壯族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識研究
發(fā)布時間:2021-03-23 10:39
中國是生物多樣性極為豐富的多民族大國,各族人民在長期利用生物資源的過程中創(chuàng)造了豐富的傳統(tǒng)知識。這些傳統(tǒng)知識在促進生態(tài)環(huán)境保護、維持生物多樣性的穩(wěn)定、推動文化多樣性的發(fā)展等方面發(fā)揮著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展以及人們思想觀念的改變,有許多傳統(tǒng)知識正在加速喪失,傳統(tǒng)知識的傳承和保護面臨著極大的挑戰(zhàn)。壯族世居于我國的嶺南地區(qū),在長期的生產(chǎn)生活實踐中創(chuàng)造了大量的傳統(tǒng)知識,涉及到壯族人民衣食住行的各個方面,充分反映了壯族地區(qū)的經(jīng)濟、社會、文化等特點。對壯族傳統(tǒng)知識進行搜集、整理和編目,在傳承傳統(tǒng)知識、保護傳統(tǒng)文化、維護民族團結(jié),促進壯族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面都具有十分重要的意義。本研究通過文獻研究、實地調(diào)查、關(guān)鍵人物訪談等方式,對壯族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識進行調(diào)查、整理與編目。在此基礎(chǔ)上進行了傳統(tǒng)知識多樣性指數(shù)的計算,確定了壯族傳統(tǒng)知識多樣性熱點地區(qū);同時在有代表性的3個縣(市)選取了9個村屯進行傳統(tǒng)蔬菜資源的對比研究。結(jié)合研究實際,從不同角度入手,分析了壯族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識的特征,探討了壯族傳統(tǒng)知識在發(fā)展和傳承過程中面臨的問題,提出了保護、傳承和發(fā)展傳統(tǒng)知識的相關(guān)建議,為政...
【文章來源】:中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
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的統(tǒng)計結(jié)果,由于保密性要求,未能公布具體數(shù)字)。??mm?MiHittf???9??0?SO?100?200?300?*??圖2-1研究區(qū)域圖??Fig.?2-1?Map?of?research?area??第五節(jié)技術(shù)路線圖????|壯族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識研究??文獻研究|?>?? ̄,?1?,?■?1?I?n??研究背景|研究進展11研究問題與意)T|?|研究目標與??關(guān)鍵人物訪談| ̄ ̄???-…]???參與式調(diào)查 ̄]—|實地^查|??問卷調(diào)查I ̄?|傳統(tǒng)^識編目|?|傳統(tǒng)蔬菜^例研i??★?1數(shù)據(jù)分析|????丨利臓卜因素丨??1?????”??壯族傳統(tǒng)知識的發(fā)展現(xiàn)狀、制約因素及傳承策略??圖2-2技木路線圖??Fig.?2-2?Research?route?map??13??
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【參考文獻】:
期刊論文
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碩士論文
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[2]云南普米族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識編目及傳統(tǒng)林業(yè)管理案例研究[D]. 王云靚.中央民族大學(xué) 2016
[3]TRIPS框架下傳統(tǒng)知識保護法律制度的構(gòu)建[D]. 李麗.北京交通大學(xué) 2011
[4]貴州省黔東南傳統(tǒng)知識保護案例研究[D]. 盧之遙.中央民族大學(xué) 2011
[5]傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的立法比較研究[D]. 羅豐林.哈爾濱工程大學(xué) 2010
本文編號:3095655
【文章來源】:中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖2-1研究區(qū)域圖??Fig.?2-1?Map?of?research?area??
