【摘要】：一方面,意識(shí)形態(tài)體制本身就是整個(gè)官僚制度的一部分;另一方面,整個(gè)官僚體制本身在某種程度上被賦予了一種強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)功能。如果說(shuō)意識(shí)形態(tài)職能的普遍化表現(xiàn)為百官皆師,那么,意識(shí)形態(tài)建制的專(zhuān)業(yè)化就體現(xiàn)為博士為師。在中華專(zhuān)制主義的長(zhǎng)時(shí)段脈絡(luò)中,皇權(quán)主義——意識(shí)形態(tài)——以吏為師三者構(gòu)成一種相互支撐的遞進(jìn)關(guān)系。
[Abstract]:On the one hand, the ideological system itself is a part of the whole bureaucracy; on the other hand, the whole bureaucracy itself is endowed with a strong ideological function to some extent. If the generalization of ideological function is manifested as "all officials are teachers", then the specialization of ideology system is reflected in "doctor as teacher". In the long-term context of Chinese autocracy, imperial authoritarianism-ideology-with officials as the teacher of the three constitute a mutually supportive progressive relationship.
【作者單位】： 河北大學(xué)人文學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：K203

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2310977