本文關(guān)鍵詞：經(jīng)院化與多元化:對回族伊斯蘭教育問題的反思

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【摘要】：經(jīng)堂教育是中國式的經(jīng)院化伊斯蘭教育,自身具有革新特點,革新是中國伊斯蘭教育的生命力所在。今日中國的伊斯蘭教育應(yīng)該保持其革新傳統(tǒng),認識到教育實體、形式、手段、目標的多元化是中國伊斯蘭教育的大勢所趨。中國的伊斯蘭教育必須面對跨學(xué)科的挑戰(zhàn),朝著知識的伊斯蘭化方向發(fā)展。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)中國西部邊疆研究院;
【關(guān)鍵詞】： 回族 伊斯蘭教 經(jīng)堂教育 經(jīng)院化
【基金】：教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目“人類學(xué)視野下的伊斯蘭研究:歷史、理論與實踐”(NCET-12-0898) 陜西師范大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金項目“改革開放以來西北農(nóng)村地區(qū)伊斯蘭教研究”(10SZYB08)
【分類號】：B967
【正文快照】： 如何對待經(jīng)堂教育的傳統(tǒng)和突破中國伊斯蘭教育的困境,是20世紀以來中國從事伊斯蘭教研究的學(xué)者和從事經(jīng)堂教育的實踐者未曾或輟的討論�；趯ψ诮涛拿鱾鞒械奈C感、責任感和使命感,撰文呼吁者有之,辦學(xué)實踐者有之,留學(xué)革新者有之,恪守傳統(tǒng)者有之。延至今日,一個世紀以來的實

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1 ;國際伊斯蘭動態(tài)[J];中國穆斯林;2011年01期

2 楊桂萍;;溝通 交流 對話——記牛津伊斯蘭研究中心[J];中國穆斯林;2010年05期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李伯牙 劉夏村;寧夏力爭建伊斯蘭金融中心[N];西部時報;2012年

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本文編號：1003218