本文關(guān)鍵詞：中國(guó)近代生物學(xué)科的建立與發(fā)展（1840-1937），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：西方生物學(xué)理論最初是通過西方譯書傳入中國(guó),之后隨著西方教育體系在中國(guó)的最終確立,使得生物學(xué)作為一門學(xué)科登堂入室,進(jìn)入到國(guó)家的各級(jí)學(xué)府。與此同時(shí),一批抱定科學(xué)救國(guó)理想的近代中國(guó)知識(shí)分子遠(yuǎn)渡重洋,發(fā)奮刻苦,學(xué)成歸來后模仿西方在學(xué)校開設(shè)生物學(xué)課程,為生物學(xué)的傳播和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生物學(xué)在中國(guó)近代從無到有并逐漸走向成熟。本文含四章。第一章,中國(guó)古代生物學(xué)傳播途徑、主要成就。第二章,①西人來華對(duì)動(dòng)植物標(biāo)本的采集及研究;②中國(guó)近代西方生物學(xué)傳入的途徑;③進(jìn)化論和孟德爾遺傳學(xué)說兩大理論的傳播。第三章,中國(guó)近代生物學(xué)教育的初現(xiàn),以京師大學(xué)堂時(shí)期的生物學(xué)為個(gè)案。第四章,①民國(guó)生物學(xué)者的教育思想和愛國(guó)思想;②民國(guó)初期中國(guó)生物學(xué)高等教育狀況,以北京大學(xué)生物系為個(gè)案進(jìn)行研究。各個(gè)部分要點(diǎn)如下:(1)中國(guó)古代生物學(xué)主要通過農(nóng)業(yè)典籍、醫(yī)學(xué)典籍、植物學(xué)典籍及文學(xué)作品等以“描述”為主要方式進(jìn)行整理研究。從中可以得出,中國(guó)古代生物學(xué)是以“描述”主要方式進(jìn)行整理研究的。(2)早期西方傳教士生物物種的采集及標(biāo)本制作,涉及面廣、研究成果豐碩。對(duì)中國(guó)生物學(xué)的發(fā)展起到促進(jìn)作用,成為中國(guó)學(xué)者研究生物學(xué)的重要參考。(3)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,以生物學(xué)為代表的新興學(xué)科由西方移植而來。作為自然學(xué)科的代表,其發(fā)展有條不紊。生物學(xué)理論的傳入給中國(guó)生物學(xué)科發(fā)展帶來了新鮮血液。(4)晚清生物學(xué)教育發(fā)展緩慢,其中具有代表的則是京師大學(xué)堂。京師大學(xué)堂生物學(xué)科沒有獨(dú)立發(fā)展,依附于其他學(xué)科講授。(5)民國(guó)初年,生物學(xué)科在高等院校設(shè)立。以秉志、胡先殨為代表的一批生物學(xué)家留學(xué)歸國(guó),建立第一批生物學(xué)系,為中國(guó)近代生物學(xué)科發(fā)展打下基礎(chǔ)。(6)以北京大學(xué)生物系的建立與發(fā)展為個(gè)案。從生物學(xué)學(xué)科獨(dú)自建立到對(duì)生物學(xué)課程設(shè)置、師資力量、研究機(jī)構(gòu)做系統(tǒng)梳理。此外,生物學(xué)科的發(fā)展并不能單純的完全依靠西方成熟的教育體制進(jìn)行復(fù)制,還需II要和中國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合。本文通過考察生物學(xué)科的籌建經(jīng)過,大致能夠反映出其在近代中國(guó)的傳入及發(fā)展脈絡(luò)
【關(guān)鍵詞】：中國(guó) 近代 生物學(xué)科
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：Q-0;K25
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 緒論10-20
• 一、選題意義10-11
• 二、學(xué)術(shù)史回顧11-15
• 三、本文思路與研究方法15-20
• （一）概念界定15-16
• （二）本文思路16-17
• （三）創(chuàng)新之處17
• （四）研究方法17-20
• 第一章 中國(guó)古代生物學(xué)的概況20-26
• 一、中國(guó)古代農(nóng)業(yè)典籍中的生物學(xué)20-21
• 二、中國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍中的生物學(xué)21-23
• 三、中國(guó)古代植物學(xué)典籍《植物名實(shí)圖考》和《植物名實(shí)圖考長(zhǎng)編》23-24
• 四、其他24-26
• 第二章 西學(xué)東漸背景下近代生物學(xué)的傳入26-44
• 一、西方學(xué)者早期在中國(guó)的采集和研究26-32
• （一）英國(guó)人在中國(guó)對(duì)動(dòng)植物的考察27-28
• （二）美國(guó)人在中國(guó)對(duì)動(dòng)植物的考察28-30
• （三）法國(guó)人在中國(guó)對(duì)動(dòng)植物的考察30-31
• （四）俄國(guó)人在中國(guó)對(duì)動(dòng)植物的考察31-32
• 二、近代生物學(xué)知識(shí)的傳入32-35
• 三、生物學(xué)理論的傳播35-44
• （一）達(dá)爾文進(jìn)化論在近代中國(guó)的傳播35-39
• （二）孟德爾學(xué)說在近代中國(guó)的傳播39-44
• 第三章 晚清時(shí)期生物學(xué)教育的萌芽44-54
• 一、晚清生物學(xué)教育的出現(xiàn)44-45
• 二、京師大學(xué)堂的生物學(xué)45-54
• （一）京師大學(xué)堂的建立45-48
• （二）無處不在的“隱形”生物學(xué)48-54
• 第四章 民國(guó)時(shí)期生物學(xué)54-82
• 一、民國(guó)生物學(xué)家的教育思想54-57
• 二、獨(dú)立的生物系的建立57-82
• （一）東南大學(xué)（中央大學(xué)）生物系60-62
• （二）清華大學(xué)生物系62-64
• （三）金陵大學(xué)64-66
• （四）河南大學(xué)66-67
• （五）北京大學(xué)67-82
• 結(jié)語82-84
• 參考文獻(xiàn)84-89

【相似文獻(xiàn)】

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7 本報(bào)記者 楊U，

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