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我國(guó)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-05-13 11:23
  隨著世界各國(guó)對(duì)瀕危語(yǔ)言的關(guān)注度日益提高,搶救保護(hù)工作也取得了顯著成績(jī)。其中,建檔式保護(hù)成為了各國(guó)保護(hù)瀕危語(yǔ)言最重要的手段之一。不僅產(chǎn)生了一種全新的理論,即語(yǔ)檔語(yǔ)言學(xué),而且一大批與此相關(guān)的機(jī)構(gòu)和組織也紛紛成立,在保護(hù)瀕危語(yǔ)檔資源的同時(shí)也積累了不少具有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法。我國(guó)是一個(gè)擁有豐富少數(shù)民族語(yǔ)言資源的大國(guó),語(yǔ)言的瀕,F(xiàn)象十分普遍。一直以來(lái),我國(guó)政府、民間組織以及專家學(xué)者們都對(duì)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言的搶救保護(hù)工作付出了不同程度的努力,但效果卻不盡如人意。本文結(jié)合檔案學(xué)等多門學(xué)科的理論知識(shí),借鑒國(guó)外瀕危語(yǔ)言建檔式保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn),分析了我國(guó)少民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)的現(xiàn)狀,提出了工作思路、方法和解決的措施。本論文共分八個(gè)部分。第一部分緒論包括本論文的研究背景、國(guó)內(nèi)外研究綜述、研究意義、研究思路及方法、研究貢獻(xiàn)與局限等。語(yǔ)言是文化的載體,語(yǔ)言的瀕危和消亡是人類文明的重大損失,而我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的瀕,F(xiàn)象正在日益加劇。近年來(lái),在少數(shù)民族語(yǔ)言文字工作和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的推動(dòng)下,少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)工作逐漸地開(kāi)展起來(lái)。國(guó)外自20世紀(jì)90年代起,掀起了“瀕危語(yǔ)言熱”,從基礎(chǔ)的原理研究到實(shí)踐中的具體問(wèn)... 

