【摘要】：明代少數(shù)民族地區(qū)的儒學(xué)提學(xué)官乃一省學(xué)政的最高長官,他在督管學(xué)校事務(wù)中獨當(dāng)一面,維系著民族地區(qū)一方的儒學(xué)教育發(fā)展和士習(xí)風(fēng)化。明代少數(shù)民族地區(qū)的儒學(xué)提學(xué)官制度歷經(jīng)了百余年的發(fā)展與演變,提學(xué)官的職責(zé)和管理制度呈現(xiàn)出自身的特點,它們對少數(shù)民族教育的發(fā)展產(chǎn)生了一定的歷史影響。
[Abstract]:In the minority areas of the Ming Dynasty, the Confucian school promotion officer was the supreme governor of a province. He took charge of the school affairs alone and maintained the development of Confucian education and the cultivation of scholars in the minority areas. The Confucian school promotion system in the minority areas of the Ming Dynasty has undergone more than 100 years of development and evolution. The duties and management system of the academic officials have their own characteristics, and they have a certain historical impact on the development of minority education.
【作者單位】： 蘭州城市學(xué)院幼兒師范學(xué)院;
【分類號】：K248

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9 ;[J];;年期

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本文編號：2139065