唐宋社會轉(zhuǎn)型視域下的重義輕利思想傳統(tǒng)重構(gòu)
發(fā)布時間:2021-05-24 15:44
唐宋轉(zhuǎn)型時期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)了重利的社會思潮,集中體現(xiàn)在家庭生活、基層社會、政治關(guān)系、士人觀念等方面,沖擊重義輕利的儒家思想傳統(tǒng)。針對重利的社會思潮,理學(xué)家以天理論義利,維護(hù)儒家義利觀,實(shí)現(xiàn)了儒家道義的社會化。同時理學(xué)家還推動理學(xué)義利觀理論,通過書院教育、帝王教育、家訓(xùn)、鄉(xiāng)約、蒙童教育等實(shí)現(xiàn)社會化,重構(gòu)重義輕利的社會思想傳統(tǒng)。以家訓(xùn)為例,重義輕利思想傳統(tǒng)體現(xiàn)在重道德輕富貴、以道義指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)經(jīng)營、以道義維護(hù)家庭和睦、婚姻輕資財、重農(nóng)輕商等方面。
【文章來源】:商丘師范學(xué)院學(xué)報. 2020,36(11)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、唐宋轉(zhuǎn)型視域下的重利輕義社會思潮
二、理學(xué)對重義輕利思想的理論重構(gòu)
三、理學(xué)重義輕利思想社會化的基本途徑
第一,書院教育促進(jìn)理學(xué)義利觀向士人階層的傳播。
第二,帝王教育促進(jìn)了理學(xué)義利觀為君主接受。
第三,理學(xué)義利觀在民間的推廣,主要通過家訓(xùn)、鄉(xiāng)約、蒙學(xué)教育等方式。
四、重義輕利思想傳統(tǒng)的體現(xiàn)——以家訓(xùn)為例
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]朱陳論辨中陳亮王霸義利觀的確解[J]. 鄧廣銘. 北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1990(02)
本文編號:3204440
【文章來源】:商丘師范學(xué)院學(xué)報. 2020,36(11)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、唐宋轉(zhuǎn)型視域下的重利輕義社會思潮
二、理學(xué)對重義輕利思想的理論重構(gòu)
三、理學(xué)重義輕利思想社會化的基本途徑
第一,書院教育促進(jìn)理學(xué)義利觀向士人階層的傳播。
第二,帝王教育促進(jìn)了理學(xué)義利觀為君主接受。
第三,理學(xué)義利觀在民間的推廣,主要通過家訓(xùn)、鄉(xiāng)約、蒙學(xué)教育等方式。
四、重義輕利思想傳統(tǒng)的體現(xiàn)——以家訓(xùn)為例
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]朱陳論辨中陳亮王霸義利觀的確解[J]. 鄧廣銘. 北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1990(02)
本文編號:3204440
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