本文關(guān)鍵詞：論“齊家”需求與宋代蒙學(xué)教育勃興的關(guān)系

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【摘要】：在我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中,齊家作為一種建設(shè)性活動(dòng)在促進(jìn)社會(huì)秩序穩(wěn)定方面發(fā)揮著重要作用。人際關(guān)系的協(xié)調(diào)和人才的培養(yǎng)是齊家的兩個(gè)主要方面。宋代的社會(huì)結(jié)構(gòu)與以往世代相比發(fā)生了重大變化。平民家族的興起使得家族內(nèi)部人際關(guān)系協(xié)調(diào)的需求更加突出,而代際流動(dòng)的加速使得平民家庭人才培養(yǎng)的需求更加突出。齊家作為一種普遍性的社會(huì)需求,是宋代蒙學(xué)教育勃興的根本推動(dòng)力,而宋代蒙學(xué)教育的勃興對(duì)于滿足人們的齊家需求也發(fā)揮了重要的功能。,
【作者單位】： 南開(kāi)大學(xué)社學(xué)會(huì)系;
【關(guān)鍵詞】： 宋代 齊家 蒙學(xué)教育 平民家庭
【分類號(hào)】：G629.299;K244
【正文快照】： 在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中,兒童的早期社會(huì)化主要是通過(guò)蒙學(xué)教育實(shí)現(xiàn)的。所謂“蒙學(xué)教育”,亦即對(duì)兒童的啟蒙教育,它涉及了兒童早期社會(huì)化的兩個(gè)主要方面:一是道德的社會(huì)化。它使兒童習(xí)得與人和諧相處的各種角色規(guī)范,從而協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力得以增強(qiáng);二是知識(shí)的社會(huì)化。它使兒童應(yīng)對(duì)生

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本文編號(hào)：719520