嚴(yán)復(fù)是近代中國著名的資產(chǎn)階級啟蒙思想家、教育家。對嚴(yán)復(fù)思想的研究一直是中國近現(xiàn)代思想研究的一個(gè)重點(diǎn),而對嚴(yán)復(fù)道德思想的研究,又是嚴(yán)復(fù)國民性思想研究和近代啟蒙思想研究中的熱點(diǎn)。但是學(xué)界對嚴(yán)復(fù)道德思想的研究主要集中于對他的“三民”思想和教育思想研究中,對于嚴(yán)復(fù)道德人格的思想尚乏專論進(jìn)行深入地研究。本文嘗試在現(xiàn)代性和自由主義的理論框架下,對嚴(yán)復(fù)的近代國民道德人格模式進(jìn)行探索,分析嚴(yán)復(fù)關(guān)于道德人格中價(jià)值沖突的思想。本文第一部分從分析嚴(yán)復(fù)對傳統(tǒng)道德人格的批判入手,論述了嚴(yán)復(fù)關(guān)于塑造新型道德人格的必要性和迫切性的觀點(diǎn)。第二部梳理和分析了嚴(yán)復(fù)的近代國民道德人格模式的四個(gè)層面:認(rèn)知整合結(jié)構(gòu)、動力結(jié)構(gòu)、導(dǎo)向結(jié)構(gòu)和調(diào)控結(jié)構(gòu)。第三部分探索了嚴(yán)復(fù)的近代國民道德人格實(shí)現(xiàn)途徑,主要有制度途徑、中西道德資源和教育途徑。最后一部分對嚴(yán)復(fù)近代國民道德人格的價(jià)值進(jìn)行了思考。 

【文章來源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、反思傳統(tǒng)道德人格
    （一） 傳統(tǒng)道德人格缺陷
        1. “過情”導(dǎo)致對生命權(quán)的淡漠
        2. 道德冷漠
        3. “存我”意識缺乏
    （二） 傳統(tǒng)道德人格阻礙社會轉(zhuǎn)型
        1. 傳統(tǒng)的道德思維形式呈現(xiàn)非理性特征
        2. “奴性”道德不適合新制度安排
        3. 泛道德主義消解法律制度力量
二、構(gòu)建近代國民道德人格模式
    （一） 認(rèn)知結(jié)構(gòu)
        1. 自由的道德理念
        2. 以具有國家思想為道德標(biāo)準(zhǔn)
    （二） 動力結(jié)構(gòu)
        1. 道德需要：救亡圖存
        2. 道德情感：從善惡到苦樂
    （三） 導(dǎo)向結(jié)構(gòu)
    （四） 調(diào)控結(jié)構(gòu)
三、近代國民道德人格的實(shí)現(xiàn)途徑
    （一） 制度變革
    （二） 中西道德提供道德資源
        1.孔教提供普世道德
        2. 西方道德提供自由理念
    （三） 教育體制和內(nèi)容改革
        1. 廢除八股取士制度
        2. 建立普及教育的制度
        3. 提倡“中學(xué)”與“西學(xué)”并立
四、嚴(yán)復(fù)近代國民道德人格思想的價(jià)值
    （一） 確立近代國民道德人格的基本走向
    （二） 揭示近代道德人格轉(zhuǎn)型的深層沖突
        1. 心理沖突：西方理念與本土道德理念的沖突
        2. 制度文化沖突：法制文化與人治文化沖突
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論嚴(yán)復(fù)的自由民主觀[J]. 劉慧娟.  理論導(dǎo)刊. 2007(10)
[2]啟蒙與救亡:在自由與富強(qiáng)之間——馬克思世界歷史理論的嚴(yán)復(fù)個(gè)案[J]. 劉敬東.  哲學(xué)研究. 2007(09)
[3]試論嚴(yán)復(fù)“三民”學(xué)說對近代社會的影響[J]. 劉慧娟.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(09)
[4]論嚴(yán)復(fù)的公私觀[J]. 郭文芬.  沈陽大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(04)
[5]新制度生成新民德——嚴(yán)復(fù)梁啟超對新民德路徑的思考[J]. 隋淑芬,余靈靈.  思想教育研究. 2007(03)
[6]至善——人類道德的終極價(jià)值目標(biāo)[J]. 藺海鯤.  社科縱橫. 2007(03)
[7]“以自由為體，以民主為用”——析嚴(yán)復(fù)的民主價(jià)值觀[J]. 馮英.  中共長春市委黨校學(xué)報(bào). 2006(06)
[8]嚴(yán)復(fù)的“善群”觀與我國公共精神的培育[J]. 張藝華.  湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[9]論嚴(yán)復(fù)對我國法治思想的貢獻(xiàn)[J]. 林忠志.  福建政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[10]科技進(jìn)步與道德互動的價(jià)值選擇[J]. 楊懷中,石華.  自然辯證法研究. 2006(05)



本文編號：3573922