本文關鍵詞：現代化背景下農村撒拉族的宗教生活

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【摘要】：本文對撒拉族聚居、有著深厚的伊斯蘭文化傳統(tǒng)的青海省循化縣伊瑪目村進行了民族志研究。記錄了百年的歷史長河中,撒拉族是如何保持自己民族的宗教文化特色并且不斷在變遷中使其延續(xù)至今。尤其是改革開放以來,在現代化的背景下,該地區(qū)的宗教文化環(huán)境、宗教管理、宗教教育、教派觀念等受到了何種影響并如何變遷。作者認為,在現代化進程中,傳統(tǒng)的撒拉族社會發(fā)生了很大變化。在此階段內,隨著與外部社會的接觸,撒拉族的宗教生活中教派觀念淡化、清真寺的功能和寺坊管理體系發(fā)生了較大變化,婚喪嫁娶的過程和儀式有所變遷,經堂教育衰落。如何在現代化進程中傳承信仰,更好地發(fā)揮清真寺的功能、保持寺坊管理體系的穩(wěn)定性,對傳統(tǒng)的經堂教育進行革新；本文將運用宗教學、人類學等相關學科的方法,試圖對這些問題作出自己的解釋。文章的論述分為以下四個部分。 第一章是概況部分,從族源、族稱、人口分布、語言文字等方面介紹了撒拉族的情況：對撒拉族聚居的循化撒拉族自治縣的大致情況作了介紹；對田野調查點所在的伊瑪目村從地理位置、歷史溯源、土地人口和生計方式四個方面進行了介紹。 第二章是伊瑪目村伊斯蘭教的觀念與體驗。首先討論了伊瑪目村的宗教教派問題,其次論述了以清真寺和墳園為代表的宗教活動場所,再次對宗教教職人員進行了描述,最后討論了現代化背景下村莊權力的傳承與變遷。 第三章是伊瑪目村伊斯蘭教的行為與體制。首先論述的是主要的宗教活動,其次對清真寺的寺院經濟進行了探析,接著從婚禮和葬禮進行了研究,最后討論了伊瑪目村的村莊教育。 本文的結論是：在改革開放和西部大開發(fā)的背景下,撒拉族社區(qū)受到市場經濟、人口流動、世俗化、教育觀念等諸多因素的影響,在保持村落社區(qū)穩(wěn)定性的同時,諸多方面發(fā)生了變遷。國家權力與宗教權力的互動與博弈,教派問題的走向,經堂教育的衰落與革新等問題將是未來撒拉族宗教生活面臨的較為緊迫的問題,值得深入思考與進一步研究。
【關鍵詞】：現代化背景 撒拉族 宗教生活 伊斯蘭教 伊瑪目村
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：C954;B91
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-11
• 緒論11-23
• 第一節(jié) 選題背景、選題目的與選題意義11-12
• 一 選題背景11
• 二 選題目的11-12
• 三 選題意義12
• 第二節(jié) 國內外研究現狀分析12-19
• 一 國內研究動態(tài)13-18
• 二 國外研究動態(tài)18-19
• 第三節(jié) 研究方法與創(chuàng)新之處19-23
• 一 本文的研究方法19-20
• 二 本文的創(chuàng)新之處20-23
• 第一章 概況23-39
• 第一節(jié) 撒拉族概況23-30
• 一 撒拉族的族源、族稱23-26
• 二 撒拉族的人口分布26-27
• 三 撒拉族的語言文字27-28
• 四 歷史上獨特的社會結構28-29
• 五 撒拉族宗教文化和社會制度的演變29-30
• 第二節(jié) 田野調查點概況30-39
• 一 循化撒拉族自治縣概況30-32
• 二 循化縣的宗教概況32
• 三 伊瑪目村概況32-39
• 第二章 伊瑪目村伊斯蘭教的觀念與體驗39-63
• 第一節(jié) 教派39-47
• 一 歷史上的教派斗爭39-41
• 二 教派問題的村落語境41-44
• 三 教派問題帶來的思考44-47
• 第二節(jié) 宗教活動場所47-55
• 一 清真寺47-51
• 二 墳園51-55
• 第三節(jié) 宗教教職人員55-59
• 一 阿訇55-57
• 二 清真寺民主管理委員會57-59
• 第四節(jié) 現代化背景下村莊權利的傳承與變遷59-63
• 一 三種權力要素及其功能59-60
• 二 三種權力要素與鄉(xiāng)村治理60-63
• 第三章 伊瑪目村伊斯蘭教的行為與體制63-95
• 第一節(jié) 主要的宗教活動63-73
• 一 五時禮拜63-64
• 二 聚禮與會禮64-66
• 三 齋月和封齋66-67
• 四 圣紀、法蒂瑪太太節(jié)與“九月九”乜貼67-68
• 五 朝覲68-70
• 六 搬請阿訇70-73
• 第二節(jié) 寺院經濟73-76
• 一 寺院經濟結構分析73-76
• 二 寺院經濟的特點76
• 第三節(jié) 婚禮與葬禮76-84
• 一 婚禮76-82
• 二 葬禮82-84
• 第四節(jié) 村莊教育84-95
• 一 讀書與念經的觀念變化84-85
• 二 伊瑪目村的經堂教育85-89
• 三 阿訇的知識體系89-93
• 四 經學傳承的隱憂93-95
• 結語95-97
• 附錄97-117
• 參考文獻117-121
• 致謝121-123
• 攻讀學位期間的研究成果123

【參考文獻】

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本文編號：1081610