【文章來(lái)源】:云南大學(xué)云南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】:143 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:博士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、緒論
    (一) 研究背景
    (二) 國(guó)內(nèi)外研究綜述
        1. 國(guó)外研究綜述
        2. 國(guó)內(nèi)研究綜述
    (三) 研究意義
        1. 理論意義
        2. 現(xiàn)實(shí)意義
    (四) 研究思路及方法
        1. 研究思路
        2. 研究方法
    (五) 研究貢獻(xiàn)及局限
二、少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言與瀕危語(yǔ)檔
    (一) 瀕危語(yǔ)言
        1. 瀕危語(yǔ)言的概念
        2. 瀕危語(yǔ)言的界定標(biāo)準(zhǔn)
    (二) 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言
        1. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言的含義
        2. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言的生存狀況
        3. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言的價(jià)值
    (三) 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言檔案
        1. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言檔案的內(nèi)涵
        2. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言檔案的類型
        3. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言檔案的特點(diǎn)
    (四) 相關(guān)概念
        1. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言數(shù)位典藏
        2. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言有聲語(yǔ)檔建設(shè)
    (五) 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)的重要意義
三、國(guó)外少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)的成果及其啟示
    (一) 國(guó)外少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)的成果
        1. 創(chuàng)立“語(yǔ)檔語(yǔ)言學(xué)”
        2. 建立瀕危語(yǔ)言檔案館
        3. 成立“開(kāi)放語(yǔ)檔聯(lián)盟”
        4. 召開(kāi)國(guó)際會(huì)議
        5. 建立非官方性質(zhì)的瀕危語(yǔ)檔資源保護(hù)機(jī)構(gòu)
    (二) 成功的關(guān)鍵因素分析
        1. 國(guó)際社會(huì)和各國(guó)政府的高度關(guān)注
        2. 當(dāng)?shù)貦n案部門等機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)
        3. 語(yǔ)言民族/族群的積極參與
        4. 專家學(xué)者的深入研究
        5. 有充足的資金投入和可靠的技術(shù)保障
    (三) 啟示
四、我國(guó)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)工作的總體思路
    (一) 目標(biāo)
    (二) 原則
        1. 以話語(yǔ)為中心的原則
        2. 完整性原則
        3. 標(biāo)準(zhǔn)化原則
        4. 開(kāi)放性原則
        5. 持久性原則
    (三) 理論依據(jù)
        1. 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)
        2. 檔案學(xué)原理
        3. 語(yǔ)檔語(yǔ)言學(xué)(記錄語(yǔ)言學(xué))
        4. 口述歷史學(xué)
        5. 數(shù)位典藏理論
        6. 檔案資源建設(shè)理論
    (四) 基本方法
        1. 傳統(tǒng)方法
        2. 現(xiàn)代方法和技術(shù)
    (五) 主要途徑
        1. 完善少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言檔案管理體系
        2. 建立瀕危語(yǔ)言資源檔案館、專題資料庫(kù)
        3. 開(kāi)展瀕危語(yǔ)言文獻(xiàn)記錄的編纂、公布、出版工作
        4. 開(kāi)展宣傳工作,拓寬信息傳播渠道
        5. 建設(shè)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言檔案管理信息系統(tǒng)
五、我國(guó)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題
    (一) 我國(guó)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)現(xiàn)狀
        1. 瀕危語(yǔ)言采集記錄積淀深厚,形成了一批價(jià)值可觀的語(yǔ)言材料
        2. 瀕危語(yǔ)言有聲語(yǔ)檔建設(shè)已開(kāi)始起步
        3. 瀕危語(yǔ)言語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù)的建立取得初步進(jìn)展
    (二) 存在的主要問(wèn)題
        1. 大量音像材料散存各地,保管工作受限
        2. 重視語(yǔ)料的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值和用途,忽視語(yǔ)料的社會(huì)共享和廣泛利用
        3. 缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和有力的支持
        4. 瀕危語(yǔ)言多媒體電子文件的共享還存在一定障礙
        5. 國(guó)內(nèi)檔案界對(duì)瀕危語(yǔ)言的搶救保護(hù)缺乏足夠認(rèn)識(shí)
六、構(gòu)建我國(guó)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)的有效機(jī)制
    (一) 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)的“生態(tài)模型”
        1. 主體
        2. 資源
        3. 工具
        4. 任務(wù)
        5. 交流互動(dòng)
    (二) 抓緊制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范
        1. 收集階段的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
        2. 整理階段的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
        3. 鑒定階段的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
        4. 保存階段的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
        5. 開(kāi)發(fā)利用階段的標(biāo)準(zhǔn)制定
    (三) 創(chuàng)新少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)機(jī)制
        1. 創(chuàng)新合作交流機(jī)制
        2. 創(chuàng)新共享服務(wù)機(jī)制
        3. 創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制
        4. 創(chuàng)新資金保障機(jī)制
七、我國(guó)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔資源建設(shè)的具體措施
    (一) 開(kāi)展少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言記錄材料的收集和數(shù)字化歸檔
        1. 開(kāi)展少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔的調(diào)查和收集工作
        2. 開(kāi)展少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔的整理和歸檔工作
        3. 少數(shù)民族瀕危語(yǔ)檔的數(shù)字化轉(zhuǎn)換處理
    (二) 加強(qiáng)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言檔案的規(guī)范和資源整合
        1. 將傳統(tǒng)的檔案資源轉(zhuǎn)換為數(shù)字化的數(shù)據(jù)文件
        2. 將非通用數(shù)據(jù)文件格式轉(zhuǎn)換為通用數(shù)據(jù)文件格式
        3. 將舊的數(shù)據(jù)文件格式轉(zhuǎn)換為新的數(shù)據(jù)文件格式
        4. 加強(qiáng)數(shù)字音頻、視頻文件的轉(zhuǎn)寫標(biāo)注工作
        5. 做好數(shù)字檔案資源的保存工作
        6. 對(duì)所有原始的和數(shù)字化的資料進(jìn)行分類整理
    (三) 加強(qiáng)元數(shù)據(jù)著錄工作
        1. 描述性元數(shù)據(jù)
        2. 管理性元數(shù)據(jù)
        3. 保存性元數(shù)據(jù)
    (四) 實(shí)現(xiàn)瀕危語(yǔ)言數(shù)字檔案的跨媒體、跨語(yǔ)種共享
        1. 通過(guò)元數(shù)據(jù)著錄,實(shí)現(xiàn)跨媒體信息共享
        2. 基于雙語(yǔ)對(duì)齊語(yǔ)料庫(kù)的跨語(yǔ)種共享策略
    (五) 構(gòu)建瀕危語(yǔ)言檔案開(kāi)發(fā)利用服務(wù)體系
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀博士學(xué)位期間完成的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展動(dòng)力探析[J]. 倪代川,金波.  檔案學(xué)研究. 2016(04)
[3]我國(guó)少數(shù)民族瀕危語(yǔ)言建檔的幾點(diǎn)思考[J]. 陳子丹,鄭宇,武澤淼.  檔案學(xué)通訊. 2016(04)
[4]發(fā)揮檔案元數(shù)據(jù)核心集作用 推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+檔案”建設(shè)[J]. 田偉,韓海濤.  檔案. 2016(06)
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[6]基于檔案學(xué)視角對(duì)語(yǔ)檔語(yǔ)言學(xué)的探討[J]. 鄭宇.  蘭臺(tái)世界. 2016(06)
[7]提取方正排版文件廣義元數(shù)據(jù)并生成全文HTML的探索[J]. 楊海亮,徐用吉.  中國(guó)科技期刊研究. 2016(02)
[8]專題:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究[J]. 宋俊華.  文化遺產(chǎn). 2015(06)
[9]中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程的緣起及意義[J]. 田立新.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2015(04)
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博士論文
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[2]用ELAN自建漢語(yǔ)方言多媒體語(yǔ)料庫(kù)及其應(yīng)用研究[D]. 李斌.湖南師范大學(xué) 2013
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[4]生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視域下的中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究[D]. 徐佳.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2010

碩士論文
[1]面向?yàn)l危畬語(yǔ)教學(xué)的田野調(diào)查[D]. 駱妮.暨南大學(xué) 2015
[2]基于云計(jì)算的數(shù)字檔案館建設(shè)與服務(wù)研究[D]. 吳驪.蘇州大學(xué) 2014
[3]檔案與少數(shù)民族記憶的建構(gòu)和傳承[D]. 張靜秋.云南大學(xué) 2014
[4]滿文檔案數(shù)字化及其開(kāi)發(fā)利用研究[D]. 王紅娟.山東大學(xué) 2012
[5]瀕危語(yǔ)言研究現(xiàn)狀與展望[D]. 汪從瑩.中南民族大學(xué) 2009
[6]從生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視角解讀中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言:現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 高玲.武漢理工大學(xué) 2009
[7]數(shù)字檔案存儲(chǔ)介質(zhì)及格式研究[D]. 張晶晶.蘇州大學(xué) 2009
[8]建國(guó)以來(lái)廣西語(yǔ)言文字規(guī)劃略史及評(píng)價(jià)[D]. 安忠芳.廣西大學(xué) 2008



本文編號(hào):3183927

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