S公司特殊通信產(chǎn)品的現(xiàn)狀及改進(jìn)研究
發(fā)布時間:2020-12-31 03:29
密碼技術(shù)作為信息安全中最重要的一環(huán),是政府機要部門、國家安全部門、重要基礎(chǔ)設(shè)施、重要商業(yè)活動以及互聯(lián)網(wǎng)通信中至關(guān)重要的組成部分。近年來,隨著電子計算機的不斷進(jìn)步,信息安全漏洞與竊密事件頻出,傳統(tǒng)密碼技術(shù)面臨前所未有的威脅和挑戰(zhàn),但同時也給信息安全產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的發(fā)展空間。S公司特殊通信產(chǎn)品是一種創(chuàng)新的密碼技術(shù)產(chǎn)品,在保障通信安全方面具有巨大優(yōu)勢,在國防、政務(wù)、能源、金融等對通信機密性要求極高的戰(zhàn)略性行業(yè)及部門中具有極其重要的應(yīng)用價值。雖然擁有先進(jìn)的技術(shù)實力,但是S公司特殊通信產(chǎn)品工程化應(yīng)用的時間周期很短,導(dǎo)致產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量等方面還存在不少問題,產(chǎn)品的用戶滿意度并不高。本文以S公司特殊通信產(chǎn)品的現(xiàn)狀與改進(jìn)研究為題,立足于S公司背景及產(chǎn)品現(xiàn)狀,針對S公司特殊通信產(chǎn)品問題,通過內(nèi)部調(diào)研、用戶溝通等方式搜集相關(guān)數(shù)據(jù),圍繞產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量的現(xiàn)狀展開研究,通過數(shù)據(jù)分析、比較分析、層次分析等方法分析問題及原因,最后運用相關(guān)理論及工具針對這些問題提出了相應(yīng)的改進(jìn)方案,幫助S公司解決其特殊通信產(chǎn)品的現(xiàn)有問題,提高用戶對產(chǎn)品的滿意度。
【文章來源】:東華大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:100 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
質(zhì)量屋的結(jié)構(gòu)示意
第二章相關(guān)理論綜述-22-主要包括生產(chǎn)架構(gòu)或者制度、生產(chǎn)者的技術(shù)及熟練程度、生產(chǎn)計劃規(guī)范等。生產(chǎn)組織架構(gòu)和組織條件給生產(chǎn)能力帶來的影響主要與人的因素有關(guān),例如,對生產(chǎn)操作技術(shù)或熟練度的不同,會帶來生產(chǎn)工時的不同。另外生產(chǎn)架構(gòu)設(shè)計、生產(chǎn)制度以及生產(chǎn)計劃也是會對生產(chǎn)能力造成影響,例如,生產(chǎn)流程中工序設(shè)計不合理、生產(chǎn)過程中各部門的分工不明確,都會帶來生產(chǎn)效率的降低,從而影響生產(chǎn)能力。3.提升生產(chǎn)能力的相關(guān)方法生產(chǎn)能力的提升首先需要需要找到影響生產(chǎn)能力的因素或者生產(chǎn)瓶頸,然后對癥下藥,影響生產(chǎn)能力的主要決定因素在上文已經(jīng)有提到,可以從這些因素中尋找問題,一欄來說生產(chǎn)過程是一種相對平衡狀態(tài),而生產(chǎn)能力的提升實際上就是不斷打破平衡再恢復(fù)平衡,是一種動態(tài)的過程[11]。找到薄弱環(huán)節(jié)后,再針對性的進(jìn)行改進(jìn)。圖4生產(chǎn)能力提升的動態(tài)平衡過程具體的生產(chǎn)能力提升策略主要包括最優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)和約束理論。
第二章相關(guān)理論綜述-26-3)層次分析法層次分析法(AnalyticHierarchyProcess),又稱AHP,層次分析法的核心方法是通過將問題分解為不同的組成因素,并按照因素間的相互關(guān)系進(jìn)行層次劃分,形成一個多層次的分析結(jié)構(gòu)模型,一般按照歸屬關(guān)系將產(chǎn)品質(zhì)量問題或者影響因素分為三層:最高層是目標(biāo)層,最底層是供決策的方案、措施或者細(xì)分問題等,中間層則是最底層相關(guān)因素根據(jù)隸屬關(guān)系的各個集合子集,從而最終根據(jù)各個因素的相對重要權(quán)值的確定產(chǎn)品質(zhì)量問題相關(guān)因素的重要程度,從而為產(chǎn)品質(zhì)量的具體改進(jìn)提供細(xì)化目標(biāo)和決策依據(jù)。圖6AHP層次分析法的分層架構(gòu)
本文編號:2948872
【文章來源】:東華大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:100 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
質(zhì)量屋的結(jié)構(gòu)示意
第二章相關(guān)理論綜述-22-主要包括生產(chǎn)架構(gòu)或者制度、生產(chǎn)者的技術(shù)及熟練程度、生產(chǎn)計劃規(guī)范等。生產(chǎn)組織架構(gòu)和組織條件給生產(chǎn)能力帶來的影響主要與人的因素有關(guān),例如,對生產(chǎn)操作技術(shù)或熟練度的不同,會帶來生產(chǎn)工時的不同。另外生產(chǎn)架構(gòu)設(shè)計、生產(chǎn)制度以及生產(chǎn)計劃也是會對生產(chǎn)能力造成影響,例如,生產(chǎn)流程中工序設(shè)計不合理、生產(chǎn)過程中各部門的分工不明確,都會帶來生產(chǎn)效率的降低,從而影響生產(chǎn)能力。3.提升生產(chǎn)能力的相關(guān)方法生產(chǎn)能力的提升首先需要需要找到影響生產(chǎn)能力的因素或者生產(chǎn)瓶頸,然后對癥下藥,影響生產(chǎn)能力的主要決定因素在上文已經(jīng)有提到,可以從這些因素中尋找問題,一欄來說生產(chǎn)過程是一種相對平衡狀態(tài),而生產(chǎn)能力的提升實際上就是不斷打破平衡再恢復(fù)平衡,是一種動態(tài)的過程[11]。找到薄弱環(huán)節(jié)后,再針對性的進(jìn)行改進(jìn)。圖4生產(chǎn)能力提升的動態(tài)平衡過程具體的生產(chǎn)能力提升策略主要包括最優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)和約束理論。
第二章相關(guān)理論綜述-26-3)層次分析法層次分析法(AnalyticHierarchyProcess),又稱AHP,層次分析法的核心方法是通過將問題分解為不同的組成因素,并按照因素間的相互關(guān)系進(jìn)行層次劃分,形成一個多層次的分析結(jié)構(gòu)模型,一般按照歸屬關(guān)系將產(chǎn)品質(zhì)量問題或者影響因素分為三層:最高層是目標(biāo)層,最底層是供決策的方案、措施或者細(xì)分問題等,中間層則是最底層相關(guān)因素根據(jù)隸屬關(guān)系的各個集合子集,從而最終根據(jù)各個因素的相對重要權(quán)值的確定產(chǎn)品質(zhì)量問題相關(guān)因素的重要程度,從而為產(chǎn)品質(zhì)量的具體改進(jìn)提供細(xì)化目標(biāo)和決策依據(jù)。圖6AHP層次分析法的分層架構(gòu)
本文編號:2948872
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