本文關(guān)鍵詞：波普爾科學(xué)研究的邏輯，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《長安大學(xué)》 2015年

波普爾科學(xué)研究的邏輯

馬蕾  

【摘要】：自由開放的社會(huì)環(huán)境、高速發(fā)展的自然科學(xué)和邏輯實(shí)證主義的困境構(gòu)成了波普爾科學(xué)研究的理論淵源和歷史背景。波普爾第一次把科學(xué)研究的邏輯加入到科學(xué)的本質(zhì)之中,并進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的討論,形成了自己既不同于邏輯實(shí)證主義,又不同于歷史主義的科學(xué)觀,在西方哲學(xué)的發(fā)展史中留下了光輝的一頁。通過對(duì)波普爾科學(xué)與非科學(xué)的分界問題、科學(xué)知識(shí)增長的邏輯、科學(xué)研究的方法等問題的系統(tǒng)分析,可以看出,波普爾在反對(duì)邏輯實(shí)證主義的基礎(chǔ)上提出了自己的科學(xué)發(fā)展觀,建立了證偽主義,區(qū)分開了科學(xué)與非科學(xué),分界問題和歸納問題構(gòu)成了波普爾科學(xué)哲學(xué)的思想基礎(chǔ),也是他最重要的出發(fā)點(diǎn)。由此得出以下結(jié)論:(1)科學(xué)理論是針對(duì)科學(xué)問題的一種嘗試性解釋,波普爾的可證偽性作為科學(xué)檢驗(yàn)的一種新方法,使這種解釋更加接近真理,它體現(xiàn)了不同以往的批判態(tài)度,最終形成了波普爾的證偽體系;(2)與傳統(tǒng)哲學(xué)相比,波普爾科學(xué)知識(shí)增長的邏輯更重視批判的精神,他的四段式邏輯使科學(xué)由靜態(tài)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向科學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)模式,而批判精神恰恰是科學(xué)發(fā)展過程中的必然要求;(3)科學(xué)的性質(zhì)是猜測,科學(xué)始于問題,科學(xué)是可以被經(jīng)驗(yàn)證偽的,科學(xué)本身在不斷的試錯(cuò)中前進(jìn),敢于“試錯(cuò)”的態(tài)度是一種科學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)的特征,嚴(yán)厲反駁了傳統(tǒng)邏輯實(shí)證主義主張的科學(xué)始于觀察和概括的不準(zhǔn)確性的觀點(diǎn)。波普爾科學(xué)研究的邏輯是在繼承和批判傳統(tǒng)科學(xué)研究理論的基礎(chǔ)上形成的,它豐富和發(fā)展了傳統(tǒng)科學(xué)研究理論,他的科學(xué)研究方法論特別是其科學(xué)研究邏輯的思想,對(duì)當(dāng)代科學(xué)家的科學(xué)思維具有較大的開闊與啟迪作用,從而對(duì)科學(xué)研究特別是對(duì)我國科學(xué)研究、科學(xué)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：長安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：N02
【目錄】：

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本文編號(hào)：174003