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論亞里士多德的公正觀

發(fā)布時(shí)間:2017-12-18 14:05

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【摘要】:公正是人類永恒探索的主題之一。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾對公正問題做出過全面而深入的研究。從本質(zhì)上講,亞里士多德的公正是一種品質(zhì),包括合法和平等兩方面的含義。筆者根據(jù)對《尼各馬可倫理學(xué)》文本的理解,將公正分為整體的公正和部分的公正。整體公正是就倫理意義上的公正和政治意義上的公正兩方面的維度而言的。而部分的公正是就具體意義上的公正而言的,主要有分配的公正、回報(bào)的公正和矯正的公正。討論公正的各個類別,更重要的意義是在于:理解公正包含的亞里士多德倫理學(xué)和政治學(xué)融合的特點(diǎn),并進(jìn)一步理清亞里士多德論述公正的邏輯線索,以排除部分公正內(nèi)容重疊交錯的誤解。亞里士多德的公正觀對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,當(dāng)然也由于其階級特點(diǎn)有一定理論局限性。
【學(xué)位授予單位】:浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:D091;B502.233

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳其海;;蒲松齡的德性品質(zhì)初探[J];蒲松齡研究;2010年02期

2 陳其海;;蒲松齡德性品質(zhì)的審美體現(xiàn)[J];蒲松齡研究;2011年03期

3 溫純?nèi)?康德自我學(xué)說的理論淵源[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年05期

4 劉然;;自覺智慧的啟迪:大學(xué)生思想政治教育的深層探析[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

5 錢善剛;;身行據(jù)亂 心寫太平——康有為家思想研究[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

6 鄭亞莉;;道德選擇—主體性道德教育的內(nèi)在訴求[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

7 李衛(wèi)東;;論幸福的社會屬性[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年02期

8 吳先伍;理性與情感:亞里士多德與孟子倫理思想的差異[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2005年01期

9 周俊強(qiáng);;知識產(chǎn)權(quán)概念中“知識”含義辨析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2008年02期

10 陳靜;彭啟福;;“效果歷史”與文化因果關(guān)聯(lián)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2011年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪其昌;;信托財(cái)產(chǎn)權(quán)制度的特質(zhì)及其經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[A];2011年(第九屆)“中國法經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇”論文集[C];2011年

2 王淑芹;;社會公德制度化建設(shè)的價(jià)值理由[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

3 楊偉清;;社會公德:范圍與特征[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

4 高國希;;論個人品德[A];中國倫理學(xué)三十年——中國倫理學(xué)會第七次全國會員代表大會暨學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2009年

5 江暢;;幸福、和諧、智慧與優(yōu)雅:當(dāng)代幸福主義的視野[A];中國倫理學(xué)三十年——中國倫理學(xué)會第七次全國會員代表大會暨學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2009年

6 晏輝;;論中國倫理學(xué)的三種形態(tài)[A];中國倫理學(xué)三十年——中國倫理學(xué)會第七次全國會員代表大會暨學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2009年

7 孫桂麗;;也談教育學(xué)術(shù)人生——學(xué)術(shù)的人生是至高的幸福[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

8 唐旭;;蒙田的道德教育思想初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 郭海龍;;德謨克利特著作殘篇中的道德教育思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

10 徐衛(wèi)紅;;黑格爾國家神話中的教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 靳寶;批判哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)批判[D];華中科技大學(xué);2010年

2 孫峰;當(dāng)代中國德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

3 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 劉宇;從臣民到公民[D];南開大學(xué);2010年

5 劉自學(xué);論政治哲學(xué)范式的演進(jìn)[D];南開大學(xué);2010年

6 張鳳蓮;馬克思對西方政治思想傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)[D];南開大學(xué);2010年

7 盧玉卿;文學(xué)作品中言外之意的翻譯研究[D];南開大學(xué);2010年

8 金世余;我國中小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

9 王昱;中國上市公司股票期權(quán)激勵契約治理研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

10 汪毅霖;以自由作為發(fā)展的理論框架和經(jīng)驗(yàn)分析[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周珊珊;馬克思實(shí)踐本體論問題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 崔淑芳;高清海人學(xué)理論探析[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 劉笛;論道德義務(wù)不能成為不作為犯罪的義務(wù)來源[D];華東政法大學(xué);2010年

4 陳慶祥;馬克思主義生態(tài)思想研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 鄭艷艷;社會進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)代闡釋[D];大連理工大學(xué);2010年

6 姜義穎;休謨的技術(shù)觀剖析[D];大連理工大學(xué);2010年

7 劉微;中古羅馬天主教會經(jīng)濟(jì)倫理的嬗變[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 翟曉燕;馬克思正義觀探析[D];長沙理工大學(xué);2010年

9 劉麗英;因利誠信與因義誠信[D];長沙理工大學(xué);2010年

10 孫歡;政治參與的倫理維度[D];長沙理工大學(xué);2010年

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本文編號:1304420

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