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論因明學對根敦群培學術思想的影響

發(fā)布時間:2019-04-27 10:19
【摘要】:根敦群培是20世紀藏族文化史上最具傳奇色彩的學術大師,他的學術思想與治學方法在藏族現(xiàn)代學術史上具有標志性的意義。他的研究成果涉獵近十個學科領域,且獨領風騷、自成一體,他是一位學術功底深厚,特立獨行,最具現(xiàn)代感的學者。本文通過因明學的視角,探討了根敦群培在宗教、歷史和文學學科領域中所受因明思想對他治學方法及思維的深刻影響,提出了推理論辯、判別考證、澄清事實的因明思維方式是根敦群培學術思想的根基,也是他富有特質(zhì)的敘事依據(jù)和邏輯起點。
[Abstract]:Gendun group training is the most legendary academic master in the history of Tibetan culture in the 20th century. His academic thoughts and methods of study are of iconic significance in the modern academic history of Tibetan people. His research achievements cover nearly ten disciplines, and he is unique and self-contained, he is a scholar with a deep academic foundation, maverick, and the most modern sense. From the angle of view of Ming Xue, this paper probes into the profound influence of Gendun's thought on his academic methods and thinking in the fields of religion, history and literature, and puts forward the reasoning argument and discriminating textual research. The way of thinking to clarify facts is not only the foundation of Gendun's academic thought, but also the narrative basis and logical starting point of his characteristic.
【作者單位】: 西南民族大學藏學學院;
【基金】:國家社科基金重大招標項目“百年中國因明研究”(1282D110) 西南民族大學校級項目“藏傳因明文化的承實踐與應用創(chuàng)新研究”階段性成果
【分類號】:B948

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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本文編號:2466897

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