中國(guó)古代官學(xué)中的學(xué)生數(shù)量問題研究——以科舉學(xué)額制度發(fā)展演變的歷史為中心
本文選題:中央官學(xué) + 地方官學(xué) ; 參考:《山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2009年06期
【摘要】:中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中官學(xué)的歷史要早于科舉,其有一套較完備的制度,包括對(duì)入學(xué)者數(shù)量上的限定,但這和后來的科舉名額制度還有很大的差別?婆e制度產(chǎn)生后,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展,官學(xué)逐漸被整合到科舉制度中,官學(xué)學(xué)額制度被科舉制度接收。明代,舉人、生員成為如同進(jìn)士一樣的終身功名身份之后,這種身份即成為一種社會(huì)性稀缺資源,由此生員的地位在歷史上空前提高。明朝在萬歷年間開始按照"附學(xué)生員"名額,定期錄取新生,在學(xué)生員卻不畢業(yè),之后生員人數(shù)大量增加,終于在其后形成了數(shù)量比較穩(wěn)定的紳士階層?婆e學(xué)額制度保障社會(huì)資源有效、合理分配,其在明清時(shí)期表現(xiàn)出:控制總量、按照區(qū)域分配、兼顧特殊利益群體等特點(diǎn)。
[Abstract]:The history of official study in Chinese traditional society was earlier than that of imperial examination, which had a relatively complete system, including the limitation on the number of scholars, but it was quite different from the later system of imperial examination quota. After the imperial examination system came into being, after a long period of development, the official school was gradually integrated into the imperial examination system, and the official school places system was accepted by the imperial examination system. In the Ming Dynasty, the status of health workers became a kind of scarce social resources, and the status of health workers became unprecedented in history. The Ming Dynasty began to admit new students regularly according to the quota of "attached students" in Wanli period, but the number of students did not graduate, then the number of students increased greatly, and finally a relatively stable class of gentlemen was formed. The system of imperial examination places ensures the effective and reasonable distribution of social resources. During the Ming and Qing dynasties, it showed the characteristics of controlling the total amount, distributing according to the region, taking into account the special interest groups and so on.
【作者單位】: 北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部;
【基金】:國(guó)家社科基金西部項(xiàng)目(09XZS003) 寧夏高等學(xué)校科研項(xiàng)目(2008JY016)
【分類號(hào)】:K207
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9 范春s
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