本文關(guān)鍵詞：民國(guó)太原基督教青年會(huì)研究（1912-1937）

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【摘要】：太原基督教青年會(huì)成立于清末民初，是民國(guó)時(shí)期中華基督教青年會(huì)在華北地區(qū)影響力較大的市會(huì)組織之一，在當(dāng)時(shí)的太原社會(huì)非�；钴S，與汾陽青年會(huì)和大同青年會(huì)相呼應(yīng)，對(duì)于整個(gè)山西省社會(huì)產(chǎn)生了一定影響。 本文以太原基督教青年會(huì)為研究對(duì)象，考察了基督教青年會(huì)在歐美國(guó)家建立發(fā)展，經(jīng)北美協(xié)會(huì)傳入中國(guó)，最終在古城太原得以建立的過程。對(duì)于太原青年會(huì)的組織構(gòu)成、會(huì)員管理和經(jīng)濟(jì)財(cái)政的運(yùn)行情況進(jìn)行了整理與分析，，意在體現(xiàn)其相對(duì)于國(guó)外青年會(huì)組織和中華基督教青年會(huì)全國(guó)協(xié)會(huì)而言靈活開放的特點(diǎn)，并揭示其在人力和財(cái)力上的困境。 太原青年會(huì)建立以后，圍繞德智體群四育開展了許多事工活動(dòng)。德育活動(dòng)方面，主要考察太原青年會(huì)在傳統(tǒng)宣教式德育活動(dòng)受到冷落的前提下，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)延伸其概念并取得良好效果的情況；智育方面圍繞辦學(xué)興教、智育講演和文化活動(dòng)等方面展開論述；體育部分從體育和衛(wèi)生兩項(xiàng)著手，探討青年會(huì)組織對(duì)于太原民眾體育衛(wèi)生事業(yè)的影響；群育活動(dòng)介紹了太原青年會(huì)開展的團(tuán)體活動(dòng)和針對(duì)少年兒童的相關(guān)活動(dòng)。除此，本文將太原青年會(huì)開展的社會(huì)慈善活動(dòng)、農(nóng)村發(fā)展活動(dòng)和移風(fēng)易俗活動(dòng)等四育之外的其它事工也納入了考查范圍。通過評(píng)介上述活動(dòng)，嘗試了解青年會(huì)組織對(duì)于當(dāng)時(shí)的太原社會(huì)帶來的影響。 作為一種非政府組織，太原青年會(huì)具備了服務(wù)、溝通、整合、應(yīng)變以及傳播等社會(huì)功能。在相對(duì)于政府等社會(huì)組織具有一定優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，非政府組織的一些缺陷與不足也在太原青年會(huì)身上體現(xiàn)出來�？疾焯嗄陼�(huì)作為非政府組織的優(yōu)勢(shì)與不足，對(duì)于當(dāng)今我國(guó)非政府組織的建設(shè)也具有一定的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】：民國(guó) 基督教青年會(huì) 太原 非政府組織
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：B977
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 引言10-18
• （一） 選題意義10-11
• （二） 學(xué)術(shù)史回顧11-14
• （三） 研究方法14
• （四） 創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)14-15
• （五） 需要說明的幾個(gè)問題15-17
• （六） 思路與框架17-18
• 一、 青年會(huì)的興起及其在中國(guó)的發(fā)展18-31
• （一） 青年會(huì)在歐美的早期發(fā)展18-19
• （二） 青年會(huì)落戶中國(guó)19-22
• 1. “社會(huì)福音”神學(xué)思想與青年會(huì)宗旨的共鳴19-21
• 2. 學(xué)生志愿海外傳教運(yùn)動(dòng)與青年會(huì)落戶中國(guó)21-22
• （三） 青年會(huì)在中國(guó)的發(fā)展22-31
• 1. 青年會(huì)在中國(guó)的歷史沿革22-26
• 2. 青年會(huì)在中國(guó)的組織與運(yùn)作26-28
• 3. 中國(guó)青年會(huì)宗旨的深化28-31
• 二、 太原青年會(huì)的創(chuàng)建、組織與運(yùn)作31-48
• （一） 太原青年會(huì)的創(chuàng)建31-33
• （二） 太原青年會(huì)的組織與運(yùn)作33-48
• 1. 太原青年會(huì)的組織構(gòu)成33-37
• 2. 太原青年會(huì)的會(huì)員管理37-41
• 3. 太原青年會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行41-48
• 三、 太原青年會(huì)的社會(huì)活動(dòng)48-69
• （一） 被邊緣化與宗旨延伸：太原青年會(huì)的德育活動(dòng)48-52
• 1. 傳統(tǒng)宣教式德育活動(dòng)的邊緣化48-50
• 2. 太原青年會(huì)德育活動(dòng)的延伸50-52
• （二） 彌補(bǔ)缺失與啟發(fā)民智：太原青年會(huì)的智育活動(dòng)52-58
• 1. 彌補(bǔ)缺失的辦學(xué)興教52-53
• 2. 開啟民智的智育講演53-55
• 3. 內(nèi)容廣泛的文化活動(dòng)55-58
• （三） 體衛(wèi)并重與旨在普及：太原青年會(huì)的體育活動(dòng)58-62
• 1. 體育事業(yè)58-61
• 2. 衛(wèi)生事業(yè)61-62
• （四） 團(tuán)體活動(dòng)與少兒事業(yè)：太原青年會(huì)的群育活動(dòng)62-64
• 1. 以團(tuán)體活動(dòng)為主要手段62-63
• 2. 以少年兒童為重要對(duì)象63-64
• （五） 關(guān)注現(xiàn)實(shí)與會(huì)務(wù)拓展：太原青年會(huì)的其他活動(dòng)64-69
• 1. 致力慈善事業(yè)64-65
• 2. 關(guān)注農(nóng)村發(fā)展65-66
• 3. 革除惡風(fēng)陋俗66-69
• 四、 非政府組織理論視角下評(píng)析太原青年會(huì)69-77
• （一） 非政府組織理論下太原青年會(huì)的身份界定69-71
• （二） 非政府組織理論下太原青年會(huì)的優(yōu)勢(shì)與社會(huì)功能71-73
• 1. 服務(wù)功能71
• 2. 溝通功能71-72
• 3. 整合功能72
• 4. 應(yīng)變功能72-73
• 5. 傳播功能73
• （三） “志愿失靈”觀點(diǎn)下太原青年會(huì)的劣勢(shì)與功能缺失73-77
• 1. 自身矛盾對(duì)太原青年會(huì)社會(huì)功能的影響73-75
• 2. 外部環(huán)境對(duì)太原青年會(huì)的塑形與阻礙75-77
• 結(jié)語77-79
• 參考文獻(xiàn)79-84
• 后記84

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：757638