本文選題：民族認(rèn)同 + 國(guó)家認(rèn)同��； 參考：《教學(xué)與研究》2014年11期

【摘要】：多民族國(guó)家內(nèi)之民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同,既有緊張沖突的一面又有共生一致之處。實(shí)現(xiàn)從民族認(rèn)同到國(guó)家認(rèn)同的轉(zhuǎn)向,對(duì)統(tǒng)一國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定有著重要意義。觀(guān)乎從民族認(rèn)同到國(guó)家認(rèn)同的相關(guān)理論與實(shí)踐路徑,主要有強(qiáng)制同化、基于文化多元理論的認(rèn)同整合、由建構(gòu)"國(guó)家民族"認(rèn)同而至民族國(guó)家認(rèn)同、由"公民身份"而實(shí)現(xiàn)兩種認(rèn)同的"統(tǒng)一"等。實(shí)際上,關(guān)于國(guó)家認(rèn)同的建構(gòu)與強(qiáng)化,不同國(guó)家在不同時(shí)期,應(yīng)依具體社會(huì)政治和民族文化情境來(lái)展開(kāi)。
[Abstract]:The national identity and national identity in a multi-ethnic country have both tense and conflict aspects and symbiosis. Realizing the transition from national identity to national identity is of great significance to the unification of national security and social stability. The related theories and practice paths from national identity to national identity mainly include forced assimilation, identity integration based on cultural pluralism, from constructing "national identity" to nation-state identity. By "citizenship" and realize two kinds of identity "unity" and so on. As a matter of fact, the construction and strengthening of national identity should be carried out according to the specific social, political and national cultural situation in different periods.
【作者單位】： 吉首大學(xué)歷史與文化學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目“國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)與民族社會(huì)穩(wěn)定研究”(項(xiàng)目號(hào):11BMZ005) 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(項(xiàng)目號(hào):NECT-12-0721) 湖南省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):12HNYTZ19)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：D06;D03

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 威爾·金里卡;劉曙輝;;多民族國(guó)家中的認(rèn)同政治[J];馬克思主義與現(xiàn)實(shí);2010年02期

2 王希恩;多民族國(guó)家和諧穩(wěn)定的基本要素及其形成[J];民族研究;1999年01期

3 高永久;朱軍;;論多民族國(guó)家中的民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同[J];民族研究;2010年02期

4 陳茂榮;;“民族國(guó)家”與“國(guó)家民族”——“民族認(rèn)同”與“國(guó)家認(rèn)同”的緊張關(guān)系何以消解[J];青海民族研究;2011年04期

5 常士，

本文編號(hào)：1785085