青年馬克思的思想經(jīng)歷了從敬畏上帝到戲謔上帝再到詛咒上帝、從相信上帝萬能到質(zhì)疑上帝萬能再到否定上帝萬能、從依賴上帝到與上帝抗爭再到完全否定上帝的存在、從相信天堂到否定天堂這樣一個漸進的嬗變過程。馬克思的思想嬗變是內(nèi)外因素共同作用的結果。其外部原因包括益友的推動、良師的促進、名城名校的影響;其內(nèi)部原因則是馬克思的勤奮好學、善于思考。青年馬克思的思想轉(zhuǎn)變對新疆高校宣傳無神論的啟示如下:在提供好的外部環(huán)境方面應堅持"三全育人"原則、形成良好的學習氛圍、建立各種學生社團;在激發(fā)學生的內(nèi)在動力方面要加強理想信念教育,利用好馬克思、恩格斯等偉人在信仰轉(zhuǎn)變方面的示范作用。 

【文章來源】：科學與無神論. 2019,(06)CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、從有神論者到無神論者的嬗變軌跡
    （一）從敬畏上帝到戲謔上帝再到詛咒上帝
    （二）從相信、質(zhì)疑再到否定上帝萬能
    （三）從依賴上帝到與上帝抗爭再到完全否定上帝的存在
    （四）從相信天堂到否定天堂
二、從有神論者到無神論者的嬗變原因
    （一）朋友與師長的共同影響是非常關鍵的外部原因
        1. 益友促進了馬克思的思想轉(zhuǎn)變
        2. 良師加速了馬克思思想的轉(zhuǎn)變
        3. 名城名校促進了馬克思的思想轉(zhuǎn)變
    （二）勤奮好學、善于思考是最重要的內(nèi)部原因
        1. 勤奮好學對馬克思從有神論者向無神論者轉(zhuǎn)變的影響
        2. 善于思考對馬克思從有神論者向無神論者轉(zhuǎn)變的影響
三、從有神論到無神論的嬗變啟示
    （一）打造良好的外部環(huán)境
        1. 堅持“三全育人”原則
        2. 營造良好的學習環(huán)境
        3. 建立各種學生社團
    （二）激發(fā)學生學習動力
        1. 勤奮好學提供了信仰轉(zhuǎn)變的源源不斷的思想來源
        2. 善于思考提供了信仰轉(zhuǎn)變的動力源泉
四、小結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新疆宗教極端主義之辨析——兼論宗教極端主義與民族分裂主義的關系[J]. 司律.  云南民族大學學報(哲學社會科學版). 2017(05)



本文編號：3075634