的影響
                3.2 嬰兒圖式在網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺影響中的中介效應(yīng)分析
            4 討論
            5 結(jié)論
    研究四 社會情境在網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺影響中的調(diào)節(jié)效應(yīng)
        1 問題提出
        2 研究目的
        3 研究方法
            3.1 研究被試
            3.2 研究設(shè)計
            3.3 研究材料
            3.4 研究過程
        4 研究結(jié)果
        5 討論
        6 結(jié)論
    研究五 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺的影響:一個有中介的調(diào)節(jié)模型
        1 問題提出
        2 研究目的
        3 研究方法
            3.1 研究被試
            3.2 研究設(shè)計
            3.3 研究材料
            3.4 研究過程
        4 研究結(jié)果
            4.1 各變量的描述統(tǒng)計和相關(guān)分析
            4.2 有中介的調(diào)節(jié)模型檢驗——熱情知覺
            4.3 有中介的調(diào)節(jié)模型檢驗——能力知覺
        5 討論
        6 結(jié)論
    研究六 不同社會情境下網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對交往意愿的影響
        1 問題提出
        2 研究目的
        3 研究方法
            3.1 研究被試
            3.2 研究設(shè)計
            3.3 研究材料
            3.4 研究過程
        4 研究結(jié)果
        5 討論
        6 結(jié)論
第四部分 綜合討論
    1 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的現(xiàn)狀和動機(jī)
        1.1 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用的現(xiàn)狀
        1.2 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用動機(jī)
    2 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺的影響及作用機(jī)制
        2.1 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用對人際知覺兩維度的影響
        2.2 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用與熱情和能力知覺:嬰兒圖式的中介作用
        2.3 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用與熱情和能力知覺:社會情境的調(diào)節(jié)作用
    3 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用與交往意愿
    4 本研究的創(chuàng)新和不足之處
        4.1 本研究的特色與創(chuàng)新
        4.2 本研究的不足和有待進(jìn)一步探討的問題
第五部分 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1 實驗材料專家評定項目
    附錄2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表情符號使用調(diào)查問卷
    附錄3 網(wǎng)絡(luò)表情符號使用動機(jī)問卷
    附錄4 實驗部分相關(guān)題目
博士在讀期間科研成果
后記



本文編號：3653310