【摘要】：光緒三十一年(1905年)七月,袁世凱、張之洞奏請立�？婆e,清廷詔準(zhǔn)。故從光緒三十二年(1906年)起,所有鄉(xiāng)會試一律停止,各省歲科考試亦即停止,一切士子皆由學(xué)堂出身。至此,在中國歷史上延續(xù)一千三百多年的科舉制度最終被廢除�？婆e制廢除已經(jīng)一百年了,關(guān)于科舉的功過是非至今仍莫衷一是。與以往所不同的是,當(dāng)今學(xué)者對科舉制的研究已經(jīng)超越科舉制本身,向著科舉對中國古代社會和歷史的影響、對世界文明的貢獻(xiàn),乃至科舉眾多的具體分支方面進(jìn)行廣泛而深入的拓展。我們這里所推出的三篇文章,就是這一研究的最新體現(xiàn)。
[Abstract]:Guang Xu 31 years (1905) July, Yuan Shikai, Zhang Zhidong played please stop imperial examination, Qing imperial edict. Therefore, from 32 years of Guang Xu (1906), all the village associations to stop the test, provincial examinations to stop, all scholars are from the school. So far, the imperial examination system, which lasted more than 1300 years in Chinese history, was eventually abolished. The imperial examination system has been abolished for a hundred years, and there is still no agreement on the merits and wrongs of the imperial examination. What is different from the past is that the present scholars' research on the imperial examination system has transcended the imperial examination system itself and made a contribution to the influence of the imperial examination on the ancient society and history of China and to the civilization of the world. Even a large number of specific branches of the imperial examination extensive and in-depth expansion. The three articles we have published here are the latest manifestation of this study.
【作者單位】： 西北大學(xué)歷史系
【分類號】：K207;

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本文編號：2442319