重慶市城區(qū)學(xué)齡前角色轉(zhuǎn)換期大孩情緒行為特征及其相關(guān)因素的研究
發(fā)布時(shí)間:2023-04-12 00:27
目的通過(guò)不同特征下大孩的情緒行為表現(xiàn),以及大孩與獨(dú)生子女情緒行為特征的比較,確定重慶市城區(qū)學(xué)齡前角色轉(zhuǎn)換期大孩的情緒和行為特征;并探索大孩情緒和行為問(wèn)題的影響因素。方法采取目的性抽樣,選擇重慶市婦幼保健院和中醫(yī)院作為角色轉(zhuǎn)換期大孩對(duì)象調(diào)查點(diǎn),重慶市主城區(qū)19所幼兒園作為獨(dú)生子女對(duì)象招募點(diǎn)。采用自編問(wèn)卷和父母版兒童行為量表(Child Behavior Checklist,CBCL)對(duì)知情同意的孩子母親進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。采用卡方檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn)比較對(duì)象兒童基本特征;采用可靠性分析檢驗(yàn)量表的信度,Spearman相關(guān)分析比較量表?xiàng)l目的相關(guān)性;采用秩和檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)比較不同性別、年齡和母親懷二孩孕期的大孩之間、大孩與獨(dú)生子女之間的情緒行為綜合征和綜合問(wèn)題得分和檢出率的差異,采用多重線性回歸比較大孩和獨(dú)生子女情緒行為綜合問(wèn)題得分的差異;采用簡(jiǎn)單線性回歸和多重線性回歸分析大孩情緒和行為問(wèn)題的影響因素。結(jié)果調(diào)查的1211名兒童中,大孩882人,獨(dú)生子女329人。(1)CBCL總量表內(nèi)部一致性Cronbachα系數(shù)為0.954,各綜合征和綜合問(wèn)題與總量表的Spearman相關(guān)系數(shù)為0.6630<...
【文章頁(yè)數(shù)】:85 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
英漢縮略語(yǔ)名詞對(duì)照
中文摘要
英文摘要
1.前言
1.1 研究背景
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究目標(biāo)
2.研究方法
2.1 研究框架
2.2 研究對(duì)象
2.3 調(diào)查方法
2.4 質(zhì)量控制方法
2.5 數(shù)據(jù)分析方法
3.研究結(jié)果
3.1 對(duì)象兒童基本情況
3.2 大孩的情緒和行為特征及其與獨(dú)生子女的比較
3.3 角色轉(zhuǎn)換期大孩情緒和行為特征的相關(guān)因素分析
4.討論
4.1 角色轉(zhuǎn)換期大孩情緒行為特征
4.2 本研究中大孩情緒行為問(wèn)題的影響因素
4.3 對(duì)象兒童人口學(xué)特征以及CBCL量表的適用情況
本研究的創(chuàng)新性和局限性
全文總結(jié)
參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間的研究成果目錄
參與的科研教學(xué)實(shí)踐及學(xué)術(shù)交流情況
本文編號(hào):3790054
【文章頁(yè)數(shù)】:85 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
英漢縮略語(yǔ)名詞對(duì)照
中文摘要
英文摘要
1.前言
1.1 研究背景
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究目標(biāo)
2.研究方法
2.1 研究框架
2.2 研究對(duì)象
2.3 調(diào)查方法
2.4 質(zhì)量控制方法
2.5 數(shù)據(jù)分析方法
3.研究結(jié)果
3.1 對(duì)象兒童基本情況
3.2 大孩的情緒和行為特征及其與獨(dú)生子女的比較
3.3 角色轉(zhuǎn)換期大孩情緒和行為特征的相關(guān)因素分析
4.討論
4.1 角色轉(zhuǎn)換期大孩情緒行為特征
4.2 本研究中大孩情緒行為問(wèn)題的影響因素
4.3 對(duì)象兒童人口學(xué)特征以及CBCL量表的適用情況
本研究的創(chuàng)新性和局限性
全文總結(jié)
參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述
參考文獻(xiàn)
致謝
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