當(dāng)世界經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的颶風(fēng)席卷全球之時(shí),思變創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型跨越成為時(shí)代主題詞。語言作為時(shí)代發(fā)展的活化石,始于實(shí)踐,終于應(yīng)用。今天的英語教學(xué)正處于轉(zhuǎn)型的十字路口,為支撐經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展,培養(yǎng)適銷對路的高端應(yīng)用型英語人才,成為應(yīng)用型本科院校英語類專業(yè)教學(xué)轉(zhuǎn)型的時(shí)代新使命。本研究采用混合研究方法,首先選取國內(nèi)10所應(yīng)用型本科院校為調(diào)查對象,以英語類專業(yè)教師教學(xué)體驗(yàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)為調(diào)查內(nèi)容,結(jié)合麥可思提供的中國英語類專業(yè)本科畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量的相關(guān)定制化數(shù)據(jù),分析我國應(yīng)用型本科英語類專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與問題。其次,選取公辦應(yīng)用型本科、民辦應(yīng)用型本科以及混合所有制應(yīng)用型本科共3所作為質(zhì)性研究樣本,通過解讀不同屬性院校英語類專業(yè)教學(xué)在轉(zhuǎn)型制度供給、教師制度認(rèn)同、教師行動選擇與教學(xué)組織再造四個(gè)維度上的不同表現(xiàn),評估診斷教學(xué)轉(zhuǎn)型的制約瓶頸,反思剖析轉(zhuǎn)型困難的深刻根源,探索總結(jié)推進(jìn)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐策略。為增強(qiáng)研究的科學(xué)性與邏輯嚴(yán)密性,本研究在對新制度主義理論進(jìn)行借鑒與適切性改造的基礎(chǔ)上,嘗試為應(yīng)用型本科英語類專業(yè)教學(xué)轉(zhuǎn)型建構(gòu)了一個(gè)融“制度供給——制度認(rèn)同——行動選擇——組織再造”為一體的動態(tài)“四維立體”螺旋式理論... 

【文章來源】：廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：398 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖１－３－１：研究問題細(xì)化分解漏斗圖??３４??

圖１－４－１：應(yīng)用型本科院校的定位與特色??資料來源：邵波．我國高等教育大眾化進(jìn)程中的應(yīng)用型本科教育研究Ｐ］．南京：南京師范大學(xué)博士論文，??２００９．??

圖２－３－１：新制度主義適切性改造思路演進(jìn)圖??７６??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)術(shù)研究追求的三重境界——評《學(xué)術(shù)錦標(biāo)賽制下大學(xué)青年教師的制度認(rèn)同與行動選擇》[J]. 李勝利.  大學(xué)教育科學(xué). 2018(04)
[2]大學(xué)創(chuàng)新教學(xué):緣起·現(xiàn)狀·趨向[J]. 王洪才.  四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2017(06)
[3]“雙一流”建設(shè)與傳統(tǒng)路徑依賴超越[J]. 王洪才.  高校教育管理. 2017(06)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教學(xué)創(chuàng)新的思考與對策[J]. 劉剛,李佳,梁晗.  中國高教研究. 2017(02)
[5]合法與合理:應(yīng)用型大學(xué)校企合作的分析模型與行動邏輯——基于組織社會學(xué)的構(gòu)建[J]. 朱生營,王恒.  現(xiàn)代教育管理. 2016(12)
[6]應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型與發(fā)展:本質(zhì)、動力與路徑[J]. 蘇志剛,周軍,尹輝.  高等工程教育研究. 2016(06)
[7]表象與本質(zhì)——新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的另一種思考[J]. 李安萍,陳若愚,胡秀英.  教育探索. 2016(11)
[8]對焦需求 聚焦服務(wù) 變焦應(yīng)用 把新建本科院校辦成新型本科院校[J]. 張大良.  中國大學(xué)教學(xué). 2016(11)
[9]基于行動理論的地方本科高校轉(zhuǎn)型行為分析[J]. 楚旋.  當(dāng)代教育科學(xué). 2016(21)
[10]高校專業(yè)結(jié)構(gòu)地區(qū)治理需跨越“低水平發(fā)展陷阱”——基于專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的耦合分析[J]. 閆廣芬,張磊.  教育發(fā)展研究. 2016(21)

博士論文
[1]中國經(jīng)濟(jì)增長中的人力資本適配性研究[D]. 楊爽.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2009
[2]我國高等教育大眾化進(jìn)程中的應(yīng)用型本科教育研究[D]. 邵波.南京師范大學(xué) 2009
[3]常規(guī)突破與轉(zhuǎn)型躍遷[D]. 王玉豐.華中科技大學(xué) 2008

碩士論文
[1]地方本科院校轉(zhuǎn)型動力機(jī)制研究[D]. 卞常紅.山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016



本文編號：3478859