APOE基因型在骨質(zhì)疏松癥和動(dòng)脈粥樣硬化性心血管疾病關(guān)系中的作用
發(fā)布時(shí)間:2021-01-16 03:00
目的:探討載脂蛋白E(ApolipoproteinE,APOE)基因型在骨質(zhì)疏松癥(Osteoporosis,OP)和動(dòng)脈粥樣硬化性心血管疾。ˋtherosclerotic cardiovascular disease,ASCVD)之間關(guān)系的作用,從而提高人們的認(rèn)識,為預(yù)防骨代謝及脂代謝疾病提供一定的臨床依據(jù),減少骨質(zhì)疏松癥和動(dòng)脈粥樣硬化性心血管疾病的致殘率及致死率,改善人們的生活質(zhì)量。方法:收集2017年8月至2019年8月于山西醫(yī)科大學(xué)附屬人民醫(yī)院住院期間符合入組條件的患者共150例。分為有骨質(zhì)疏松或骨量減低但無ASCVD組40例,單純ASCVD組(有ASCVD無骨質(zhì)疏松組)36例,既有骨質(zhì)疏松又有ASCVD組36例,既無骨質(zhì)疏松又無ASCVD組38例。各組之間在性別比例、平均年齡、體重指數(shù)(Body Mass Index,BMI)進(jìn)行配對入組,測定各組間的骨代謝指標(biāo)、生化、血脂四項(xiàng)。利用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(Polymerase Chain Reaction,PCR)方法進(jìn)行APOE基因分型的測定,利用雙能x線吸收測定法(Dual Energy X-ray absorptiometr...
【文章來源】:山西醫(yī)科大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:40 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
不同APOE基因型的AKP水平分布情況
不同APOE基因型的β-CTX分布情況
山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文9圖3:不同APOE基因型的OC水平分布情況2.5不同APOE基因型患者的血脂水平情況表5所示,不同APOE基因型患者的血脂水平不全相同(P<0.05),差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。其中APOE4患者CHO、TG、LDL-C水平高于APOE2及APOE3基因型(P<0.05),HDL-C水平低于APOE2及APOE3基因型患者(P<0.05),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。不同APOE基因型患者各項(xiàng)血脂指標(biāo)具體分布情況如下圖(4-7)所示。表5:血脂水平與APOE基因型之間的關(guān)系A(chǔ)POE2APOE3APOE4P值CHO4.88±0.8%4.92±0.78%5.41±0.85*0.026TG1.05±0.27%1.12±0.37%1.34±0.44*0.015HDL-C1.24±0.37%1.11±0.38%0.91±0.37*0.006LDL-C3.63±0.25#%3.48±0.32*%3.91±0.38*#0.001注:*表示與APOE2、APOE3相比,P<0.05;#表示與APOE3相比,P<0.05;%表示與APOE4相比,P<0.05。
本文編號:2980028
【文章來源】:山西醫(yī)科大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:40 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
不同APOE基因型的AKP水平分布情況
不同APOE基因型的β-CTX分布情況
山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文9圖3:不同APOE基因型的OC水平分布情況2.5不同APOE基因型患者的血脂水平情況表5所示,不同APOE基因型患者的血脂水平不全相同(P<0.05),差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。其中APOE4患者CHO、TG、LDL-C水平高于APOE2及APOE3基因型(P<0.05),HDL-C水平低于APOE2及APOE3基因型患者(P<0.05),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。不同APOE基因型患者各項(xiàng)血脂指標(biāo)具體分布情況如下圖(4-7)所示。表5:血脂水平與APOE基因型之間的關(guān)系A(chǔ)POE2APOE3APOE4P值CHO4.88±0.8%4.92±0.78%5.41±0.85*0.026TG1.05±0.27%1.12±0.37%1.34±0.44*0.015HDL-C1.24±0.37%1.11±0.38%0.91±0.37*0.006LDL-C3.63±0.25#%3.48±0.32*%3.91±0.38*#0.001注:*表示與APOE2、APOE3相比,P<0.05;#表示與APOE3相比,P<0.05;%表示與APOE4相比,P<0.05。
本文編號:2980028
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/mpalunwen/2980028.html
最近更新
教材專著