內(nèi)隱學(xué)習(xí)一直是認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域的研究熱點。關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)是抽象表征還是特異性表征,內(nèi)隱學(xué)習(xí)具有單一的領(lǐng)域共同性的加工機(jī)制還是多重的具有領(lǐng)域特異性的加工機(jī)制一直存在爭議,內(nèi)隱學(xué)習(xí)的發(fā)生是否需要注意,注意在多重內(nèi)隱學(xué)習(xí)過程中的作用如何體現(xiàn),研究者們也都各執(zhí)己見�？梢�,內(nèi)隱學(xué)習(xí)的研究盡管已經(jīng)取得很多重要成果,但其值得探索的空間依然很大。論文通過四個研究十一個實驗探討了視聽單通道內(nèi)隱學(xué)習(xí)的神經(jīng)機(jī)制、視聽雙通道內(nèi)隱學(xué)習(xí)的神經(jīng)機(jī)制,以及注意調(diào)節(jié)下的聽覺多重內(nèi)隱學(xué)習(xí)和視覺多重內(nèi)隱學(xué)習(xí)的特點。研究一以人工語法學(xué)習(xí)為任務(wù),采用具有高時間分辨率的ERP實驗技術(shù),通過視覺和聽覺兩種方式呈現(xiàn)具有相同規(guī)則的序列刺激,對視聽兩種輸入所引發(fā)的事件相關(guān)電位進(jìn)行比較,以探討不同通道的內(nèi)隱學(xué)習(xí)的神經(jīng)加工機(jī)制的異同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)視聽內(nèi)隱學(xué)習(xí)具有通道特異性,視覺加工比聽覺加工具有優(yōu)勢效應(yīng)。這一優(yōu)勢效應(yīng)的行為指標(biāo)體現(xiàn)為視覺比聽覺測驗正確率更高,電生理指標(biāo)表現(xiàn)為視覺比聽覺的P600具有更大的波幅,視覺比聽覺的P600潛伏期更短。研究二在研究一的基礎(chǔ)上,將單通道與雙通道的內(nèi)隱學(xué)習(xí)進(jìn)行比較,以雙人工語法學(xué)習(xí)為任務(wù),在視聽通道同時呈現(xiàn)具有相同... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：140 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

人工語法圖

2.2.2 實驗材料與儀器實驗儀器為電腦。采用E-prime進(jìn)行編程。學(xué)習(xí)階段采用兩個不同的人工語法 (AG) (Tanaka et al., 2008) (如圖9-1)。語法一包括5個字母(N,C,D,V,K)，語法二包括5種圖形，為了方便在語法圖上標(biāo)識用2, 4, 6, 7, 9表示，每個數(shù)字對應(yīng)一個圖形 (如圖9-2)，每個語法產(chǎn)生出18個合法序列，這些序列包含3~6個元素(見附錄5)。測驗階段包括由20個新合法序列(每個語法各產(chǎn)生10個)和20個新非法序列(見附錄6)，每個序列包含5~6個字母。非法序列均由合法的第一個元素開始，合法的最后一個元素結(jié)束

法 (AG) (Tanaka et al., 2008) (如圖9-1)。語法一包括5個字母(N,C,D,V,K)，語法二包括5種圖形，為了方便在語法圖上標(biāo)識用2, 4, 6, 7, 9表示，每個數(shù)字對應(yīng)一個圖形 (如圖9-2)，每個語法產(chǎn)生出18個合法序列，這些序列包含3~6個元素(見附錄5)。測驗階段包括由20個新合法序列(每個語法各產(chǎn)生10個)和20個新非法序列(見附錄6)，每個序列包含5~6個字母。非法序列均由合法的第一個元素開始，合法的最后一個元素結(jié)束，中間違反語法兩次。圖 9-1 人工語法圖


本文編號：3423149