本文選題：中國政治學　切入點：體系建構　出處：《浙江社會科學》2017年07期

【摘要】：正學術體系的形式主要是理論,理論的載體是知識。知識是人類總結歸納出的以經驗、符號、概念、命題、范式和操作方法、程序、技能等形式表現出來的具有真實性和文明導向性的人的認識;理論則是為證明、回答或解決特定問題依據一定的邏輯而建構起來的體系化的知識。因此檢驗一種學術體系發(fā)展的成效,基礎是評判這一學術體系賴以建構的知識體系的狀況;而任何一種促進學
[Abstract]:The form of formal academic system is mainly theory, and the carrier of theory is knowledge.Knowledge is the truthfulness and civilization-oriented understanding of human beings summarized by human beings in the form of experience, symbols, concepts, propositions, paradigms and methods of operation, procedures, skills, etc.The systematic knowledge of answering or solving a particular question according to certain logic.Therefore, to test the effectiveness of the development of an academic system, the basis is to judge the state of the knowledge system on which the academic system is built;
【作者單位】： 浙江大學公共管理學院;
【分類號】：D0

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本文編號：1721282