的統(tǒng)計結(jié)果,由于保密性要求,未能公布具體數(shù)字)。??mm?MiHittf???9??0?SO?100?200?300?*??圖2-1研究區(qū)域圖??Fig.?2-1?Map?of?research?area??第五節(jié)技術(shù)路線圖????|壯族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識研究??文獻研究|?>?? ̄,?1?,?■?1?I?n??研究背景|研究進展11研究問題與意)T|?|研究目標與??關(guān)鍵人物訪談| ̄ ̄???-…]???參與式調(diào)查 ̄]—|實地^查|??問卷調(diào)查I ̄?|傳統(tǒng)^識編目|?|傳統(tǒng)蔬菜^例研i??★?1數(shù)據(jù)分析|????丨利臓卜因素丨??1?????”??壯族傳統(tǒng)知識的發(fā)展現(xiàn)狀、制約因素及傳承策略??圖2-2技木路線圖??Fig.?2-2?Research?route?map??13??
趣醒類??M菌鳥I??_難氣麵??■多年生PS他雜一裔菜??圖4-1壯族傳統(tǒng)蔬菜資源分類情況??Fig.?4-1?The?classification?of?traditional?vegetable?resources?of?Zhuang?People??本研究記錄的127個傳統(tǒng)蔬菜資源(種和農(nóng)家品種,下同)隸屬37科82屬。其中,??葫蘆科的蔬菜資源數(shù)量最多,包括8個屬,18個傳統(tǒng)蔬菜資源,占所有蔬菜資源總數(shù)的??14.?17%,其次分別是豆科(11屬16個,12.60%)、菊科U0屬12個,9.45%)、覓科??(5屬9個,7.09%)、石蒜科(1屬9個,7.09%)、十字花科(4屬8個,6.30%)、??茄科(3屬7個,5.51%)、傘形科(5屬6個,4.72%)。姜科、旋花科各包含4個蔬菜??資源,其中姜科分布在3個屬,旋花科集中分布在1個屬。除此之外,唇形科包含的蔬??菜資源數(shù)為3個(2.36%),薯蕷科、蓮科、石竹科、寥科、鴨跖草科等5科包含的蔬菜??資源數(shù)為2個(1.57%),爵床科、天南星科、阿;ǹ啤谆ú丝、人戟科等21個科??均只包含1個蔬菜資源(0.79%)。??所含屬數(shù)目最多的是豆科,有丨丨個屬,包含了全部的豆類蔬菜以及決明草、雞眼草??等野生蔬菜,還有豆薯等薯芋類蔬菜。其次是菊科,有1〇個屬,包含的蔬菜類型有莖菜、??葉菜和野生蔬菜。葫蘆科有8個屬,主要包括的是瓜類蔬菜。石蒜科、爵床科、茜草科、??菝葜科、胡椒科等26個科均只含有1個屬。其中,石蒜科雖然只包含蔥屬1個屬,但是??其涵蓋了全部的蔥蒜類蔬菜,均為農(nóng)家品種。這說明,壯族傳統(tǒng)蔬菜資源在種屬分布上??不均勻,但這恰恰表明壯族人民充
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[8]滇西北藏區(qū)自然圣境與傳統(tǒng)文化驅(qū)動下的生物多樣性保護[J]. 楊立新,裴盛基,張宇. 生物多樣性. 2019(07)
[9]國際傳統(tǒng)知識保護模式分析與中醫(yī)藥對策建議[J]. 宋歌,何振中. 世界科學(xué)技術(shù)-中醫(yī)藥現(xiàn)代化. 2019(05)
[10]生態(tài)文明建設(shè)對傳統(tǒng)生態(tài)知識的影響機理[J]. 付廣華. 北方民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(02)
碩士論文
[1]佤族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識編目與傳統(tǒng)蔬菜資源變化案例研究[D]. 邵樺.中央民族大學(xué) 2017
[2]云南普米族生物多樣性相關(guān)傳統(tǒng)知識編目及傳統(tǒng)林業(yè)管理案例研究[D]. 王云靚.中央民族大學(xué) 2016
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[4]貴州省黔東南傳統(tǒng)知識保護案例研究[D]. 盧之遙.中央民族大學(xué) 2011
[5]傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的立法比較研究[D]. 羅豐林.哈爾濱工程大學(xué) 2010
本文編號:3095655
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